标点符号（考点串讲）课件(共29张PPT)-2023-2024学年七年级语文下学期期中（统编版）

(共29张PPT)
2023-2024学年七年级语文下期期中考点大串讲
标点符号
01
02
04
05
03
目
录
考点透视
典例剖析
易错易混
技巧总结
考场练兵
新课标中对标点符号的考查有如下要求：
“正确使用常用的标点符号”，即考查在具体语言环境中运用标点符号的能力。
试题主要涉及七种点号（句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号和冒号）和九种标号（引号、括号、破折号、省略号、书名号、间隔号、连接号、着重号和专名号）的考查。标号的作用在于标明词语或句子的性质和作用。
点号的作用在于点断句子，表示说话的语气和停顿；标号的作用在于标明。
本考点主要考查常见标点符号的一般用法。主要考点包括：
（1）辨析标点符号的正确用法；
（2）正确使用标点符号；
（3）改正使用错误的标点符号。
命题趋势
近几年涉及标点符号的试题考查形式主要以选择题和改错题为主。实际上，在众多试卷中，许多考查点并不是孤立的，有时候会综合考查多个考点，需要我们答题时注意。
题型1：标点符号的使用辨析（难度★★★）
（2023下·山东临沂·七年级统考期中）下列各句中，标点符号使用合乎规范的一项是（ ）
A．如何引导学生正确使用网络资源？是值得家庭、学校和社会共同关注的重要问题。
B．“长得好，口感也好，超市排着队来收购。”他摘下一颗西红柿塞过来，“种下5个月就能挂果，每半月收一茬。”
C．在探险路上，如果困难出现，就要战斗到底：如果训练有素，你就会生还。若疏于训练，大自然将把你收为己有。
D．学校通过打造红色教学点、推出红色研学线路、开展党建活动……等措施，扎实推进党史学习教育。
B
【答案】B
【详解】本题考查标点符号。
A.“如何引导学生正确使用网络资源”是在陈述问题，为陈述句，用句号；
C.“如果训练有素，你就会生还”与“若疏于训练，大自然将把你收为己有”为并列关系，中间用分号；
D.省略号和等不能连用，二者删去其一；
题型2：基础知识综合（难度★★★★）
（2023下·陕西榆林·七年级校考期中）阅读语段，按要求完成下面的题目。
①一个民族的复兴________需要强大的物质________需要强大的精神力量。②文物是打开历史记忆的钥匙。③文物承载灿烂文明，传承__________，维系____________，是老祖宗留给我们的宝贵遗产，是加强社会主义精神文明建设的深厚滋养。④我们必须要把凝结着中华民族传统文化的文物保护好，同时加强研究和利用，让历史说话、让文物说话。⑤要在传承祖先的成就和光荣、增强民族自尊和自信的同时，谨记历史的挫折和教训，以少走弯路，更好前进。
(1)第①句中缺少关联词，请将恰当的关联词写在下面横线上。
(2)请结合语境，将下面的词语填写到第③句的横线上。（填序号）
A．民族精神 B．历史文化
(3)第④句中有一处标点错误，请将修改意见写在下面。
【答案】(1)不仅……还……。(2)B A(3)将“让历史说话”后的顿号改为逗号。
15种常用标点符号用法
名 称 符号 用法说明 举 例
句号 。 表示一句话完了之后的停顿。 中国共产党是全中国人民的领导核心。
逗号 ， 表示一句话中间的停顿。 全世界各国人民的正义斗争，都是互相支持的。
顿号 、 表示句中并列的词或词组之间的停顿。 能源是发展农业、工业、国防、科学技术和提高人民生活的重要物质基础。
分号 ； 表示一句话中并列分句之间的停顿。 不批判唯心论，就不能发展唯物论；不批判形而上学，就不能发展唯物辩证法。
冒号 ： 用以提示下文。 马克思主义哲学告诉我们：正确的认识来源于社会实践。
名称 符号 用法说明 举例
问号 ？ 用在问句之后。 是谁创造了人类？是我们劳动群众。
感号 ！ 1.表示强烈的感情。2.表示感叹句末尾的停顿。 战无不胜的马克思主义、列宁主义、毛泽东思想万岁！
引号 “ ” 表示引用的部分、特定的称谓或需要着重指出的部分。 这伙政治骗子恬不知耻地自封为“理论家”。
括号 （ ） 表示文中注释的部分。 这篇小说环境描写十分出色，它的描写（无论是野外，或是室内）处处与故事的发展扣得很紧。
省略号 …… 表示文中省略的部分。 这个县办工厂现在可以生产车床、电机、变压器、水泵、电线……上百种产品。
名称 符号 用法说明 举例
破折号 —— 1.表示底下是解释、说明的部分，有括号的作用。2.表示意思的递进。3.表示意思的转折。 知识的问题是一个科学问题，来不得半点的虚伪和骄傲，决定地需要的倒是其反面——诚实和谦逊的态度。
