高一历史必修一第3单元第8课《美国联邦政府的建立》（课件+同步训练）

第8课 美国联邦政府的建立同步练习（含解析）
一、单选题 ?（共15题）
1． “(美利坚合众国)在邦联时期，国内经济濒临崩溃，债台高筑，人民的生活陷于困境，终于激起了谢斯起义；外部的英、法、西等国虎视眈眈，伺机侵犯年轻的共和国。”这一材料说明美国制定1787年宪法的主要目的是 【版权所有：21教育】
A．实现公民的民主平等
B．实践先进的政治理论
C．建立强大的世界帝国
D．建立强有力的统一政权
2． 被后人称为“美国宪法之父”的麦迪逊说：“如果人人都是天使，就不需要任何政府了。如果是天使统治人，就不需要对政府有外来的或内在的控制了。”这番话的意图是?
A．美国不需要建立统一的政府
B．采取相应措施防止独裁政权的出现
C．美国应该建立开明君主制国家
D．政府权力不能受任何力量的限制
3． 在费城制宪会议上，富兰克林曾说，我们知道第一个总统会是个好人，可是谁知道后面会选出什么家伙来呢？出于这种担忧，各州代表对美国政体进行的设计是
A．联邦政府拥有政治、经济、军事、外交大权
B．州政府在不违背宪法的前提下拥有自治权
C．立法、行政、司法三权独立平等，互相制约
D．总统是国家元首、政府首脑和军队总司令
4． 在1787年制宪的时候，麦迪逊说：“这就需要筑起一道篱笆，即挑选一部分经过启蒙的公民，人数有限而立场坚定，时时能够起来提出异议，对付激进狂躁的众议员，保护有可能受到多数人压迫的少数。“据此判断，美国设立参议院的目的是 21·cn·jy·com
A．削弱众议院的职能
B．实现“制衡的最大化”
C．用精英政治取代平民政治
D．避免少数人的暴政
5． 1787年美国宪法规定“总统由民选产生”“总统可否决国会通过的法律”“国会可以三分之二多数通过总统所否决的法律”。上述条文所体现的原则是 www.21-cn-jy.com
A．三权分立、分权制衡原则
B．自由平等、分权制衡、联邦制原则
C．民主、分权制衡原则
D．联邦制、民主集中制、自由平等原则
6． 翻开美国历史，共有九位总统在众议院遭到提案弹劾。其中1974年7月，众议院司法委员会投票通过了弹劾总统尼克松的三条罪状，即阻碍司法工作、滥用总统职权和蔑视国会传调录音带的命令。这表明 21世纪教育网版权所有
A．总统成为政治斗争的牺牲品
B．众议院具有普遍的民主性
C．国会的权力高于总统的权力
D．分权制衡有利于权力监督
7． 底特律被《福布斯》杂志评为2012年美国最悲惨城市。曾经有200万人口的底特律，现在只剩下70万人口。你认为底特律的衰败对它所在的密歇根州在政治方面可能产生的最直接的影响是 【来源：21·世纪·教育·网】
A．总统候选人的产生
B．参议员席位分配
C．最高法院大法官人选的产生
D．众议员席位分配
8． 2000年美国总统大选，共和党候选人布什和民主党候选人戈尔在决定命运的几百张选票上发生争议，最后把官司打到了联邦最高法院。后者一锤定音，解决了长达36天的总统难产危机。这段材料 21·世纪*教育网
A．体现了分权与制衡的原则
B．表明司法权实际上高于行政权
C．显示最高法院掌握立法权
D．说明总统人选不一定与选民意愿有关
9． 学者王希在《原则与妥协》一书中写道，美国“联邦宪法采用了在同一体制内对于政府权力进行两向分割……形成了对权力的制约与平衡，同时形成了新的国家体制”。以下各项体现了上述观点的是①邦联体制????②三权分立????③联邦制度????④政党制度 21cnjy.com
A．①②
B．③④
C．②③
D．①④
10． 美国1787年宪法规定“联邦政府拥有政治、经济、军事和外交大权，如征税、募兵、发行钱币、宣布对外和战以及使用武力恢复地方秩序等。各州可以在不违背宪法的前提下制定地方法律，有一定的自治权”。这段文字反映出美国 2·1·c·n·j·y
A．两党制的形成和发展
B．三权分立的原则
C．集权与分权相结合的权力结构
D．共和政体的实质
11． 法国思想家托克维尔对美国的体制称赞不已，说“既像一个小国那样自由和幸福，又像一个大国那样光荣和强大”，他称赞的是美国的 2-1-c-n-j-y
A．邦联制
B．联邦制
C．中央集权制
D．三权分立
12． 主持制定美国1787年宪法的麦迪逊谈到民主政治时认为，“美国革命最重要特征，不仅是顺应人性，还在于对人性黑暗的承认”。“自由之于党争，如同空气之于火……因为自由孕育党争，所以它是政治生活的必需品，如果企图因消除党争而消除自由，那就象灭绝空气一样荒唐”。这说明 　　21*cnjy*com
