开辟文明交往的航线
【课程标准】
概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实,认识地理大发现对世界市场形成的意义。
【教学目标】
知识与能力
内容标准:概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实,认识地理大发现对世界市场形成的意义。
通过自主探究,了解全球“五大文明摇篮”和五大区域文明。
过程与方法
通过材料分析,掌握资本主义生产关系在欧洲出现的原因和表现,进而培养通过材料分析历史问题的能力。
情感、态度与价值观
通过分析史料、问题探究,分析新航路开辟的 ( http: / / www.21cnjy.com )原因、过程和影响,进而培养从历史资料中搜集有效材料论证历史问题的能力,培养勇于探索、不断创新的奋斗精神和积极进取的人生态度。
【重难点突破】
重点:新航路开辟的原因、过程和影响。
难点:新航路开辟使人类从分散的历史向相互联系的历史过渡,是资本主义世界市场开始形成的标志。
教学过程
导入:15世纪世界航海史上有那两大壮举
15世纪世界航海史上有两大壮举:
一是15世纪前期的中国明朝郑和下西洋。
二是15世纪后期欧洲国家新航路的开辟。
今天我们就一起来学习欧洲人的新航路开辟.
单元综述:
本单元“走向世界的资本主义市场”整体概述:
本单元突出的是两个概念,一是资本主义市场;二是走向世界的。内在逻辑结构是:资本主义市场——走向世界的资本主义市场。
那么资本主义世界市场是如何形成的呢?
资本主义世界市场的形成过程:
世界市场进程 时间 推动因素 主要途径
初具雏形 新航路开辟后 新航路的开辟 殖民扩张和掠夺
初步形成 19s中期 第一次工业革命 以炮舰开路行不平等贸易
最终形成 20s初 第二次工业革命 瓜分世界
整体感知:
第14课 开辟文明交往的航线
本课主要围绕世界走向联系的起点——新航路开辟的原因、过程及影响来讲述的。
从古代农业文明区域的相互隔绝、到新航路开辟导致的文明链接,勾画出人类从分散走向联系的过程,从而揭开整体世界历史的序幕。
重要概念:
1.何为新航路
十五、十六世纪之交,西欧各国探寻通往东方的航线,即通往印度和美洲等世界各地的航路,这些航路通常被叫做“新航路”。
西欧史学界在欧洲中心论的影响下,一般都将这一过程称为“地理大发现”。
2.资本的原始积累
是指资本主义生产方式确立前,通过暴力使小生 ( http: / / www.21cnjy.com )产者同生产资料分离和货币积累的过程。主要通过对农民土地的掠夺(如英国的圈地运动)、掠夺殖民地等。这样使大量生产资料和货币集中在资本家手里,转化为资本,又造成庞大的雇佣队伍,加速了资本主义的形成和发展。
内容讲解:
文明的链接-------新航路的开辟
一、新航路的开辟开辟的原因和条件
客观原因:分散的文明。
主观原因:西欧人想获得东方的黄金和贵重商品 ——“黄金热”
(一)原因: 根本原因:资本主义经济的萌生。 (海外市场.资本积累)
直接原因:土耳其控制了传统商路。(商业危机)
1.客观原因:分散的文明 。
◆思考:古代世界文明的分布及其特点是什么
分布:(1)五大文明摇篮:西亚两河流域、北非尼罗河流域、南亚印度河流域、东亚黄河长江流域和南欧爱琴海沿岸。
(2)五大区域文明:东亚儒家文明、南亚佛教和印度教文明、西亚北非的伊斯兰教文明、欧洲基督教文明、美洲大陆的印第安文明。
特点:文明区域是封闭的,地域性和独立性特征相当明显,基本处于隔绝或完全隔绝的状态,文明发展水平也参差不齐。
2.主观原因:“黄金热”
材料1:“黄金是一个令人惊叹的东西!谁有了 ( http: / / www.21cnjy.com )它,谁就能支配他所想要的一切。有了黄金,要把灵魂送到天堂,也是可以做到的。” ——哥伦布
材料2. 几个世纪以来,亚 ( http: / / www.21cnjy.com )洲一直是欧洲许多贵重商品的主要来源地,例如丝、地毯、珠宝、瓷器和优质钢,尤其是香料……当时比今天显得更为重要。配药,保存肉类,例如制造香肠,都需要使用这些香料。
-------引自A.帕尔默等《近现代世界史》上册
寻找黄金,掠夺东方的贵重商品,特别是香料。
3.资本主义经济的萌生
(1)时间: 14、15世纪。(威尼斯、佛罗伦萨、尼德兰等地区较早。)
(2)原因:a.生产力水平的提高(根本原因)→b.社会分工的扩大
→c.商品货币关系的发展市场交换活动的频繁展开;
d.科技知识普及。主要指中国的四大发明传入并普及。
〓标志;新的生产组织形式:手工工场的出现(雇佣关系)→资本主义萌生
农业:货币地租取代劳役地租
(3)表现:手工业:出现了集中的手工工场
工商领域:包买商和公司
学思之窗
鲁迅先生在《电的利弊》中说:“外国用火 ( http: / / www.21cnjy.com )药制造子弹御敌,中国却用它做爆竹敬神;外国用罗盘针航海,中国却用它看风水;外国用鸦片医病,中国却拿来当饭吃。”
中国:社会环境恶劣-----八股取士、大兴文字狱等,束缚了人们的思想,摧残了人才.
