人教版数学三年级上4单元整理和复习课件(共19张PPT)
文档属性
| 名称 | 人教版数学三年级上4单元整理和复习课件(共19张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 3.7MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2024-04-25 14:55:50 | ||
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文档简介
(共19张PPT)
整理和复习
三年级上册
学习目标
1.通过整理和复习，对整数加、减法笔算的相关知识进行归纳和总结，帮助学生理清本单元所学知识间的关系，进一步提高学生的计算能力。
2.培养学生简单的整理、归纳的能力。
3.在解决问题的过程中，进一步体会计算与实际的联系，增强应用意识。
万以内数的加法和减法（二）
加法
三位数加三位数（不进位）
三位数加三位数（一次进位）
三位数加三位数（连续进位）及加法的验算
减法
三位数减三位数（不退位）
三位数减三位数（退位）
三位数减三位数（连续退位，被减数中间有0）及减法的验算
解决问题
估算
精算
1. 413+587 229+85 671+322 160+594
(1)哪些算式中的个位相加不需要进位？哪些算式中个位、十位都要进位？
【课本P47 整理和复习 第1题】
答：个位相加不需要进位：671+322、160+594。
个位、十位都要进位：413+587、229+85。
智慧闯关一
1. 413+587 229+85 671+322 160+594
(2)加法计算时要注意哪些问题？
【课本P47 整理与复习 第1题】
1. 相同数位要对齐；
2. 从个位加起；
3. 哪一位相加满十都要向前一位进1。
从以上的算式中选一题进行验算，并说说你是怎样做的。
1. 413+587 229+85 671+322 160+594
4 1 3
+ 5 8 7
0
0
1 0
1
1
2 2 9
+ 8 5
4
1
3
1
1
6 7 1
+ 3 2 2
3
9
9
1 6 0
+ 5 9 4
4
5
7
1
验
算：
3 1 4
- 8 5
9
2
.
.
2
8 5
+ 2 2 9
4
1
3
1
1
加法的验算方法：
一、和-加数=另一个加数
二、交换两个加数的位置，重新再算一遍。
2. 862-715 739-58 310-224 400-319
(1)哪些算式中的十位相减不需要退位？哪些算式中个位、十位相减都要退位？
【课本P47 整理与复习 第2题】
答：十位相减不需要退位：862-715。
个位、十位相减都要退位：310-224、400-319。
2. 862-715 739-58 310-224 400-319
(2)减法计算时要注意哪些问题？
【课本P47 整理与复习 第2题】
1. 相同数位要对齐；
2. 从个位减起；
3. 哪一位不够减，就从前一位退1当10，加上原位上的数再减。
从以上的算式中选一题进行验算，并说说你是怎样做的。
2. 862-715 739-58 310-224 400-319
8 6 2
- 7 1 5
7
4
1
.
7 3 9
- 5 8
1
8
6
.
3 1 0
- 2 2 4
6
8
.
.
4 0 0
- 3 1 9
1
8
.
.
验
算：
9
3
4 0 0
- 8 1
1
.
.
8 1
+ 3 1 9
0
0
4
1
1
减法的验算方法：
一、被减数-差=减数
二、减数+差=被减数
.
.
【课本P47 整理与复习 第3题】
3.圈出得数大于200的算式。
159+97 969-789 300 -101
160
100
970
790
100
智慧闯关二
4.下面的计算正确吗？把错误的改正过来。
【课本P48 练习十 第3题】
×
改
正：
9 8 5
+ 6 7
2
5
1 0
1
1
改
正：
1 0 0 0
- 3 9 8
2
0
6
.
.
.
×
三、我来争当小老师
7 2 6
+ 5 9 8
7 0 8
- 3 8 9
4
1
2
1 3
1
验
算：
8
5
1 3 2 4
- 7 2 6
9
.
.
.
3
9
1
.
.
验
算：
3 8 9
+ 3 1 9
8
0
7
1
1
5.计算下面各题，并验算。
【课本P48 练习十 第1题】
闯关四：一展身手
6.今天准备600张快递单够吗？如果不够，还差多少张快递单？
答：今天准备600张快递单不够，还差74张。
【课本P47 整理与复习 第3题】
279+395≈270＋390＝
660（张）
660张＞600张，不够。
279＋395－600＝
74（张）
要解决够不够的问题，用估算就可以。都估得比原来小，结果还不够，就一定不够。
智慧闯关五
7. 果园里有苹果，西瓜，梨共266个。已知梨和西瓜一共有157个，苹果和西瓜一共有218个。你能算出苹果、西瓜和梨各有多少个吗？
勇于挑战我能行
同学们，今天你有哪些收获？
课堂小结
1.计算并验算。
172+368= 503-356= 600-334=
1 7 2
+ 3 6 8
0
4
5
1
1
验
算：
2
1
5 4 0
- 3 6 8
7
.
.
540
5 0 3
- 3 5 6
7
4
.
.
1
验
算：
3 5 6
+ 1 4 7
3
0
5
1
1
147
6 0 0
- 3 3 4
6
6
.
.
