(共20张PPT)
Unit 4 What can you do
--PA Let’s learn
五年级上册英语
I can sing , la la la (啦，啦，啦）
I can dance, beng cha cha (嘣嚓嚓）
I can laugh, ha,ha,ha (哈，哈，哈）
Let’s sing
What can you see
Christmas is coming. 圣诞节快到啦。
We’ll have an English party next Tuesday. 我们将要举行一场英文表演。
Notice通知
The animals are reading the notice
动物们正在看通知。
We’ll have an English party next Tuesday.
What can you do for the party, children
Hi
What can you do
I can sing English songs.
wonderful
What can you do
wonderful
Hi
I can do some kung fu.
What can you do
Hi
I can dance
wonderful
Hi
What can you do
I can play the pipa.
Hi
What can you do
great
I can draw cartoons
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What can you do What can you do
Dance, dance , I can dance.
Play, play, I can play the pipa.
Sing, sing I can sing English songs.
Do, do I do some kungfu.
Draw, draw, I can draw cartoons.
dance
draw cartoons
do kungfu
do kungfu
sing English songs
dance
sing English songs
sing English songs
draw cartoons
play the pipa
play the pipa
dance
dance
do kungfu
play the pipa
draw cartoons
sing English songs
猜-猜
请一位学生上台，随机抽取一张老师手中的单词卡，台下的学生猜一猜，它抽的是什么单词卡。
-We’ll have an English party On Christmas Day
-What can you do for the party
圣诞节，我们要举行一场英语派对。
在派对上，你们能表演些什么呢？
Please do a survey!
Do a survey
-What can you do
-I can sing English songs. I can dance, too.
do some kungfu
sing some songs
dance
play the pipa
clean the classroom
draw pictures
others
Mike
√
√
Report: Mike can sing some songs and dance. Amy can…….
一、单项选择。
1.We’ll have _____party next weekend.
a B. an C./
2.He can ______cartoons.
A. drawing B. draws C. draw
3.What can Mike______
A. do B. doing C. does
4.I’m helpful. I can______________________.
A. watch TV B. clean the classroom C. read books
二、根据句意及中文提示完成句子。
1.My brother can_______ ________(画漫画).
2.Who can______ ______ (练武术）.
3.They often_______(跳舞）.
4.We often______ ______ _______(唱英文歌曲）
5.I can’t _____ _____ _____(弹琵琶）on Sundays.
draw
cartoons
do
kungfu
dance
sing
English
songs
play
the
pipa
1、抄写新单词八遍。
2、设计一份英文调查表，调查自己的家人会哪些娱乐活动。登陆21世纪教育 助您教考全无忧
PEP Book 5 Unit 4 What can you do PA Let’s learn
教学目标与要求 21世纪教育网版权所有
1．知识目标：听、说、读、 ( http: / / www.21cnjy.com )写单词和词组dance, play the pipa, sing English songs, do kungfu, draw cartoons21教育网
2．能力目标：能在创设的实际情景中灵活运用句型What can you do ，I can …。
3．情感目标：培养学生丰富课余生活的好习惯。
重点 1. 听、说、读、 ( http: / / www.21cnjy.com )写单词和词组dance, play the pipa, sing English songs, do kungfu, draw cartoons2·1·c·n·j·y
2. 能在创设的实际情景中灵活运用句型“What can you do ”，“I can …”。
教学难点：新词汇和词组的学习。
教具 单词卡、图片、录音机、课件
Preparation准备活动
1.Let’s chant
老师走进教室与学生打完招呼之后说“Please follow me do as I do, say as I say”.
I can sing , la la la
I can dance, dengqiaqia
I can laugh, hahaha
2.Let’s sing
接下来是一首欢快，优美的歌曲 What can you see , 教师播放视频，请学生欣赏， 之后请学生跟着老师边做，边唱。21世纪教育网版权所有
Presentation新知呈现
为增强本堂课的趣味性，更好地吸引学生的 ( http: / / www.21cnjy.com )注意，根据本堂的内容，教师可创设了一个情景：圣诞节快到了，动物村里要举行一场英文派对 。Zoom老师想要知道大家都能在派对上表演些什么。21·cn·jy·com
教师将通过zoom老师这个问题，动物们 ( http: / / www.21cnjy.com )的逐一回答，巧妙地利用多媒体呈现本堂课所要教授的新词。通过mouse, 引出sing English song, 通过panda, 引出do kungfu, 通过rabbit, 引出dance，通过duck，引出play the pipa,通过elephant, 引出draw cartoons.
