人教版 三年级下册数学笔算乘法进位课件(共16张PPT)

(共16张PPT)
两位数乘两位数
笔算乘法（进位）
三年级小学数学下册
学习目标：
1、在“超市买奶”情境中，试着估算、计算两位数乘两位数，并说一说自己的想法。
2、正确计算两位数乘两位数乘法（进位） ，学以致用，解决问题。
学习内容： 课本49页例2
一、复习导入
看谁能写的又对又快
同学们，你都做对了吗？
7 1 4
×
2 1
3 4
4
8
3
6
6 2 7
×
1 1
5 7
7
7
5
5
两位数乘两位数的笔算乘法：
相同数位要对齐
1、先用一个乘数个位上的数去乘另一个乘数，得数的末位与这个乘数的个位对齐。
2、再用这个乘数十位上的数去乘另一个乘数，得数的末位与这个乘数的十位对齐。
3、最后把两次的积相加。
6 2 7
×
1 1
5 7
7
7
5
5
？
二、探究新知
（一）情境引入，提出问题
48×37＝？
春风小学有37个班，平均每班有48人。一顿午餐要为
每人配备一盒酸奶，一共需要多少盒酸奶？
48≈50 37≈40
50×40＝2000
大约2000盒。
用竖式怎样
计算呢？
怎样列式呢？
先估计一下大约有多少盒吧。
比2000盒少。
二、探究新知
（二）探究算法
48×37＝
1 7 7 6
×
3 7
4 8
6
4
3 3
1 4
5
2
1776
乘数是两位数的乘法应该怎样计算呢？
先用一个乘数个位上的数去乘另一个乘数。
得数的末位与乘数
的个位对齐。
再用这个乘数十位上的数去乘另一个乘
数，得数的末位与乘数的十位对齐。
二、探究新知
（三）观察对比
今天学习的两位数乘
两位数和以前学习的
两位数乘两位数有什
么不同呢？
今天学习的两位数
乘两位数出现了进
位，计算时要加上
进位的数。
今天学习的
以前学习的
7
6 2 7
×
1 1
5 7
7
5
5
5
2
1 7 7 6
×
3 7
4 8
6
4
3
4
3
1
这节课我们学习了什么？
小结：两位数乘两位数（进位）的笔算方法：进位乘法和不进位乘法的计算过程完全相同，哪一位相乘满了几十就向前一位进几，前一位计算时一定记得加上进位（来）的数。
三、知识运用
1. 做一做。
×
2 9
5 4
6
8
4 8
1 0
3
1 5 6 6
×
8 2
7 8
6
4
1 5
6 2
1
6
6 3 9 6
√
三、知识运用
2. 啄木鸟治病。
（ ）
（ ）
2 3 6
2 2
5 9
8
1 1
8
1 1
6 9 4
×
3 4
2 1
4
6
1 9 7 8
×
4 6
4 3
8
2
2 5
1 7
（ ）
×
√
×
×
8
1 1
1 2 9 8
3
6
7 1 4
√
6
8
三、知识运用
3、解决问题。
四、布置作业
作业：第50页练习十一，第2题、第4题。
谢谢聆听