江西省金溪县第二中学人教版九年级物理全册课件:15-1 两种电荷(2份打包)

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名称 江西省金溪县第二中学人教版九年级物理全册课件:15-1 两种电荷(2份打包)
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资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 物理
更新时间 2015-11-04 20:44:36

文档简介

课件10张PPT。【知识链接】小学自然常识中的有关摩擦起电,及生活中的有关静电常识。同学们都知道,
在干燥的天气里,衣服表面容易吸附灰尘,与头发摩擦过的塑料尺、塑料笔杆,能吸起纸屑;用塑料梳子梳头,头发会随着梳子飘起来,这是为什么?学了本节同学就知道其中的奥秘。第1节 两种电荷(一)
【学习目标】1.认识摩擦起电现象,了解电荷的种类及其电荷间的相互作用
2.了解电荷量及其单位
3.了解验电器的结构﹑原理及其作用
【学习重点】电荷间的相互作用规律:同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引。
【学习难点】推断自然界只有两种电荷。【新知导学】
一、摩擦起电
学生做实验:(提示:看课本P32做一做)
1.请同学们把纸撕(或剪)成碎纸屑,用塑料尺、塑料笔杆等物品,在衣服上摩擦几下,然后靠近碎纸屑,你观察到什么现象:              ;
为什么会出现这种现象?____________________。
2.总结上述现象:用摩擦的方法使物体带电叫做_____      __,摩擦后的物体具有了___   _____的性质,我们就说物体带了_______,或者说带了________,习惯上把带了电的物体叫做__   ___。
3.请举出两个生活中摩擦起电的例子:________________________________碎纸屑被塑料尺吸引塑料尺摩擦后带了电摩擦起电吸引轻小物体电荷电带电体二、两种电荷
演示实验:电荷间的相互作用
1、用丝绸摩擦过的玻璃棒和用毛皮
摩擦过的橡胶棒都能吸引轻小物体,
那么它们带的电荷种类是否相同呢?电荷间的相互作用又怎样?请同学们看演示实验来进行验证。并把看到的现象填入表中:相互排斥相互 吸引相互 吸引不同[提示]:科学家利用多种材料重复以上实验,结果发现:
2、凡是与丝绸摩擦的玻璃棒相排斥的,一定与毛皮摩擦的橡胶棒相吸引;凡是与毛皮摩擦过的橡胶棒相排斥的,一定与丝绸摩擦过的玻璃棒相吸引。由此,你能推理得出结论:
自然界只有_____电荷;电荷间相互作用的规律是:       电荷互相排斥,    电荷互相吸引。
3、正负电荷的规定:___________________________叫做正电荷,丝绸也带了电,它带____电;____________________________叫做负电荷,毛皮也带了电,它带____电。
4、电荷的多少叫做_______,简称_____,符号是_____;电荷的单位是________,简称_____,符号是_____。一根实验室中常用的玻璃棒或橡胶棒,摩擦后所带的电荷量大约只有____C。两种同种异种与丝绸摩擦的玻璃棒所带的电荷负与毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷正电荷量电荷Q库仑库C10-7三、验电器
通过前面的实验探究我们知道,摩擦过的物体可以带电,除了上面的方法判断外,有没有什么仪器进行判断?
1、观察下图,请说出它是     ,构造: _及工作原理             。
2、实验室常用      来检验物体是否带电,用带电体接触验电器的金属球时,验电器的两金属箔带_____电荷,由于____________  而张开,这就是验电器的工作原理。物体带电越多,金属箔张角就越______。
*3、思考:能否用验电器检验物体带电的种类?你有什么方法?验电器同种电荷相互排斥验电器同种同种电荷相互排斥大不能可让验电器先带上正(或负)电,让带电体与金属球相接触,若先闭再开则带电体带负(或正)电;若继续张开则带正(或负)电。【巩固新知】
1、将与羊毛衫摩擦过的气球靠
近头发,会看到如图1所示的惊
奇现象。这是由于气球摩擦后
________,会____不带电的头发。
?2、丝绸与玻璃棒相互摩擦后,玻璃棒带____(正/负)电,将丝绸靠近带负电的轻质小球时会相互____(排斥/吸引).
3、有A、B、C三个带电小球,如果小球A带正电,小球C吸引小球B,小球B排斥A,那么小球B带______电;小球C带_____电(填“正”或“负”)。带了电荷吸引正排斥正负4、实验室里常常用验电器来检验物体是否带电,用被丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球,可发现验电器的两个金属箔会因排斥而张开,对这一现象理解正确的是(  )
A.金属箔带正电,金属球不带电
B.金属箔和金属球都带正电
C.金属箔带正电,金属球带负电
D.金属箔和金属球都带负电B*5.四个悬挂着的通草小球,静止时的位置关系如图所示,下列说法正确的是( )
A.A球与C球一定带有异种电荷
C.B球可能带电,也可能不带电
B.B球与D球一定带有同种电荷
D.D球可能带电,也可能不带电D【学案整理】
什么样的物体带电,是能够具有吸引轻小物体性质这样的物体,要知道自然界只有两种电荷,它们之间的相互作用是同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引;同时把这种作用用于解决生活中的一些现象,如:经常用的家用电器表面多灰尘。头发越梳越松等,要把所学知识用于实际生活中去。课件10张PPT。【温故知新】
1、用在干燥的头发上梳过的塑料梳子靠近细细的水流,会观察到如下图所示的惊奇的现象.这是由于梳子摩擦后_________,会吸引细细的水流;当梳子靠近带负电的小球.小球被排斥.说明梳子带______?电.
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?2、上图中是小球相互作用的情况,   图中的一对草球一定都带电带了电荷负甲第1节 两种电荷(二)
?【学习目标】
1、了解原子及原子结构
2、认识自由电子和电荷的移动
3、了解摩擦起电的原因;
4、认识导体和绝缘体,导体容易导电而绝缘体不容易导电原因。
【学习重点】原子结构,自由电荷的移动。
【学习难点】理解摩擦起电的原因,实质。【新知导学】
一、原子及其结构
1、观察下面两种原子的结构,结合课本P33你能完成下列填空:
原子由位于中心的______和位于外边的______组成,______带正电,______带负电,电子所带电荷量为    C,两者所带的电荷量在数量上是______,所以整个原子不显电性,物体对外也就显中性。
?2、在各带电微粒中,电子所带电荷量是最小的,人们把最小的电荷量叫做______,用符号__表示。1e=    C,那么1C的电荷量就是    个电子所带电荷。原子核核外电子原子核电子1.6X10-19相等的元电荷e1.6X10-196.25X1018二、摩擦起电的原因
1、不同物质的原子核束缚电子本领不同(如丝绸束缚电子能力比玻璃强),当两个物体摩擦时,束缚电子本领弱的(如玻璃)就会____电子,而将电子转移到束缚电子本领强的物体(如丝绸)上,从而因缺少了电子带__电。束缚电子本领强的物体(如丝绸)则____电子从而带___电。
[温馨提示]:摩擦起电并不是创造出电荷,只是电荷发生了转移,使正、负电荷分开。能够发生转移是核外电子,而带正电的原子核不会移动。失去正得到负2、你能根据上面的叙述说说毛皮和橡胶棒哪个对电子的束缚能力强,它们的电子是怎样转移的?
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3、毛皮和橡胶棒摩擦后,毛皮带了0.01C的电荷量,则橡胶棒就带了__ __C的负电荷。答:毛皮对电子束缚能力弱,橡胶棒对电子束缚能力强从而把毛皮中的电子转移过来,固用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电。0.01三、导体和绝缘体
1、演示实验:电荷在金属棒中的定向移动
取A、B两个相同的验电器,使A带电,B不带电。可以看到A的金属箔张开,B的金属箔闭合。
(1)用橡胶棒把A和B连接起来(如课本P34图15.1—4),观察A、B验电器的金属箔的张角有什么变化?                       
(2)再次使A带电,B不带电。用有绝缘柄的金属棒把A和B连接起来(如课本P34图15.1-5),观察A、B金属箔的张角有什么变化?
                                    
