地理商务星球版8下9.1《区域特征》教与学导学案（共1课时）
文档属性
| 名称 | 地理商务星球版8下9.1《区域特征》教与学导学案（共1课时） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 248.3KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 商务星球版 | ||
| 科目 | 地理 | ||
| 更新时间 | 2015-11-04 18:28:57 | ||
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文档简介
地理商务星球版8下9.1《区域特征》教与学导学案（共1课时）
第九章 青藏地区 第一节 区域特征（共1课时）
【学习目标】
1 .明确青藏地区的位置和范围；
2 .能分析青藏地区“高”和“寒”为特色的自然特征；
3 .西北地区和青藏地区的主要牧区。
【重点难点】
青藏地区“高”和“寒”为特色的自然特征影响着人们的生产和生活；畜牧业在全国占重要地位
【学法指导】
通过学生对青藏地区生态环境的认识，培养他 ( http: / / www.21cnjy.com )们的环保意识及渗透可持续发展的观念。在教学中提高学生读图、析图的能力，在探究过程中提高学生分析、解决问题的能力，引导学生分析、认识交通对本区经济发展的作用，以及本区是科研旅游的宝地。掌握学习分区地理的方法和步骤.。
阅读并熟悉教材82—86页，完成自主检测，并将知识重点勾画出来。
导 学 过 程 方法导引
【自主学习，基础过关】自主检测：多媒体播放歌曲《青藏高原》片断，然后显示雪山画面。营造探究情境，激起学生强烈的探究欲。青藏地区主要包括 、 和 ，有世界最高山脉 ，是我国重要的 区。 青藏高原平均海拔在 ，有 之称，本区大部分属于 气候， 是其显著地自然环境特征。有丰富的 资源。青藏高原是 、 、 、 的发源地，有我国最大的内陆咸水湖 。青藏地区草原面积广大，优良畜 、 、 ：青藏地区主要农作物为喜温凉的 、 、 西藏南部的 、 是本区重要的农业区。2、我的疑惑：【合作探究，释疑解惑】一、学生收集有关青藏地区的资料，课堂展示。二、在上图中找出昆仑山、阿尔金山、祁连山、横断山、喜马拉雅山；柴达木盆地、青海湖。三、青藏地区的自然特征是什么？结合教材84页拉萨和成都7月平均气温差异图，比较两地7月气温的差异，说说产生这种差异的原因四、青藏地区的自然特征怎样影响着人们的生活，其中藏族人的衣着有什么特征？五、青藏地区和西北地区的农业有什么特色？分布在什么地方？【检测反馈，学以致用】1. 我国的四大盆地中，位于青藏高原上的是： ( )
A.四川盆地B.塔里木盆地C.柴达木盆地D.准噶尔盆地 2. 当人们从南坡攀登珠穆朗玛峰的时候，位于下列哪个国家境内： ( )
A.中国 B.印度 C.锡金 D.尼泊尔
3. 青藏地区气候的特点是： ( )
A.冬季寒冷干燥、夏季炎热多雨 B.冬季温暖湿润、夏季炎热少雨
C.冬冷夏热、降水丰富 D.冬季寒冷、夏季凉爽
4. 青藏地区的耕地主要集中在河谷地之中，其主要原因是： ( )
A.谷地空气中的氧气含量较高 B.谷地中的气温较高
C.谷地中人口较多 D.谷地中的河流有丰富的河流
5. 下列关于青藏地区的叙述正确的是： ( )
A.青藏地区只包括青海省和西藏自治区两部分
B.青藏高原太阳辐射强是因为有太阳直射现象
C.目前，从青海湖到纳木错湖旅游可以乘汽车也可以乘火车
D.羊八井地热电站是无污染电站 读图完成下列要求：
(1) 三江源自然保护区位于： ( )
A.青海省B.西藏自治区C.云南省D.新疆维吾尔自治区
(2) 三江源的“三江”是指： ( )
A.①②③B.②③④C.①②④D.③④⑤
(3)图中的 铁路是“十五”规划中的标志性工程，它的起点是 ，终点是 。
(4)青藏地区小麦高产的主要原因是： ( )
A.受东南季风的影响 B.气温低，水分蒸发少 C.气温高，雨量充足 D.太阳辐射强，昼夜温差大
(5) 青藏地区有丰富的能源资源，主要为： ( )
A.地热能B.太阳能C.煤、石油D.水能
