25慢性子裁缝和急性子顾客 课件

(共35张PPT)
慢性子裁缝
和急性子顾客
语文 三年级 下册
25
什么是慢性子，什么是急性子？课文中慢性子裁缝“慢”在什么地方，急性子顾客又“急”在什么地方呢？
课文导入
会认11个生字，会写12个生字，掌握多音字“缝”。能正确读写“衬衫、负责”等词语。
分角色朗读课文，读出裁缝和顾客对话的语气。
体会慢性子裁缝和急性子顾客的性格特点，养成良好的性格。
学习目标
缝
箱
夸
歪
承
衫
袖
衬
líng
lì
yì
juàn
xiān
yàng
xián
sǎn
gān
泄
负
hén
艺
hén
我会认
裁缝 师傅 性子 纳闷
箱子 棉袄 夸奖 歪头
承认 拽掉 袖子 衬杉
咔嚓 负责 泄气 搁着
词语积累
性
卷
货
取
夹
夸
务
衬
衫
负
责
艺
独体字
左右结构
上下结构
我会写
缝
féng
fèng
缝补
门缝儿
小丽从门缝（fèng）儿里看到妈妈正在给她缝（féng）补衣服。
多音字
周锐，生于1953年，上海市人。中国作家协会会员。现为上海人民美术出版社编辑。主要著作有《鸡毛鸭》《哼哈二将》《书包里的老师》《小西游记》《中国兔子德国草》《琴棋书画》。作品先后获中国作家协会全国优秀儿童文学奖、冰心儿童图书奖、宋庆龄儿童文学奖等。
作者介绍
时候—时间　笑话—嘲笑　美观—美丽　夸奖—夸赞　满意—满足 感动—感激　惊讶—惊奇　恼怒—愤怒　提醒—提示
美观—丑陋　　大方—俗气　　夸奖—批评
提前—推迟　　开始—结束　　漂亮—难看
反义词
近义词
时间顺序
自由读课文，说一说：慢性子裁缝和急性子顾客一共进行了几次对话？分别是因为什么原因？
四次
整体感知
第一次对话（1～13）：急性子顾客决定让慢性子裁缝做衣服。
第二次对话（14～16）：急性子顾客要求将棉袄改成夹袄，慢性子裁缝答应了。
第三次对话（17～19）：急性子顾客要求将夹袄改成短袖衬衫，慢性子裁缝答应了。
第四次对话（20～29）：急性子顾客要求将短袖衬衫改成春装，慢性子裁缝答应了。
分角色朗读第1-13自然段，想想：
1.第一天急性子顾客提出了什么要求？慢性子裁缝是怎样应对的？
2.从哪些词句可以看出急性子顾客的哪些性格特点？
故事发生在冬天。裁缝店里走进一位顾客。
裁缝：本文指以做衣服为职业的人。
交代故事发生的时间、地点和人物。
课文第1自然段交代了什么？　
顾客把一卷布料放到桌上，对裁缝说：“我想做件棉袄。我已经跑了三家裁缝店了。第一家说要到秋天才能做好。第二家问我有没有等到夏天的耐心。数第三位师傅强些，但他最早也要到开春交货。我可等不及，都没让他们做。告诉您，我和别的顾客不一样，我是个性子最急的顾客。请问师傅，您准备让我什么时候来取衣服———秋天？夏天？春天？……”
顾客的问题
从第2自然段中你知道了哪些信息？
①顾客的要求是做件棉袄；
②他已经跑了三家裁缝店；
③他知道自己性子急；
④他想知道裁缝什么时候能做好衣服。
语言描写：具体说明自己是一个性子很急的人。
“不，”裁缝说，“就在冬天。”
裁缝又补充一句:“不过，我指的是明年冬天。”
顾客噌的一下子跳起来:“这么慢啊!”
裁缝说:“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”
从“明年冬天”可以感受到裁缝是个慢性子的人。
慢性子裁缝是怎样回答的？
动作描写：把顾客惊讶的情感和失望的心情表现得淋漓尽致，也突出了他是一个急性子的特点。
慢性子的裁缝是怎么说服急性子的顾客的呢？
您要是在别的季节拿到新棉袄，也不得不由着性子穿上。可是您无论在秋天、夏天还是春天穿一件棉袄，人家都会笑话您的。我呢，决不会让人笑话您。非但如此，在您穿上我做的美观大方的新棉袄的时候，大家还会围着您直夸奖，甚至羡慕您呢。
理由一：只有冬天适合穿棉袄，就算早在其他季节拿到了棉袄也穿不了。
理由二：“我”做的新棉袄肯定会“美观大方”受人“夸奖”和“羡慕”。
读课文第14～29自然段，思考：急性子顾客之后几次来到裁缝店分别对裁缝提出了哪些要求呢？为什么？
时间才过一天，急性子顾客，又提出什么要求？
这位顾客第二天又跑到裁缝店来，说:“我不做棉袄了!”