(3)思考:为什么用绝缘柄金属棒把A和B连接起来,B金属箔会张开同时发现A金属箔张角会减小?这说明了什么?而用橡胶棒看不到上面的现象。A的张角减小B的张角增大,最后A、B的张角相同。A、B的金属箔张角不变A金属球上的电量转移到B上,金属棒会导电,橡胶棒不会导电。2、导体和绝缘体
(1)有的物体_________,这种物体叫导体,如   、  、_____、_____、___________等都是导体;有的物体      ,这种物体叫_______。如_____、_____、_____等都是绝缘体。
(2)在金属中,部分_____可以脱离原子核的束缚,而在金属内部自由移动,这种电子叫_________,金属导电,靠的就是___________定向移动导电。
思考1:导体导电是不是只靠自由电子呢?如酸碱盐水溶液靠________
思考2:绝缘体不善于导电,是不是绝缘体中没有电子?        容易导电金属人体大地石墨食盐水溶液不容易导电绝缘体橡胶玻璃塑料电子自由电子自由电子自由离子不是,绝缘体中几乎没有可以自由移动的电荷。【巩固新知】
1﹑电子的发现说明原子是________的。原子是由________和________组成,电子带_____电,______带正电,通常情况下原子对外不显电性,这是因为________________________。
2、通常情况下,下列几组材料中都是导体的是(  )
A、铜、石墨、纯水 B、盐水、石墨、稀硫酸
C、大地、塑料、油 D、铝、陶瓷、硅
3、如图1所示,两个相同的验电器A和B,A带正电,B不带电,用一根带绝缘柄的铜棒把两个验电器的金属球连接起来的瞬间( )
A、有质子从A向B移动
B、有质子从B向A移动
C、有电子从A向B移动
D、有电子从B向A移动可分原子核核外电子负原子核两者所带的电荷量在数量上是相等的,所以整个原子不显电性,物体对外也就显中性。BD4、(2015广州)把餐巾纸摩擦过的塑料吸管放在支架上,吸管能在水平面自由转动.如图2所示,手持带负电的橡胶棒,靠近吸管A端,A端会远离橡橡胶棒.实验中( )
A、吸管不带电       B、吸管带正电
C、摩擦时,吸管得到电子  
D、与吸管摩擦的餐巾纸一直不带电
5、用带正电的物体去接触一下验电
器的小球,验电器就 ( )
A、带正电,得到一些电子 B、带正电,失去一些电子
C、带负电,得到一些电子D、带负电,失去一些电子
*6、关于摩擦起电的发生原因,下列说法正确的是( )
A﹑一定是正电荷从一个物体转移到另一个物体上
B﹑ 一定是产生了电荷
C﹑一定是其中一个物体带了电荷
D﹑ 一定是电荷发生了转移而使物体带了电荷。BBD【学案整理】
原子是由原子核和核外电子组成,原子核又由带正电的质子和不带电的中子组成,原子核带正电,核外电子带负电,它们带的电量相等,所以整个原子不显电性。当摩擦后,由于各原子核对核外电子的束缚力不同,所以电子发生了转移而使物体带电,摩擦起电的实质是电子发生转移。导体容易导电而绝缘体不容易导电,是因为导体有能够自由移动的电荷而绝缘体几乎没有。