(共29张PPT)
分类与整理
9-2-2
6-5
10-3
2+8
5+2+3
4+6
1+2+4
3+2
7-2
8-3
课前材料准备:
①12张气球卡片
②10张算式卡片
课前材料准备:
③铅笔、水彩笔
④记录单
记 录 单
记 录 单
一、创设情境,导入新课
单击此处添加标题
单击添加标题
二、探索新知,分类整理
有这么多的气球,可以怎么分类?
颜色
形状
分类标准
二、探索新知,分类整理
按不同的形状分一分,每种气球各有几个?
二、探索新知,分类整理
活动材料:
活动要求:
活动操作
① 分一分:用你喜欢的方法分一分气球卡片,让别人看清楚。
② 数一数:每种气球有几个。
③ 写一写:用你喜欢的方法将分类的结果写在记录单上。
记录单
二、探索新知,分类整理
3个
4个
5个
3个
4个
5个
二、探索新知,分类整理
二、探索新知,分类整理
记录单1:
记录单2:
记录单3:
二、探索新知,分类整理
象形统计图
表格
按不同的颜色分一分,每种气球各有几个?
二、探索新知,分类整理
1.红色气球有4个,黄色气球有5个,蓝色气球有3个。
2.黄色气球的个数最多,蓝色气球的个数最少。
3.黄色气球比蓝色气球多2个。
二、探索新知,分类整理
分类的标准不同,分类的结果也不同。
按形状分
按颜色分
虽然分类的结果不同,但总数都是相同的。
二、探索新知,分类整理
①按水果种类分。
②按卡片形状分。
三、练习反馈,巩固新知
(1)按水果种类分一分的记录情况。
(1)按水果种类分一分的记录情况。
发现:
1.梨子卡片有5个,苹果卡片有4个,桃子卡片有6个。
2.苹果卡片的个数最少,桃子卡片的个数最多。桃子卡片的个数比梨子的个数多2个。
3.水果卡片一共有15个。
(2)按卡片形状分一分的记录情况。
(2)按卡片形状分一分的记录情况。
发现:
1.圆形卡片有6个,正方形卡片有5个,三角形卡片有4个。
2.三角形卡片的个数最少,圆形卡片的个数最多。
3.正方形卡片的个数比三角形的个数多1个。
4.卡片一共有15个。
9-2-2
6-5
10-3
2+8
5+2+3
4+6
1+2+4
3+2
7-2
8-3
下面的算式卡片,你会如何分类呢?
四、感知分类,无处不在
9-2-2
6-5
10-3
2+8
5+2+3
4+6
1+2+4
3+2
7-2
8-3
下面的算式卡片,你会如何分类呢?
四、感知分类,无处不在
1.按算式的得数分
9-2-2
6-5
10-3
2+8
5+2+3
4+6
1+2+4
3+2
7-2
8-3
下面的算式卡片,你会如何分类呢?
四、感知分类,无处不在
1.按算式的得数分
得数
个数
9-2-2
6-5
10-3
2+8
5+2+3
4+6
1+2+4
3+2
7-2
8-3
下面的算式卡片,你会如何分类呢?
四、感知分类,无处不在
2.运算符号:加法和减法
9-2-2
6-5
10-3
2+8
5+2+3
4+6
1+2+4
3+2
7-2
8-3
下面的算式卡片,你会如何分类呢?
四、感知分类,无处不在
3.按计算的步数分
同学们,再见!