中小学教育资源及组卷应用平台
第4单元分数的意义和性质高频考点检测卷-数学五年级下册苏教版
一、单选题
1. 下面各分数最接近的是( )。
A. B. C. D.
2.下面的分数中能化成有限小数的是( )
A.菜地的种西红柿 B.用时小时
C.鸡是兔的 D.千米
3.把3g盐放入30g水中,盐占盐水的( )
A. B. C. D.
4.如果的分母加上9,要使分数的大小不变,分子应加上( )
A.9 B.12 C.6 D.8
5.把3m长的绳子平均分成5段,每段长( )。
A. B. C.m D.m
6.小字搜集了下面几种表示m的数学表达方式。其中错误的是( )
A.
B.
C.把3m平均分成4份。取其中1份。
D.把1m平均分成4份。取其中3份。
二、判断题
7.假分数的分子一定比分母小.( )
8.只有大于1的分数才是假分数.( )
9.我们读带分数时,要先读整数部分,再读小数部分,然后加上又。( )
10.把化成小数等于0.0027。( )
11.一个分数的分子和分母同时加上4,这个分数的大小不变。( )
三、填空题
12.0.007里面有7 个分之一,化成分数是 。
13.分子是12的假分数有 个,其中最小的是 。
14.一个分数,分子与分母之和是30,且分子增加8后,这个分数就等于1,这个分数是 ,它是一个 分数。
15.是假分数,是真分数,A等于 。
16.有三个分母是18的最简真分数,它们的和是,这三个真分数可能是 、 、 。
17. 一个分数的分子是A,分母是B。如果A=2×3×m,B=2×2×5×m,那么这个分数约分后的最简分数是 。
四、计算题
18.把下面的小数化成分数,分数化成小数,除不尽的保留三位小数。
①0.7 ②0.25 ③④
19.把下面的假分数化成带分数或整数
= = = = =
20.先通分,再比较每组中两个分数的大小。
和 和 和 和
五、解决问题
21.小林从学校走回家要25分钟,小东从学校走回家要花小时。如果他们两人的行走速度相同,谁家离学校远些?
22.某农场有50头大牛和25头小牛,大牛的头数是小牛的多少倍?小牛的头数是大牛的几分之几?
23.一串彩旗共55面,按1红2黄1绿的顺序排列。红色彩旗是黄色彩旗的几分之几?
24.小红8分钟折了6个千纸鹤,小明11分钟折了6个千纸鹤,小花6分钟折了6个千纸鹤,3个同学平均每分钟各能折多少个?谁折的速度快?
25.把一个蛋糕平均分成9块,小明吃了4块,妈妈吃了2块,爸爸吃了3块。
(1)他们各吃了这个蛋糕的几分之几?
(2)小明比妈妈多吃了这个蛋糕的几分之几?
(3)这个蛋糕吃完了吗?为什么?
答案解析部分
1.【答案】B
2.【答案】A
3.【答案】C
4.【答案】C
5.【答案】C
6.【答案】A
7.【答案】错误
8.【答案】错误
9.【答案】错误
10.【答案】错误
11.【答案】错误
12.【答案】千;
13.【答案】12;
14.【答案】;真
15.【答案】10
16.【答案】;;
17.【答案】
18.【答案】解:①0.7=
②0.25=
③=0.375
④≈0.333
19.【答案】解:= =4 =3 = =
20.【答案】解:=,=,所以<;
=,所以>;
=,=,所以>;
=,=,所以<。
21.【答案】解:25÷60=(小时)
答:小林离学校远一些。
22.【答案】解: 50÷25=2(倍)
25÷50=
答:大牛的头数是小牛的2倍;小牛的头数是大牛的。
23.【答案】解:1红2黄1绿,4种颜色看做一组
55÷4=13(组)......3(面)
13组里面有13面红色,26面黄色;剩下的3面是1红2黄;
55面彩旗里面工14面红色,28面黄色;
14÷28=
答:红色彩旗是黄色彩旗的。
24.【答案】解:小红平均每分钟折的个数:6÷8==(个)
小明平均每分钟折的个数:6÷11=(个)
小花平均每分钟折的个数:6÷6=1(个)
1最大,小花折的速度快
答:小红平均每分钟能折个,小明平均每分钟能折个,小花平均每分钟能折1个;小花折的速度快。
25.【答案】(1)解:4÷9=;2÷9=;3÷9=
答:小明吃了全部的,妈妈吃了全部的,爸爸吃了全部的。
(2)解:-=
答:小明比妈妈多吃了这个蛋糕的。
(3)解:4+2+3=9(块)
答:吃完了,由于把一个蛋糕平均分成9块,三人共吃了9块,所以全部吃完。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
21世纪教育网(www.21cnjy.com)