A．民主政治的建立应基于对个人自由的尊重
B．美国的民主政治应该保护党争和自由
C．西方式民主政治必然导致党争的出现
D．政党政治的形成深刻影响了美国社会
13． 美国历史学家弗格森在《美国革命是（1763— 1790）》中写道：“1776年革命派认为自由是保护个人权利，反对政府暴政的侵犯。1787年联邦派所要保持的自由，按他们的理解，则是反对群众暴政的侵犯。”根据他的看法，创立美国联邦政府
A．背离了革命的原则
B．维护了商人和农场主的利益
C．忽视了对个人自由的保护
D．强化了全国性政府的权力
14． 法国托克维尔在《论美国的民主》一书中认为：美国联邦制是“为了把因国家之大而产生的好处和因国家之小而产生的好处结合起来”。对作者观点理解最全面的是
A．联邦制加强了中央政府权力
B．三权分立实现了分权制衡
C．地方各州自治权力不断增强
D．中央集权与地方分权结合
15． 某历史学家在尼克松当政期间(1968～1974年)写了一本书，叫《帝王总统》，声称美国的总统已经从“宪政总统”变成了“帝王总统”。从该历史学家的视角看，美国总统的这一转变反映出 21教育网
A．美国政体趋于完善
B．总统行政权的扩大
C．西方民主的局限性
D．美国民主的独特性
二、非选择题?
16． 阅读下列材料材料一：我们认为下述真理是不言而喻的；人人生而平等，造物者赋予他们若干不可剥夺的权力，其中包括生存权，自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利，所以才在人们中间成立政府。?????????????????????????????????????????????????????????????　　 ——《独立宣言》材料二：众议员名额和直接税税额，应按本联邦内各州的人口比例进行分配。各州人类数，按自由人总数加所有其他人口的3/5予以确定。自由人总数包括按契约服一定限劳役的人，但不包括未被征税的印第安人。????——美国1787年宪法材料三：……我有一个梦，那就是有一天这个国家会兴起将“我们拥有这不证自明的真理：人人被造而平等之信念的本意彰显于是世。我有一个梦，那就是有一天在乔治亚州的红色丘陵上，奴隶的后代与奴隶主的后代将会环坐在一起，共叙兄弟的友情。我有一个梦，有朝一日甚至连密西西比州，这个如今仍在不公和压迫的酷热中的沙漠之洲，会转化成自由与公义的绿洲。我有一个梦，我的四个孩子有一天会生活在这样一个国家：不是根据他们的肤色而是根据他们的品德与性格来评判他们。? ——马丁·路德·金《我有一个梦》请回答：（1）分析材料一和材料二的规定是否一致？说明你的理由。并请分析出现这一现象的原因。
（2）材料三反映了美国存在的什么现象？根据材料二，三分析美国的人权状况。
（3）近年来美国以人权卫士自居，不断通过一些人权法案，指责他国不尊重人权。对此，你有什么认识？

第8课 美国联邦政府的建立同步练习解析
答案：D解析：试题分析：本题考查材料解析能力。从材料中“邦联”、“英、法、西等国虎视眈眈”等信息可知，材料显示了邦联制下，美国的困境，为了改变这种状况，美国制定1787年宪法，建立强有力的统一政权，故选D项。A、B、C三项都与材料无关。 2． 答案：B解析：试题分析：麦迪逊的意思是说，每个人都不是天使，因而需要政府的管理，有必要加强政府的权力；但是，并不是天使管理人，因而可能面临着严重的专制的现象出现，所以需要对政府进行监督。故选B。AC史实错误，D不符合题意。 3． 答案：C解析：试题分析：本题从费城制宪会议切入，考察美国的政治体制。出于对独裁的担心，美国颁布了1787年宪法，实行分权制衡的原则，实行三权分立体制，相互制约，相互牵制，防止大权独揽。AB和联邦制有关，与题意不符，D是1787年宪法的内容，没有解决富兰克林的担忧。排除ABD． 4． 答案：B解析：试题分析：本题考查美国共和制的确立知识点。关键信息：对付激进狂躁的众议员，保护有可能受到多数人压迫的少数。由关键信息分析可知，参议院的设置目的在于与众议院相互牵制，达到制衡，故B项正确；A项“削弱”说法错误，故A项错误；C项“取代”说法错误，题干中无法体现，故C项错误；由“保护有可能受到多数人压迫的少数人”可知，D项说法错误。 5． 答案：B解析：试题分析：本题考查的是英国责任内阁制度中的权力运行模式。根据所学知识可知：在英国实行的是责任内阁制度，内阁领袖为首相，首相则和从议会中的多数党选举产生，和内阁共进退；故内阁在政府与议会中的矛盾主要是首相下台，即内阁下台，同时亦可以解散议会。故选B 6． 