在每个单词引出之后，教师教授其发音，在教授的过程中，教师可创设二个小游戏，动作表演还有情景对话。
第一个游戏是黑白配，教师出手心白面，学生就大声地读出单词像，dance, dance, dance. 我出手背黑面，学生就不读。 www.21-cn-jy.com
第二个游戏是木头人，教师读的时候， ( http: / / www.21cnjy.com )学生跟读，如果在教师读完之后，喊出木头人，学生必须得迅速趴在桌上，不能动。发出声音或没有趴下的学生淘汰。
Practice巩固练习
（1）Sharp eyes （火眼精睛）
出示的单词，学生如何会读，自己站出来大声地读出。
(2)猜一猜
老师拿出五个单词卡，请一位学生上台，随便 ( http: / / www.21cnjy.com )抽取一张，台下的学生猜它抽的是什么单词卡，对猜中的学生，老师奖励小贴纸。通过这一有趣的猜猜活动，加深了学生对新知识的印象。21cnjy.com
（3）pair work Do a surway
老师创设一情景，圣诞节那一天，我们班也要举行一场派对，老师想了解一下，班上学生都能在派对上表演些什么。【来源：21·世纪·教育·网】
(1) 学生在四人小组内用句型“What can you do ”相互调查小组成员会做的娱乐活动。
(2) 请两三位小组代表上讲台汇报小组成员会做的娱乐活动。
1 家庭作业
1.抄写单词。
2. 自己设计一份英语调查表，调查自己的家人会哪些娱乐活动。
通过以上的作业，让学生在课后复习新词、操练新句型。
板书
Unit 4 What can you do
What can you do
dance.
sing English song.
I can do kung fu.
play the pipa.
draw cartoons.
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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Unit 4 What can you do PA Let’s learn
课型：新授 讲学时间：1课时
一．【学习目标】
1．知识目标：听、说、读、写单词和词组da ( http: / / www.21cnjy.com )nce, play the pipa, sing English songs, do kungfu, draw cartoons21世纪教育网版权所有
2．能力目标：能在创设的实际情景中灵活运用句型What can you do ，I can …。
3．情感目标：培养学生丰富课余生活的好习惯。
二．【学习过程】
1. 新知预习：21世纪教育网版权所有
（1）听录音，跟读课本第39单词至少3遍。
（2）自己试读单词。把自己不能独立读出的单词或句子用铅笔圈出来。再听录音跟读，体会所圈单词或句子的发音。21教育网
（3）听录音，跟读课本第39的对话。说说它们的含义。
(4) 完成Do a survey
2. 课前活动：
（1）把课本第39的单词在小组内互相读读听听，纠正不正确的发音。
（2）听录音，跟读课本第39的对话。说说它们的含义。
(3) 小组完成Do a survey
3. 课堂活动：21世纪教育网版权所有
（2）学习新词dance, ( http: / / www.21cnjy.com ) sing English songs, do kungfu, draw cartoons, play the pipa
（3）完成PPT中12-18的操练。
（4）2-4人一组操练对话。
网
三．【课堂达标】
一、英译汉
1. do kungfu 2.draw cartoons 3.sing English songs 4.play the pipa 5.dance
6. What can you do
7.I can draw cartoons.
二、选出与其余两项不同类的一项。
（ ）1.A next B.Monday C.Friday
( ) 2. A.do B.can C.sing
( ) 3.A.what B.where C.wonderful21cnjy.com
( ) 4.A.English B.Chinese C.song
( ) 5.A.zoo B.Party C.park
答案
一、英译汉
1. 练武术 2. 画卡通 3.唱英文歌 4.弹吉他 5. 跳舞
6．你做些什么？
7. 我能画卡通画。
二、选出与其余两项不同类的一项。
A B C C B
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一、单项选择。
1.We’ll have _____party next weekend.
A. a B. an C./
2.He can ______cartoons.
A. drawing B. draws C. draw
3.What can Mike______
A. do B. doing C. does
4.I’m helpful. I can______________________.
A. watch TV B. clean the classroom C. read books21世纪教育网版权所有
二、根据句意及中文提示完成句子。
1.My brother can_______ ________(画漫画).
2.Who can______ ______ (练武术）.
3.They often_______(跳舞）.
4.We often______ ______ _______(唱英文歌曲）
5.I don’t _____ _____ _____(弹琵琶）on Sundays.
答案
一、单项选择。
A C A B
二、根据句意及中文提示完成句子。
1.draw cartoons 2.do kungfu 3.dance 4.sing English songs21教育网
5.play the pipa
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