连接号 — 1.表示时间、地点、数目等的起止。2.表示相关的人或事物的联系。 抗日战争时期（1937-1945年）
“北京—上海”直达快车
书名号 《 》 表示书籍、文件、报刊、文章等的名称。 《中华人民共和国宪法》
《人民日报》《红旗》杂志
《学习〈为人民服务〉》
间隔号 · 1.表示月份和日期之间的分界。2.表示某些民族人名中的音界。 诺尔曼·白求恩
一二·九运动
着重号 . 表示文中需要强调的部分。 学习 ，要按照毛泽东同志倡导的方法，理论联系实际。
几种常用标点符号的特殊用法总结
1.冒号“：”
冒号的基本作用是用于提示下文，在具体应用中一般有这么几种情况：
①用在书信、发言稿开头的称呼语后面，有引起他人注意的意思；用在“某某说”之后，表示下面是引用的话。
②用在总起语的后面，表示后面要分项说明或表示冒号前面的话引起后面的话。
③用来表示后面有要说的话、所想的内容或所作的分析。
④用在总结语的前面，表示总结上文。
2.问号“？”
问号的作用看上去非常简单，就是表示疑问句结束之后的停顿，但平时应用还是要注意以下几种情况：
①反问句和设问句都是无疑而问。前者只问不答，要表达的确定意思包含在问句里；后者自问自答，以期引起读者注意，但二者均是疑问语气，因而句末都用问号。
②选择问句虽然包含两个或两个以上的选择项，但仍然是一个完整的句子，表达完整的意思，因而通常只在句末用一个问号，句中各选项之间用逗号；除非有时为了强调各选项的独立性，才在各选项之后都用问号。
③有些表示委婉语气的祈使句，句末也可用问号。
比如“我们现在就回去好吗？”
④有的问句，主语和谓语倒置，应注意把问号放在句末。
⑤有的句子里虽含有疑问词（谁，什么，怎么样等），但并非真正发问，而是表达一个陈述语气，因而应用句号。
比如“我也不知道是谁在兴风作浪。”
3.引号“ ”
①表示引用，引用人物语言或文章里的部分文字；
例：王维的诗正如苏轼所说，“诗中有画，画中有诗”。
②表示讽刺或否定意思的词语；
例：如果说这是“傻子”，那我是甘心做这样的“傻子”的。革命需要这样的“傻子”。（这里的傻子并不表示贬义，用引号可以否定其本身的贬义）
③表示特定的称谓，或需要着重指出的部分。
例：企鹅被称为“南极绅士”，那可爱的样子常得到人们的喜爱。
④表示有别于词句本意的特殊含义。
例：海伦学会了用手来“说话”。（这里的说话指的是与人沟通交流，并非真正意义上的说话）
⑤表示突出强调
例：我们沿着“之”字形的山路向上攀登。
4.省略号“……”
① 表示语句或列举的省略；
例：古老的钟嘶哑地敲了十下，十一下……
② 表示说话被打断；
例：我跺着脚大声喊：“咳！这么冷，小心你的脚……”话没说完，他已经冲了出去。
③ 表示声音断断续续或者语音延长。
例：“我？”桑娜脸色发白，说：“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。”
山谷里传来了响亮的回声：“啊……”
④ 表示语意的意犹未尽。
例：有一种精神被传承了下来，并且还将一代代继续流传下去……
1．（2023下·甘肃武威·七年级校联考期中）下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ）
A．在不到两个月内，新冠肺炎疫情已扩散到美国、英国、韩国……等100多个国家。
B．“都到齐了吗？同学们。”老师说，“到齐了我们就可以出发了。”
C．“莫等闲，白了少年头，空悲切”，岳飞的这句诗词激励着我们青少年学生珍惜时光，努力学习，发奋有为。
D．十三、四岁的胡适沿着崎岖艰险的小路走进上海，飘到美国，回到北京，他博览群书，学贯中西，成为国人敬仰的国学大师。
【答案】C
A.“……等”中省略号表示省略了很多列举的国家，和“等”的作用相同，故省略号和“等”要去掉一个。
B.这是一个对话，前半句是倒装句，正常语序应该是“同学们都到齐了吗？”根据倒装句的特点，前面用逗号，后面用问号。正确的用法是“都到齐了吗，同学们？”
D.“十三、四岁”中间的顿号要去掉的。十三四岁是约数，约数的数字中间不用顿号。
2．（2023下·山东泰安·七年级统考期中）下列各句中，标点符号使用错误的一项是（ ）
A．日前，中办印发的《关于在全党大兴调查研究的工作方案》（以下简称《工作方案》），既明确了调查研究的重要意义和总体要求，也强调了开展调查研究的重点方向。
B．调查什么，研究什么，是做好调查研究首先应回答的问题。开展调查研究，就要直奔问题去，实行问题大梳理、难题大排查。