西方:社会环境良好-----文艺复兴和宗教改革,解放了人们的思想。发挥了个性特长.
(二)条件
自主探究:假如你当时一位航海家,具备这样的条件,你才可以远航?
1.客观条件:
(1)物质条件:包括物资和资金。
(2)航海技术:中国发明的罗盘针,经阿拉伯人传到欧洲,没有罗盘针的使用,远洋航行简直是不可能的。
(3)造船技术:已出现了新型的快速、舱宽的大船.
(4)地理知识:当时,欧洲已经开始流行地圆学说。
2.主观条件:葡萄牙、西班牙王室的支持。
[过渡]下面我们一起来追寻航海家们探寻通往东方新航路的足迹.
二. 新航路的开辟的经过
时间 航海家 国籍 支持国 方向 最终到达地
1487年 迪亚士 葡萄牙 葡萄牙 向东 好望角
1497年 达.伽马 葡萄牙 葡萄牙 印 度
1492年 哥伦布 意大利 西班牙 向西 美 洲
1519—1522年 麦哲伦船队 西班牙 西班牙 环球航行
情境分析
1992年是哥伦布航行到美洲500 ( http: / / www.21cnjy.com )周年,许多国家纷纷举行纪念活动但也引起美洲印第安人后裔的强烈不满。他们打出一条标语上写着:“你们庆祝的是我们的苦难”。
试全面评价哥伦布航行到美洲的历史影响。
答:(1)积极:哥伦布航行到美洲,第一次把欧亚大陆和美洲联系在一起,使世界成为一个统一的整体 。
(2)消极:西方殖民者开始入侵美洲,对美洲实行长期残酷的殖民统治和掠夺。
三、新航路的开辟的影响
合作探究
新航路的开辟对人类社会有着重要的影 ( http: / / www.21cnjy.com )响.有人说它是世界市场联系之路,有人说它是人类文明交流之路,也有人认为它是殖民掠夺之路,以及人类思想震撼之路.你是怎么认为的呢
1.世界市场联系之路:导致商业革命和价格革命,世界市场初具雏形。
商品种类----增多 货币贬值
商业革命: 贸易范围----扩大 价格革命
贸易中心----转移 社会分化
2.人类文明交流之路:世界各大洲孤立状态被打破,世界成为一个联系紧密的整体。
3.殖民掠夺之路:西方国家开始对外殖民扩张,最终导致东方从属于西方。
4.思想震撼之路:“地圆学说” 冲击了神学理论。
课后探究:学完本节西方人的新航路开辟,让人联 ( http: / / www.21cnjy.com )想到“东方的郑和下西洋”,因为这两次伟大壮举发生在同一个时期,历史告诉我们,中国海上探险并不比欧洲晚,航海造船技术也是欧洲人不可比拟的,但随着禁海令的颁布,中国错过了顺世界进步潮流而进的良机,彻底地放弃了海权。不得不让人深思。 “过去的战船悄悄地腐烂,猎猎旌旗化做海风”。而葡萄牙、西班牙、英国、美国先后称雄于世界。试想哪一个不是靠海军起家而称霸世界的 历史早已反复证明:一个海洋大国、或濒海大国必须拥有一支强大的海军力量。海军兴则海权兴、国家强;反之,海军弱则海权弱、国家衰。
去年是“郑和下西洋 ( http: / / www.21cnjy.com )”600周年,今非昔比,目前我国综合国力迅速增强,为纪念郑和的丰功伟绩,我国将每年的7月11日定为中国“航海日”,可想在不久的将来中国一定会再次成为海洋强国!
我建议同学们到网上浏览下列文章:“21世纪是海洋的世纪”、“谁控制了海洋谁就控制了世界”、“中国海军呼唤航空母舰” .