“等到明年冬天，时间实在太长啦。”顾客提出，“把我那棉袄里的棉花拽掉，改成夹袄，让我提前在秋天就能穿上合时的新衣服吧。”
抓住关键词体会人物的急性子。
冬装改成秋装。
“不要棉花了，行啊。”裁缝答应了，“为您服务，没说的！”
顾客满意地走了。可是第三天他又来了。
“师傅，把我那夹袄的袖子剪去一截儿，改成夏天能穿的短袖衬衫吧，我实在等不及了。”
满意：满足自己的愿望；符合自己的心意。
慢性子裁缝爽快地答应了急性子顾客的制作要求。
衬衫：穿在里面的西式单上衣，也可以单穿。
“可是”起转折作用，承接下段。
急性子顾客第二次改变制作要求，把秋天的夹袄改为夏天的短袖衬衫，一次比一次时间提前。
想一想：
第四天急性子顾客有什么要求？
慢性子裁缝是怎样表现的？
“对不起，麻烦您再给我改成春装吧。袖子嘛，把上次剪下来的再接上去就是啦。”
第四次
短袖衬衫
春装
慢性子裁缝是怎么表现的？
裁缝这回摇头了:“接上去的袖子多难看啊。”
“亲爱的顾客，我要对您负责。我不会让您穿上这样难看的衣裳，这也坏了我的名声啊。”
“您放心，凭我的手艺，不用接袖子也能给您做出一件最漂亮的春装。”
想一想：为什么顾客会惊讶、恼怒呢？
“根本不用。”裁缝解释说，“因为您的布在我的柜子里搁着，我还没开始裁料呢。”
（2）想一想：听裁缝说“还没裁布料”时，顾客会说些什么呢？
顾客会气愤地说：“你这个裁缝，明明知道我是一个急性子，你却一点儿也不着急，居然还没开始裁剪，你不知道我着急吗！你这样拖拖拉拉，我什么时候才能穿上衣服啊！”
顾客一共改了三次主意。
头两次裁缝都答应了。只有最后一次顾客想改成春装，要求接袖子，裁缝没同意。
（1）顾客一共改了几次主意？结果如何？
裁缝为什么前两次都爽快地答应了顾客的修改要求，却拒绝了顾客要把短袖衬衫改为春装的要求？
因为裁缝觉得顾客前两次提出的修改要求是合理可行的，所以都爽快地答应了，而当顾客提出要把短袖衬衫接上袖子改为春装时，裁缝拒绝了，这是因为他要对顾客负责，不能让顾客穿上难看的衣服，同时也不能因为衣服的品质影响了自己的声誉。
时 间 急性子顾客的要求 慢性子裁缝的表现
第一天 做一件棉袄
第二天 把棉袄改成夹袄
第三天 把夹袄改成短袖衬衫
又过了一天 把短袖衬衫改成春装
说服顾客明年取棉袄
爽快答应
点点头答应
说出真相
说一说：顾客和裁缝分别给你留下了什么印象？
性子急躁，不切实际地讲求速度和效率。
性子散漫，做事迟钝缓慢。
这个故事中，你想对裁缝和顾客说些什么？
我想对裁缝说：一件衣服需要做一年吗！实在是太慢了！这样的话，本来时兴的衣服也变成落时的衣服，还有谁愿意到你这儿来做衣服呢！
我想对顾客说：你也太性急了，天天改来改去，就是等不及，也不需要一天一变呀，这样没忍耐力，会把事情弄糟的。
本文写一位急性子顾客到一位慢性子裁缝的店里做衣服发生的有趣的故事，生动地表现了他们各自鲜明的性格特点，告诉我们做事既不能过于急躁，也不能太过懒散的道理。
主题归纳
第一天
板书设计
慢性子裁缝和急性子顾客
不急不躁
庭无留事
做件棉袄，早点取货
明年冬天交货
第二天
第三天
又一天
把棉袄改成夹袄
为您服务，没说的
改成夏天能穿的短袖衬衫
好办得很，没问题
改成春装，接上袖子
还没开始裁料
1.裁缝之所以说自己是慢性子的裁缝是因为（ ）。
A.他做事特别慢
B.他做事特别认真
C.他懂得要做好一件衣服必须要足够的时间
D.他不喜欢急性子的顾客
C
课后小练
2.急性子的顾客之所以会改来改去是因为（ ）。
A.他不喜欢做事太慢的人
B.他想要快一点穿上新衣服
C.他在故意刁难慢性子的裁缝
D.他想穿好看的新棉袄
B
读了这个故事，你有什么想说的？把你的想法写下来。
无论做什么事情都应该有条不紊，不能毛毛躁躁。一旦拿定了主意，也不能随便更改主意，因为做人要讲信用，不能朝令夕改。
与别人沟通要讲究方法，我觉得裁缝与顾客进行沟通的时候，就非常讲究方法，总是站在顾客的角度，帮顾客着想，这样顾客就很容易接受裁缝的意见了。
课后习题
课后习题
1.会写会认本课生字。
2.说说你认为慢性子和急性子各有什么好处和坏处。
3.寻找小伙伴一起把这个小故事表演给大家看吧！
家庭作业