第十一章 因式分解专项 习题课件(共26张PPT)2023-2024学年冀教版数学七年级下册

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名称 第十一章 因式分解专项 习题课件(共26张PPT)2023-2024学年冀教版数学七年级下册
格式 pptx
文件大小 913.4KB
资源类型 教案
版本资源 冀教版
科目 数学
更新时间 2024-04-26 08:01:29

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文档简介

(共26张PPT)
第十一章 因式分解
专项 因式分解及其应用
过专项 阶段强化专项训练
类型1 利用提公因式法和公式法分解因式
1.[2023益阳中考]下列因式分解正确的是( )
A
A. B.
C. D.
【解析】 ,故A选项正确;
,故B选项错误;
,故C选项错误;
,故D选项错误.
2.把下列各式分解因式:
(1) ;
解:
.
(2) ;
解:
.
(3) .
解:
.
类型2 因式分解的应用
3.若 ,则 的值是( )
C
A.100 B.199 C.200 D.299
【解析】 , .
4.[2023凉山州中考]已知 ,则 的
值等于_______.
2 023
【解析】 , , .
5.[2023驻马店期末]一个大正方形和四个全等的小正方形按如图1,图2所示
的两种方式摆放,则图2中的大正方形未被小正方形覆盖的部分的面积是
____.(用含 , 的代数式表示)
图1
图2
【解析】 设大正方形的边长为 ,小正方形的边长为 ,由题图1,题图2得 解得 所以题图2中的大正方形未被小正方形覆盖的部分的面积为 .
6.一题多解[2022 石家庄期中]认真观察下面这些算式,并结合你发现的规
律,完成下列问题:
① ,
② ,
③ ,
④ ,

(1)请写出:
算式⑤________________________________________.
算式⑥___________________________________________.
(2)上述算式的规律可以用文字概括为:“两个连续奇数的平方差能被8
整除”,如果设两个连续奇数分别为 和 ( 为整数),请说
明这个规律是成立的.

两个连续奇数的平方差能被8整除.
(3)你认为“两个连续偶数的平方差能被8整除”这个说法是否也成立呢?请说明理由.
解:不成立,
解法一 理由:

两个连续偶数的平方差不能被8整除.
解法二 举反例,例如 ,20不能被8整除, 两个连续
偶数的平方差不能被8整除.
类型3 与因式分解有关的探究
7.新趋势·过程性学习[2023宁波海曙区期中]【学习材料】拆项添项法
在对某些多项式进行因式分解时,需要把多项式中的某一项拆成两项或多项,或者在多项式中添上两个仅符号相反的项,这种分解因式的方法称为拆项添项法,如:
例1.分解因式: .
解:

例2.分解因式: .
解:

例3.把多项式 写成 的形式.
解:原式 .
【知识应用】请根据以上材料中的方法,解决下列问题:
(1)分解因式: ______________;
【解析】 .
(2)分解因式: _ _________________________;
【解析】 .
(3)关于 的二次三项式 在 ____时,有最小值;
10
【解析】 , , , 当 时,有最小值.
(4)已知 ( , 均为整数, 是常数),
若 恰能表示成 的形式,求 的值.
解:
.
恰能表示成 的形式,
, .
8.我们知道可以用拼图来解释一些多项式的因式分解,假设有足够多的长
方形和正方形卡片,如图1.如果选取1号、3号卡片各一张,可以拼成如图
2所示的形状,根据图2可将 分解因式为 .
图1
图2
图3
(1)如果选取1号、2号、3号卡片分别为1张、1张、2张,可
拼成如图3所示的形状,根据图3可将 分解因式
为_________.
(2)如果选取1号、2号、3号卡片分别为1张、2张、3张,你能通过拼图
形象地说明多项式 的因式分解吗?请画出所拼图形,并写
出因式分解的结果.
能.如图所示, .
(3)请直接写出 因式分解的结果.
解: .
【名师点睛】
将因式分解与几何图形相结合,然后拓展拼图完成多项式的因式分解,体现了数形结合思想,考查学生的画图能力与计算能力.