课件12张PPT。【温故知新】
下列四个电路图中与右边实物图相对应的是（ ）C第3节 串联和并联（一）
?【学习目标】1、知道串联电路和并联电路的特点
2、能连接简单的串联电路和并联电路
3、会画简单的串联电路和并联电路图
4、能联系生活中的串、并联电路
5、知道开关在串、并联电路中的作用
【学习重点】串联电路和并联电路的特点和生活中的串、并联电路
【学习难点】1、能识别串联电路和并联电路
2、开关在串、并联电路中的作用【新知导学】
过年过节的时候，我们经常用一种装饰用的小彩灯，来烘托欢乐的气氛；晚上为了方便，街上都装上了路灯。但我们有时会发现，小彩灯某个地方有问题，整串都不亮，而路灯其中一个烧坏，但其它不受影响，这是为什么呢？
做一做：用一个电源、两个小灯泡、一个开关和一些导线组成电路，要想让两个小灯泡都发光，可以有几种接法？两种一、串联和并联
１、阅读课本Ｐ41的内容，回答下列问题。
（１）电路有 和 两种连接方式。
（２） 叫做串联，在串联电路中，电流从电源的正极流出后，只有 条通路流回到电源的负极，只要切断电路中的任一处，整个电路就处于 状态。
（３）
叫并联，在并联电路中有 条以上的电流路径，各条支路之间是 接通电路的，一个用电器不工作，其他用电器可以 工作。串联并联两个用电器首尾相连接到电路中的电路一断开将用电器两端分别连在一起接到电路中的电路两并排正常二、连接串联电路和并联电路
1、学生动手做一做下面的实验
实验一：怎样才能使一个灯泡发光呢？设计电路图，连接实物电路。
?实验二：如何用一个
开关控制两个灯泡？
你能设计几种电路？
请先设计电路图再连接电路实验三：给你两个开关、两个灯泡、两节干电池和若干导线，如图，设计电路使每个开关只控制一个灯泡，画出电路图，连接实物电路。
2、通过实验把串、并联电路的
特点填在下表
[温馨提示]识别电路方法：①定义法 ②电流法 ③节点分析法 ④拆除法?三、生活中的电路
１、 和 都是最基本的电路，实际生活中的许多电路都是由________________的电路组合而成的。
2、家庭中的 、 、 、 、 等用电器大多是 在电路中的。
3、以下这些生活中的电路它们都是怎样连接的呢？
（１）马路上的路灯
（２）教室里的日光灯
（３）商店门口的小彩灯 串联并联串联和并联电灯电吹风机电冰箱电视机电脑并联并联并联串联【巩固新知】
1、图甲中两灯是 联，乙图中两灯是 联
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2、如下图所示电路，开关可以使L1、L2同时发光和熄灭的是 （ ）
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A、甲、丙 B、乙、丁 C、甲、丁 D、丙、丁串并C3、用一只开关同时控制两盏灯的亮与灭，则这两盏灯 （ ）
A、只能串联 B、只能并联
C、可以串联，也可以并联 D、无法判断
4、右图为路口交通指示灯的示意图，指示灯可以通过不同颜色灯光的变化指挥车辆和行人的交通行为。据你对交通指示灯的了解可知 （ ）
A、红灯、黄灯、绿灯是串联的
B、红灯、黄灯、绿灯是并联的
C、红灯与黄灯并联再与绿灯串联
D、绿灯与黄灯并联后再与红灯串联CB5、在下图所示的电路中，开关闭合后，三个灯泡并联的电路是（ ）
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?6、根据实物图，在下面的方框里画出电路图。D*7、如右图所示的电路中，
（1）若要L1、Ｌ2串联，则须闭合开关________，断开开关__________；
（2）若要使L1和Ｌ2并联，则须闭合_________，断开__ ____；
（3）若同时闭合S1和S2，此时电路则_______。s2s1s3s1s3s2短路【学案整理】
1、串联电路特点是只有一条路径，用电器相互影响，而并联电路至少有两条路径，用电器互不影响。
2、判断串、并联电路最常用的方法是电流法，就是在识别电路时，让电流从电源正极出发经过各用电器回到电源负极，途中不分流，电流始终是一条路径，这些用电器的连接方式就是串联，如果电流在某处分为几条支路，若每条支路都有用电器，电流在电路中有分有合，则这些用电器之间的连接方式就是并联 。