【总结提炼，知识升华】学习收获：需要注意的问题： 【课后训练，巩固拓展】助学读物练习题。 仔细阅读教材、查阅资料、独立思考。学生通过对青藏地区的学习，掌握学习分区地理的方法和步骤，了解青藏地区的位置、范围、山脉、河流等基本情况，掌握青藏地区“高”、“寒”的自然环境特征。学生领悟自然环境与生活，农牧业的因果联系，学会分析地理问题学生在复习巩固知识后独立思考完成练习、做到准确
第九章 青藏地区 第一节 区域特征（共1课时）
【学习目标】
1 .明确青藏地区的位置和范围；
2 .能分析青藏地区“高”和“寒”为特色的自然特征；
3 .西北地区和青藏地区的主要牧区。
【重点难点】
青藏地区“高”和“寒”为特色的自然特征影响着人们的生产和生活；畜牧业在全国占重要地位
【学法指导】
通过学生对青藏地区生态环境的认识，培养他 ( http: / / www.21cnjy.com )们的环保意识及渗透可持续发展的观念。在教学中提高学生读图、析图的能力，在探究过程中提高学生分析、解决问题的能力，引导学生分析、认识交通对本区经济发展的作用，以及本区是科研旅游的宝地。掌握学习分区地理的方法和步骤.。
阅读并熟悉教材82—86页，完成自主检测，并将知识重点勾画出来。
导 学 过 程 方法导引
【自主学习，基础过关】自主检测：多媒体播放歌曲《青藏高原》片断，然后显示雪山画面。营造探究情境，激起学生强烈的探究欲。青藏地区主要包括 、 和 ，有世界最高山脉 ，是我国重要的 区。 青藏高原平均海拔在 ，有 之称，本区大部分属于 气候， 是其显著地自然环境特征。有丰富的 资源。青藏高原是 、 、 、 的发源地，有我国最大的内陆咸水湖 。青藏地区草原面积广大，优良畜 、 、 ：青藏地区主要农作物为喜温凉的 、 、 西藏南部的 、 是本区重要的农业区。2、我的疑惑：【合作探究，释疑解惑】一、学生收集有关青藏地区的资料，课堂展示。二、在上图中找出昆仑山、阿尔金山、祁连山、横断山、喜马拉雅山；柴达木盆地、青海湖。三、青藏地区的自然特征是什么？结合教材84页拉萨和成都7月平均气温差异图，比较两地7月气温的差异，说说产生这种差异的原因四、青藏地区的自然特征怎样影响着人们的生活，其中藏族人的衣着有什么特征？五、青藏地区和西北地区的农业有什么特色？分布在什么地方？【检测反馈，学以致用】1. 我国的四大盆地中，位于青藏高原上的是： ( )
A.四川盆地B.塔里木盆地C.柴达木盆地D.准噶尔盆地 2. 当人们从南坡攀登珠穆朗玛峰的时候，位于下列哪个国家境内： ( )
A.中国 B.印度 C.锡金 D.尼泊尔
3. 青藏地区气候的特点是： ( )
A.冬季寒冷干燥、夏季炎热多雨 B.冬季温暖湿润、夏季炎热少雨
C.冬冷夏热、降水丰富 D.冬季寒冷、夏季凉爽
4. 青藏地区的耕地主要集中在河谷地之中，其主要原因是： ( )
A.谷地空气中的氧气含量较高 B.谷地中的气温较高
C.谷地中人口较多 D.谷地中的河流有丰富的河流
5. 下列关于青藏地区的叙述正确的是： ( )
A.青藏地区只包括青海省和西藏自治区两部分
B.青藏高原太阳辐射强是因为有太阳直射现象
C.目前，从青海湖到纳木错湖旅游可以乘汽车也可以乘火车
D.羊八井地热电站是无污染电站 读图完成下列要求：
(1) 三江源自然保护区位于： ( )
A.青海省B.西藏自治区C.云南省D.新疆维吾尔自治区
(2) 三江源的“三江”是指： ( )
A.①②③B.②③④C.①②④D.③④⑤
(3)图中的 铁路是“十五”规划中的标志性工程，它的起点是 ，终点是 。
(4)青藏地区小麦高产的主要原因是： ( )
A.受东南季风的影响 B.气温低，水分蒸发少 C.气温高，雨量充足 D.太阳辐射强，昼夜温差大
(5) 青藏地区有丰富的能源资源，主要为： ( )
A.地热能B.太阳能C.煤、石油D.水能
【总结提炼，知识升华】学习收获：需要注意的问题： 【课后训练，巩固拓展】助学读物练习题。 仔细阅读教材、查阅资料、独立思考。学生通过对青藏地区的学习，掌握学习分区地理的方法和步骤，了解青藏地区的位置、范围、山脉、河流等基本情况，掌握青藏地区“高”、“寒”的自然环境特征。学生领悟自然环境与生活，农牧业的因果联系，学会分析地理问题学生在复习巩固知识后独立思考完成练习、做到准确