郯城县杨集镇初级中学八年级物理下学期《9.1认识浮力》教案(沪科版)

郯城县杨集镇初级中学八年级物理下学期《9.1认识浮力》教案(沪科版)
时 间 主备人 王永民 使用人
课 题 课 型 新授课
教学目标 了解浮力现象，知道浮力方向，会用称重法测量浮力，理解浮力的原因
教学重点 浮力的理解
教学难点 浮力产生的原因
课 时 1课时
教学设想 通过演示实验引入浮力然后出示学习目标让学生自学，之后做测试题，学生自我展示答案，对于做错的题进行组内交流讨论，教师对有疑问的地方进行点评，最后规定时间内完成当堂检测。
教学过程
教师活动 学生活动
新课引入演示实验准备实验器材：水槽，水，乒乓球，塑料，粉笔提问学生实验现象提问：乒乓球、塑料为什么漂在水面上？粉笔为何沉底，粉笔受到水的浮力吗？从而引出浮力出示学习目标1、了解浮力现象，知道浮力的概念2、知道浮力方向3、会用称重法测量浮力，4、理解浮力的原因自主学习要求学生根据学习目标展开自学自学测验1、液体和气体对浸在其中的物体有 的托力，物理学中把这个托力叫做浮力。 2、称重法计算浮力公式______________________。3、科学探究：（1）铁块在空气中的重G=_____N。（2）把铁块浸没在水中，弹簧测力计的示数为F=____N。（3）分析比较在空气和水中时弹簧测力计示数的变化：水对石块的浮力：F浮=G—F=___N（4）小结：浸在液体中的物体是否受到浮力的作用 方向如何？能否用测力计来测量其大小？ 4简述浮力产生的原因？粉笔为什么沉到水底？畅谈收获当堂检测1、将两个物体分别挂在弹簧测力计上，然后都浸没在水中，发现两支弹簧测力计的示数都减少了2N，那么这两个物体一定有相同的( )。 A. 密度 B.体积 C. 质量 D.重力2、科学探究：浮力的大小学生分组实验，师引导学生利用弹簧测力计、烧杯、金属圆柱体等仪器探究浮力大小与物体排开液体的大小是否有关，与物体所处的深度是否有关。小结：（1）__________________________________________（2）_____________________________________ 课后作业同步探究----自我评价 学生代表到讲台分别将乒乓球、塑料、粉笔分别放入水槽中观察实验并回答思考问题并小组讨论了解学习目标学生规定时间内自学自我检测小组代表展示答案学生讲评疑难点学生谈收获学生规定时间内完成当堂检测内容小组交流答案学生讲评题目学生课下完成课后习题
板书设计 9.1 浮力 一、浮力定义：大小（称重法）：方向：产生原因：
教后反思