2
验
算：
3 3 4
+ 2 6 6
0
0
6
1
1
作业设计之基础篇
2.三年级两个班的同学们要给600棵小树浇水。还有多少棵小树没有浇水？
194+54=248（棵）
600-194-248=158（棵）
答：还有158棵小树没有浇水。
作业设计之提升篇
作业设计之综合实践篇：
本题可以尝试画图哦。
整理和复习
三年级上册
学习目标
1.通过整理和复习，对整数加、减法笔算的相关知识进行归纳和总结，帮助学生理清本单元所学知识间的关系，进一步提高学生的计算能力。
2.培养学生简单的整理、归纳的能力。
3.在解决问题的过程中，进一步体会计算与实际的联系，增强应用意识。
万以内数的加法和减法（二）
加法
三位数加三位数（不进位）
三位数加三位数（一次进位）
三位数加三位数（连续进位）及加法的验算
减法
三位数减三位数（不退位）
三位数减三位数（退位）
三位数减三位数（连续退位，被减数中间有0）及减法的验算
解决问题
估算
精算
1. 413+587 229+85 671+322 160+594
(1)哪些算式中的个位相加不需要进位？哪些算式中个位、十位都要进位？
【课本P47 整理和复习 第1题】
答：个位相加不需要进位：671+322、160+594。
个位、十位都要进位：413+587、229+85。
智慧闯关一
1. 413+587 229+85 671+322 160+594
(2)加法计算时要注意哪些问题？
【课本P47 整理与复习 第1题】
1. 相同数位要对齐；
2. 从个位加起；
3. 哪一位相加满十都要向前一位进1。
从以上的算式中选一题进行验算，并说说你是怎样做的。
1. 413+587 229+85 671+322 160+594
4 1 3
+ 5 8 7
0
0
1 0
1
1
2 2 9
+ 8 5
4
1
3
1
1
6 7 1
+ 3 2 2
3
9
9
1 6 0
+ 5 9 4
4
5
7
1
验
算：
3 1 4
- 8 5
9
2
.
.
2
8 5
+ 2 2 9
4
1
3
1
1
加法的验算方法：
一、和-加数=另一个加数
二、交换两个加数的位置，重新再算一遍。
2. 862-715 739-58 310-224 400-319
(1)哪些算式中的十位相减不需要退位？哪些算式中个位、十位相减都要退位？
【课本P47 整理与复习 第2题】
答：十位相减不需要退位：862-715。
个位、十位相减都要退位：310-224、400-319。
2. 862-715 739-58 310-224 400-319
(2)减法计算时要注意哪些问题？
【课本P47 整理与复习 第2题】
1. 相同数位要对齐；
2. 从个位减起；
3. 哪一位不够减，就从前一位退1当10，加上原位上的数再减。
从以上的算式中选一题进行验算，并说说你是怎样做的。
2. 862-715 739-58 310-224 400-319
8 6 2
- 7 1 5
7
4
1
.
7 3 9
- 5 8
1
8
6
.
3 1 0
- 2 2 4
6
8
.
.
4 0 0
- 3 1 9
1
8
.
.
验
算：
9
3
4 0 0
- 8 1
1
.
.
8 1
+ 3 1 9
0
0
4
1
1
减法的验算方法：
一、被减数-差=减数
二、减数+差=被减数
.
.
【课本P47 整理与复习 第3题】
3.圈出得数大于200的算式。
159+97 969-789 300 -101
160
100
970
790
100
智慧闯关二
4.下面的计算正确吗？把错误的改正过来。
【课本P48 练习十 第3题】
×
改
正：
9 8 5
+ 6 7
2
5
1 0
1
1
改
正：
1 0 0 0
- 3 9 8
2
0
6
.
.
.
×
三、我来争当小老师
7 2 6
+ 5 9 8
7 0 8
- 3 8 9
4
1
2
1 3
1
验
算：
8
5
1 3 2 4
- 7 2 6
9
.
.
.
3
9
1
.
.
验
算：
3 8 9
+ 3 1 9
8
0
7
1
1
5.计算下面各题，并验算。
【课本P48 练习十 第1题】
闯关四：一展身手
6.今天准备600张快递单够吗？如果不够，还差多少张快递单？
答：今天准备600张快递单不够，还差74张。
【课本P47 整理与复习 第3题】
279+395≈270＋390＝
660（张）
660张＞600张，不够。
279＋395－600＝
74（张）
要解决够不够的问题，用估算就可以。都估得比原来小，结果还不够，就一定不够。
智慧闯关五
7. 果园里有苹果，西瓜，梨共266个。已知梨和西瓜一共有157个，苹果和西瓜一共有218个。你能算出苹果、西瓜和梨各有多少个吗？
勇于挑战我能行
同学们，今天你有哪些收获？
课堂小结
1.计算并验算。
172+368= 503-356= 600-334=
1 7 2
+ 3 6 8
0
4
5
1
1
验
算：
2
1
5 4 0
- 3 6 8
7
.
.
540
5 0 3
- 3 5 6
7
4
.
.
1
验
算：
3 5 6
+ 1 4 7
3
0
5
1
1
147
6 0 0
- 3 3 4
6
6
.
.
2
验
算：
3 3 4
+ 2 6 6
0
0
6
1
1
作业设计之基础篇
2.三年级两个班的同学们要给600棵小树浇水。还有多少棵小树没有浇水？
194+54=248（棵）
600-194-248=158（棵）
答：还有158棵小树没有浇水。
作业设计之提升篇
作业设计之综合实践篇：
本题可以尝试画图哦。