答案：D解析：试题分析：本题考查美国民主政治制度，美国实行三权分立，建立了资产阶级民主共和国，立法司法行政之间相互制约和平衡，材料体现了司法权对行政权和立法权的制约。所以选D。 7． 答案：D解析：试题分析：本题考查的是美国的政治制度中的人民主权原则。题干没有提总统和最高法院法官的产生办法，众议院是根据公民人数组成的，每一州以人口为基准在众议院中行使代表权，但各州至少有一名议员。议员总数经法律定额为435名，众议员一任两年。众议员代表着选民的利益，所以人口多的州众议员也多，表决的优势也就多。参议院是来自各州的，每州2人，总数100人，参议员代表着各州的利益。参议员任期六年，相互交错，故每隔两年改选约三分之一的席位。故选D。 8． 答案：A解析：试题分析：本题主要考查学生解读题干材料，最大限度获取有效信息，认识历史事物本质和规律，并作出正确认知和判断的能力。根据材料关键信息“美国总统大选”、“联邦最高法院，一锤定音，解决了总统难产危机”等，本题实际上考查美国1787年宪法相关内容——分权与制衡原则。结合所学知识，解读题干材料，得出的核心信息是，美国联邦最高法院行使了最高司法权，正体现了美国1787年宪法的三权分立与制衡原则，故，本题正确答案选A。B项表述不符合史实，是对题干材料的曲解和误读；C项表述错误，立法权属于国会；D项错误，总统由选民间接选出，与选民意愿有关。综上，故，本题正确答案选A。 9． 答案：C解析：试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过材料并结合所学知识不难发现，“政府权力进行两向分割……形成了对权力的制约与平衡”指的是三权分立，形成了新的国家体制指的是“联邦制度”而不是邦联体制，综上所述本题答案只能是C。 10． 答案：C解析：试题分析：本题主要考查的是对材料的理解分析能力。从材料中联邦政府的权力来看，中央权力得到加强。各州还保持了一定程度的自治地位，拥有一些州权。这说明中央集权与地方分权相结合的权力结构。 11． 答案：B解析：试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过材料并结合所学知识不难发现，邦联制给美国带来的是窘境，是美国建国初期立即陷入困难，而后来的“联邦制”则使美国走向了正确的道路，“既像一个小国那样自由和幸福”指的是在联邦制之下的每一个州都拥有一定的权力，“又像一个大国那样光荣和强大”指的则是在联邦制之下，联邦政府拥有很多的权力，综上所述本题答案只能是B。 12． 答案：A解析：试题分析：由材料信息可知，麦迪逊认为，应该对“人性”有充分的认识，既要“顺应人性”，又要指出“人性的黑暗”；“自由是政治生活的必需品”。这是对人性、自由的肯定和弘扬，任何民主都应考虑人性和自由。即民主政治的建立应基于对个人自由的尊重，故选A。B、Ｃ、Ｄ与材料信息无关。 13． 答案：D解析：试题分析：本题主要考查美国1787年宪法。依据所学可知，独立后美国确立了邦联体制，导致很多弊端，致使邦联政府不能正常的行使国家的权力。而根据1787年宪法，美国建立了强有力的联邦政府，使中央集权得到加强。分析选项，D项符合题意，所以应选D。 14． 答案：D解析：试题分析：本题主要考查学生对材料的理解能力。材料“国家之大而产生的好处”是指加强中央集权制度，“国家之小而产生的好处”保障地方的民主权力，故两者相结合起来就是中央集权与地方分权相结合。所以答案选D。 15． 答案：B解析：试题分析：美国总统从“宪政总统”变成了“帝王总统”说明总统的权力扩大了，而在美国实行的是三权分立，总统行使行政权，所以权力扩大就是指行政权扩大，故选B 16． 答案：(1)不一致。材料一说“下述真理是不言而喻的；人人生而平等”，而材料二中对选举人的规定是黑人按3/5人口计算，印地安人没有公民权，是对材料一的否定。www-2-1-cnjy-com
原因：这些法律都是资产阶级意志的体现。在独立战争期间，资产阶级需要动员人民共同反抗英国的殖民压迫，所以宣扬人人平等； 1787年宪法是革命胜利后制定的，资产阶级取得了统治地位，他们要维护自身利益，加强对人民的统治，所以限制人民的民主权利。（2）美国存在严重的种族歧视，黑人渴望平等权利。美国推行种族歧视政策，印第安人和黑人的政治权利受到长期限制，美国标榜是世界上最自由最民主的国家，但是存在严重的人权问题。【来源：21cnj*y.co*m】
（3）美国在人权问题上采取双重标准，看不到自己的脓疮，只挑别人的毛病。美国是以人权为名，干涉他国内政，实质是一种霸权主义的表现。【出处：21教育名师】