7一匹出色的马 课件(共26张PPT)

(共26张PPT)
一匹出色的马
7
二年级下册
课题导入
郎骑竹马来，绕床弄青梅。
同居长干里，两小无嫌猜。
什么是“竹马”呢？
同学们，你们在生活中看见过马吗？
课题导入
初读课文
听课文朗读，标出自然段和圈画出不会的生字词
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初读课文
陈伯吹（1906—1997），原名陈汝埙（xūn），是我国儿童文学的一代宗师，也是翻译家、教育家。
主要作品：《一只想飞的猫》《飞虎队和野猪队》等。
作者简介
郊游 泛舟 波纹 葱翠 柔软
毛毯 差异 迷恋 舍得 请求
一株 妹妹 拾起 骑马 跨越
布匹 画像 景象
jiāo
fàn
bō wén
tǎn
yì
liàn
shě
qiú
zhū
qí
kuà
shí
cōnɡ
ruǎn
pǐ
mèi
xiànɡ
jǐnɡ
我会读
生字讲解
（ ）恋恋不舍
（ ）宿舍
shě
shè
舍
多音字
我们家要搬新家了，爸爸妈妈对住了多年的职工宿舍（ ）都很恋恋不舍（ ）。
shè
shě
生字讲解
匹
妹
波
纹
景
恋
舍
像
求
pǐ
mèi
bō
包围部分与被包围部分大小要协调。
wén
xiànɡ
jǐnɡ
注意左右部件穿插，使字显得更紧凑。
liàn
shě
qiú
请将上面的生字按结构进行分类。
生字讲解
我会写
左右结构 上下结构 半包围结构 独体字
妹
波
纹
像
景
恋
舍
匹
求
把生字按结构进行分类
生字讲解
一个春天的傍晚，妈妈牵着妹妹，爸爸牵着我，一起到郊外去散步。
连用两个“牵”字，为我们呈现了一幅温馨、和谐的家庭生活画面。
精读课文
我们沿着一条小河走。河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。河岸上垂下来的柳叶，拂过妈妈和爸爸的头发，我和妹妹看着都笑了。
一个“笑”字，溢着童趣，透出天真。在孩子眼中，柳叶在爸爸妈妈头发上拂来拂去多有意思！这既是快乐的一“笑”，更是会心的一“笑”。
精读课文
春天的郊外，景色异常美丽。
异常
此处指“非常，特别”
找出文中描写春天郊外景色的句子，想象句子所描绘的画面。
精读课文
微风吹过，轻轻的，柔柔的，碧绿清澈的河水泛起了层层波纹，一层一层地荡漾开去。
一条长长的小路，一边是碧绿碧绿的小河，一边是葱葱绿绿的田野。田野好像一片柔软的绿毯，让人真想去摸一摸，在上面躺一躺。
精读课文
“河水碧绿碧绿的”写出了河水的颜色，你能照样子写一写其他景物的颜色吗？
稻田____________的
枫叶____________的
梨花____________的
金黄金黄
火红火红
雪白雪白
精读课文
田野
像
绿毯
景美
路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。
精读课文
路边的田野“像一片柔软的绿毯”运用了比喻的修辞手法，把“田野”比作“绿毯”，生动形象。你能照样子写一写吗？
______________像_______________。
______________像_______________。
弯弯的月亮
牛角
细长的柳条
小姑娘的辫子
精读课文
读课文第4—7自然段，说一说：妹妹的态度发生了什么变化？为什么会发生这样的变化？
精读课文
当我们往回走的时候，妹妹求妈妈抱她：“我很累，走不动了，抱抱我。”
妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。
急切、渴望、撒娇
兴奋、开心
精读课文
等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”
得意
精读课文
妹妹：我很累，走不动了，抱抱我。
妈妈：不行啊，我也很累，抱不动你了。
妹妹年纪还小，习惯性地依赖父母，她觉得累了，就向父母求助。
妈妈觉得妹妹已经渐渐长大了，应该培养她的独立能力。
精读课文
妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”
爸爸是在思考如何劝说妹妹。把一根枝条说成是“一匹出色的马”，说明爸爸对妹妹的喜好了如指掌，充满童心且善于呵护童心。
精读课文
爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”
一匹出色的马
又长又细的柳枝
精读课文
妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”
“高兴地跨”“蹦蹦跳跳地奔”“迎接”“笑”等写出了妹妹的动作和情态，实在是天真可爱，孩子气十足。
精读课文
本文以春天的郊外为背景，以一个孩子的口吻讲述了一家四口郊游，返回时妹妹求父母抱，却得到“一匹出色的马”快乐回家的故事。文章巧妙地将自然风景和生活情趣融为一体，把我们带进了一个生机盎然、满含亲情和关爱的家人郊游情景中。
课文主旨
有感情地朗读这篇课文。
春天的郊外有哪些美景呢？回家和爸爸妈妈说一说吧！最好能用上今天学到的词语和句子。
课后作业
感谢观看