3、用电器同时工作，同时不工作，不一定就是串联，也可能是并联，因为并联电路干路上的开关也能达到这种效果。课件11张PPT。【温故知新】
1、如右图所示的电路中，
（1）若要L1、Ｌ2串联，则须闭合开关________，断开开关__________；
（2）若要使L1和Ｌ2并联，则须闭合_________，断开__ ____；
（3）若同时闭合S1和S2，断开S3此时能亮的灯有__________。
（4）若同时闭合__________，电路会发生短路。S2S1、S3S1、S3S2L1S1、S2、S3第3节 串联和并联（二）
【学习目标】能利用串联和并联电路的特点和各元件的作用情况，设计简单的电路
【学习重点】能根据要求设计电路
【学习难点】 能根据要求设计电路
【新知导学】
我们知道不管多么复杂的电路，都是由串联电路和并联电路组成的，生活和科学发展中有很多情况下，都要我们去设计电路，这也是我们必须要掌握的一项基本技能。因此我们要学会如何来进行电路设计，今天我们从简单的电路设计入手，掌握好电路设计的基本能力。
一、电路设计
1.（2015?济南）电冰箱是现代家庭中
最常用的家用电器.它内部的电路中主
要包括压缩机（其主要部件是电动机）和冷藏室内的照明灯。压缩机和照明灯能各自独立工作、
互不影响;温控开关S1控制压缩机.与冰箱门联动的开关S2控制照明灯。请在指定位置完成电冰箱内部的电路图。
2、中考试卷库大门控制电路的两把钥匙分别有两名工作人员保管，单把钥匙无法打开，如下图所示电路中符合要求的是 （??? ）A3、小轿车的仪表盘上，有一个显示汽车车门关闭状况的指示灯。只要四个车门中有一个没关闭（此时装在车门上的电路开关处于断开），指示灯就发光提醒。下面四个电路中，能体现该装置工作原理的是（ ）D4、小华在学习完有关串、并联电路的知识后，对所住的居民楼照明系统进行修改。现有电路为按键式开关控制的电路，他想将其改装为由声、光控开关一起控制的电路，实现在光照暗时光控开关接通电路，在此基础上再由声控开关控制照明灯的工作。请你帮他设计一个符合要求的电路。（声控开关用S1表示，光控开关用S2表示）5、根据以下要求，设计电路，用笔代线在图中画出相应的实物连接图( 导线不能交叉 )。
要求：(1) 只闭合 S 1 时，红灯发光，绿灯不发光 ；
(2)S 1 、 S 2 都闭合时，两灯都发光 (3) 只闭合
S 2 时，两灯均不发光。 【巩固新知】
1．（2015?山西）电动自行车两刹车手柄中，各有一只开关S1和S2。在行驶中用任一只手柄刹车时，该手柄上的开关立即断开，电动机停止工作。下列电路符合要求的是（?? ）
2.（2015?深圳）教室里投影仪的灯泡，发光时温度很高，必须用风扇降温.使用投影仪时，首先要打 开风扇，待确认风扇正常运转后，再通电让灯泡发光，下列电路中符合要求的是（ ）AC3．为了安全，汽车行驶时驾驶员必须系 好安全带。当系好安全带时，相当于闭合开关，指示灯不亮；未系好安全带时，相当于断开开关，指示灯发光。符合上述要求的电路图是 （ ）
4、在击剑比赛中，当甲方运动员的剑（图中用“S甲”表示）击中乙方的导电服时，电路导通，乙方指示灯亮。下面能反映这种原理的电路是 （ ）CD5、家用电吹风由电动机和电热丝等组成，为了保证电吹风的安全使用，要求：电动机不工作时，电热丝不能发热；电热丝发热和不发热时，电动机都能正常工作。如图所示电路中符合要求的是
( )B*6、火车在车厢后面有两间厕所，只有当两间厕所的门都关上时（每扇门的插销相当于一个开关），车厢中的指示牌内的指示灯才会发光，指示牌就会显示“厕所有人”字样，提醒旅客两间厕所内部都有人，请你把下图中的各元件符号连接成符合上述设计要求的电路图。【学案整理】
设计电路的基本步骤是：
1、通读题目（电路设计是为了达到一定的设计要求而进行的），明确设计要求；
2、分析设计要求，弄清电路的连接方式及开关所处的位置；
3、根据分析画出符合要求的电路图；
4、根据要求检验所画电路图是否符合题中要求，不合要求的地方再作修改。