C．惟有确保调查研究的作风过关、方法得当，把功夫下在察实情、出实招、办实事、见实效上，才能做到重要情况心中有数、重大决策心里有底。
D．“走遍千山万水、说尽千言万语、想尽千方百计、吃尽千辛万苦。”13日上午，在十四届全国人大一次会议记者会上，国务院总理李强谈起个体私营经济创造的“四千”精神，鼓励“民营企业家大力弘扬优秀企业家精神，坚定信心再出发”。
【答案】D
D.错误。鼓励“民营企业家大力弘扬优秀企业家精神，坚定信心再出发”。根据前文“谈起”二字可知，这里是转述概括的话，并不是引用原话，把引号去掉。
3．（2023下·山东济宁·七年级校联考期中）下列句子中标点符号使用错误的一项是（ ）
A．邓稼先做了核武器研究院院长以后，一次井下突然有一个信号测不到了，大家十分焦虑，人们劝他回去，他只说了一句话：“我不能走”。
B．闻一多先生还有另外一个方面——作为革命家的方面。
C．但我最急于告诉你们的，是我思想感情的一段重要经历，这就是：我越来越深刻地感觉到谁是我们最可爱的人！
D．因为吃了他的香油和鸡蛋？因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他？都不是。
【答案】A
A．完整引用某人的话语，句末标点应放在后引号内。
故选A。
4．（2023下·吉林松原·七年级校联考期中）下列各句中，标点符号使用有错误的一项是（ ）
A．游览者看“鱼戏莲叶间”，又是人画的一景。
B．一个国家的强盛，必然离不开文化的支撑；一个民族的复兴，必然伴随着文化的繁荣。
C．书没读成，画的成绩不少，最成片断的是《荡寇志》和《西游记》的绣像。
D．每群大约一、二十只，不知叫什么名的鸟，转了几圈，就匆匆飞走了。
【答案】D
D.顿号用于并列的词或词组之间的停顿，“大约一二十只”表示概数，中间不应用顿号隔开；
故选D。
5．（2023下·山东淄博·七年级统考期中）下列句子标点符号使用有误的一项是（ ）
A．电视剧《功勋》如同一本生动鲜活的“功勋簿”，在观众面前次第展开。
B．最近淄博烧烤的火爆出圈，周村的烧饼、煮锅、博山的酥锅、豆腐箱、临淄的清真酱牛肉、蜜食，这些淄博美食也纷纷博得好评。
C．“民之所忧，我必念之；民之所盼，我必行之。”这是掷地有声的宣示。
D．挫折与磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫，还是做奋起搏击的勇士？
【答案】B
B．“周村的烧饼、煮锅”“博山的酥锅、豆腐箱”“临淄的清真酱牛肉、蜜食”在语义上是并列关系，且中间出现的是顿号，故三者中间应用逗号。故选B。
6．（2023下·吉林长春·七年级长春外国语学校校考期中）下列各句中标点符号运用正确的一项是（ ）
A．古语说得好：“如释重负”，俗语亦说的是：“心上一块石头落了地。”人到这个时候，那种轻松愉快，真是不可以言语形容。
B．过了十多天，我碰见老王同院的老李。我问：“老王怎么了，好些没有”？
C．人当然要冷静，要温厚。不过，我们的冷静不是对丑恶的视而不见，我们的温厚不是遭遇不公时的胆小如鼠。关键时刻有担当，是一个社会人应有的道德追求。
D．中国是一个诗歌的国度，从《诗经》、《楚辞》到唐诗宋词……璨若星河的篇章早已融入了中华民族的文化血脉，代代流淌。
【答案】C
【详解】本题考查标点符号。
A.有误，“古语说得好”和“俗语亦说的是”两句后的冒号应改为逗号，这里是一般性停顿，并不对后句起总起作用；“如释重负”后的逗号应改为分号，因为“古语说得好”和“俗语亦说的是”是一个复句之间表示并列关系分句之间的停顿；“心中一块石头落了地”是整个句子的一个组成部分，不独立，后面的句号应放在后引号外；
B.“老王怎么了”“好些没有”是连续从不同角度发问，不是选择问。因此，“老王怎么了”之后应用问号，逗号使用错误；而且引文完整且独立，“好些没有”后面的问号应该放在后引号前面；
D.两个书名号之间不用顿号，去掉顿号；
7．（2023下·陕西咸阳·七年级统考期中）阅读语段，按要求完成下面的题目。
①青春芳华，稍纵即逝。②若终日悠闲地享受，不思进取、那么只会白白浪费生命。③李大钊劝解青年：地球即成白首，吾人尚在青春，以吾人之青春，柔化地球之白首，虽老犹未老也。④青春之美不在于闲散快活，而在于满腔热血和一股冲劲。⑤我们 为人生奋斗、为境遇奋斗、为时代奋斗， 不负韶华、青春无悔。(1)第②句中有一处标点符号使用有误，请将修改意见写在下面横线上。(2)第④句中的加点词“和”按照词性划分是 词，用来表示 关系。(3)请在第⑤句的横线上填写一组恰当的关联词语。
【答案】
(1)将“、”改为“，”。
(2) 连 并列
(3)示例：只有……才……
再
见