5 雷锋叔叔 你在哪里 课件(共26张PPT)

(共26张PPT)
统编版二年级语文下册
5 雷锋叔叔 你在哪里
　　你认识图片
上的人吗？
是雷锋叔叔呀
左右结构
上下结构
留
弯
背
洒
温
暖
锋
昨
冒
理解词意
泥泞
指道路上因为下雨的缘故而积水，从而导致的烂泥，使道路行走举步维艰。
冒
综合练习
留
弯
背
一看结构；二看特点
上下结构
上宽下窄
说说雷锋叔叔在哪里在干什么。
小溪边
帮助迷路的孩子
liú
造句
大扫除结束后,老师让值日生留下来关窗。
笔顺
音序：
L
结构：
上下
偏旁：
笔画数：
10
组词：
留言 保留 挽留
田
蒙
mēng
méng
měng
蒙人
蒙蒙细雨
蒙古
0
北”应写得正而大气，“月”的撇变成竖。
“田”整体要写得匀称，略窄于上部。
弓”最后一笔要写得稍大一些，稳住重心。
上部要写得扁而宽。
冒
留
弯
背
0
昨
洒
温
暖
想一想其它“氵”的字。
长撇要穿插到“日”的下方，最后一笔捺要舒展。
注意“氵”的占格。
注意“日”的书写。
昨
暖
洒
温
0
沿、渴、治、泼、汽、浑
bēi
结构
组词
背包 背负
背带
上下结构
造句
妈妈给我买了一个红色的背包。
笔顺
音序：
B
结构：
上下
偏旁：
笔画数：
9

沿着长长的小溪，
寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔，你在哪里，
你在哪里？
小溪说：
昨天，他曾路过这里，
抱着迷路的孩子，
冒着蒙蒙的细雨。
瞧，那泥泞路上的脚窝，
就是他留下的足迹。
乘着温暖的春风，
我们四处寻觅。
啊，终于找到了——
哪里需要献出爱心，
雷锋叔叔就出现在哪里。
顺着弯弯的小路，
寻找雷锋的足
雷锋叔叔，你在哪里，
你在哪里？
小路说：
昨天，他曾路过这里，
背着年迈的大娘，
踏着路上的荆棘。
瞧，那花瓣上晶莹的露珠，
就是他洒下的汗滴。
想象说话
根据课文内容,用自己的话说一说:
沿着长长的小溪，冒着蒙蒙的细雨,雷锋叔叔 。
边听边想象当时的情形:当时是怎样的环境 雷锋叔叔是怎样抱着孩子的 是怎样行走的
　　雷锋叔叔牺牲以后，好几位国家领导人为他题词。毛泽东主席的题词是：“向雷锋同志学习。”
沿着长长的小溪，
寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔，你在哪里，
你在哪里？
小溪说：
昨天，他曾路过这里，
抱着迷路的孩子，
冒着蒙蒙的细雨。
瞧，那泥泞路上的脚窝，
就是他留下的足迹。
雷锋 叔叔 曾经 冒着 泥泞 脚窝 足迹 年迈 荆棘 花瓣 晶莹 寻觅 洒下汗滴 需要
fēng shū céng nìng wō mài
锋 叔 曾 泞 窝 迈
jīng jí bàn yíng mì xū
荆 棘 瓣 莹 觅 需
顺（shùn）着弯弯的小路，
寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔，你在哪里，
你在哪里？
弯弯的月亮
弯弯的小桥
弯弯的小河
0
荆棘
小路( )地说：
昨天，他曾路过这里，
背着年迈的大娘，
踏着路上的荆棘。
瞧，那花瓣上晶莹的露珠，
就是他洒下的汗滴。
深情
交流：诗里讲了雷锋叔叔的几件事？
第一件
帮助迷路的孩子
第二件
帮助年迈的大娘
两件事
年迈的大娘
荆 棘
初读感知
朗读课文，画出雷锋叔叔到过哪里，他做了什么好事。
“我们”在小溪边
寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔曾经帮助过迷路的孩子。
雷锋叔叔曾经帮助过年迈的大娘。
“我们”找到了雷锋的足迹。