太和县第六中学八年级物理上册导学案：人教版《第五章 透镜及其应用》复习课(两课时)

太和县第六中学八年级物理上册导学案：人教版《第五章 透镜及其应用》复习课(两课时)
课题：透镜及其应用复习（一）序号：30
班级：____________ 姓名：____________
导学目标知识点：
1、通过凸透镜的认识，更进一步理解透镜的作用。
课 时：1课时
导学方法：归纳比较法
导学过程：
课前导学：
实像和虚像的区别：______________________________________________________
测定焦距的方法：________________________________________________________
光距的分类：____________________________________________________________
课堂导学：
实像与虚像的理解区别
1、实像：由实际的光线（直线传播的光线、折射光线）相关的能用光屏承担的像。
凡是实像是倒立的（例小孔成像，照相机、投影仪、幻灯机）。
2、虚像：由反射光线或射线光线的反向延长线相交的，不能用光屏承接的像。
凡是虚像是正立的（例平面镜成像，放大镜，潭清疑水浅）。
测凸透镜焦距的方法
1、平行光束法； 2、等大像法
探究照相机照相技术
1、被照景物环境较暗怎么办？
2、照全班学生合影时，有人不在取景窗内怎么办？
3、照学生登记照只照上半身相应怎么办。
光具分类
1、对光有会聚作用的光具有________________。
2、对________发散
3、对光既不会聚也不发散的光具有：平面镜、玻璃方砖。
教师引导、学生自我小结：
通过本节学习，你学到哪些知识？关于透镜的规律有哪些？
课堂练习：
1、下列对①平面镜成像；②放大镜成像；③小孔成像；④照相机照像的描述中，正确的是（ ）
A、应用光的反射定律的是①③ B、应用光的折射规律的是②③
C、所成像是实像的有②④ D、所成像是虚像的有①②
2、利用紫外线可使荧光物质发生荧光，人们制成了（ ）
A、验钞机 B、遥控器 C、微波炉 D、超声波诊断仪
3、下列连线错误的是（ ）
课后练习：
1、生活、生产中常用到光学知识：在开凿大 ( http: / / www.21cnjy.com )山遂道中，用激光引导掘进机的掘进方向，是利用了光沿________；有时人们把电视机遥控器的红外线发射窗，对着电视机对面墙壁发射，也能控制电视机。这是利用了光的________现象；有经验的渔民都知道，只有瞄准鱼的下面才能把鱼叉到，这是利用了光的________现象：照相机是利用凸透镜成倒立、缩小、________像的性质制成的。
2、体育运动中，科研人员经常利用频闪摄影对 ( http: / / www.21cnjy.com )运动员的动作进行分析与指导，频闪摄影就是摄影光源在有节奏的闪光时，从光源射出的光线照射到运动员身上发生________射，又通过摄影机前的________镜形成________像。观察图中照片，可知频闪摄影时要求背景较________（填“亮”、“暗”）。
3、验钞机能检验人民币的真伪，它的原理是利 ( http: / / www.21cnjy.com )用了________使荧光物质发光。自行车的尾灯是由________组成，当汽车发出的光照射到尾灯上时，它会将光沿原路反射回去，以便引起司机的注意，在森林里游客如果随地丢弃装水的透明圆饮料瓶，可能会引起森林火灾，这是因为饮料瓶相当于________镜，它能使太阳光________。
5、小明仔细观察了如图示的光路图，总结出以下几条结论，其中不正确的是（ ）
A、光在同一种均匀介质中沿直线传播
B、光发生反射时，反射角等于入射角
C、光从空气射入玻璃时，入射角大于折射角
D、光从玻璃射入空气时，折射角小于入射角
6、在探究影响环境保护的活 ( http: / / www.21cnjy.com )动中，赵微用手电筒灯光比较空气中浮尘的多少，他在夜晚向空中射一束手电筒灯光，空气中就会出现笔直的光柱。如图所示，这一现象说明：
（1）光的传播遵循的规律是________________________________；
（2）我们从不同方向都能看见光柱是由于________________的原因；
（3）如果发现光柱太粗，说明灯丝不在银碗的________________上；
（4）从环保的角度看，光柱越明亮，说明空气中浮尘_______________________。
课后反思
课题：透镜及其应用复习（二） 序号：31
班级：____________ 姓名：____________
导学目标知识点：
1、区别比较凸透镜、凹透镜，通过不同的途径辩认两种不同透镜。
2、凸透镜的成像规律及其应用。
3、近视眼和远视眼的区别。
4、显微镜和望远镜的区别。
课 时：1课时
导学方法：分析归纳法
导学过程：
课前导学：
1、凸透镜和凹透镜比较
①形状；
②对光的作用；
③焦点；
④对三条特殊光线作用；
2、凸透镜的成像情况及应用
物距、像距、成像情况、应用
u>2f
fu3、近视眼和远视眼比较
①产生原因；②矫正方法。
4、显微镜和望远镜异同点
①构造； ②原理。
课堂导学：
判定透镜对光的作用是会聚还是发散的方法
例：
教师引导、学生自我小结：
判定凸透镜和凹透镜的方法
①触摸法；②平行光检测；③用光屏检测。
凸透镜成像的变化规律。
①u=f不能成像。
②u=2f等于实像。
③u在2f以外，u减小，v变大，像也变大；
u在f以内，u减小，v变小，像也变小。
④凡是倒立的实像，凡正立是虚像。
⑤成像光路是可逆的。
课堂练习：
放在凸透镜主轴上焦点以内的点光源S发出的光，通过凸透镜后的光路如图所示，则下列说法正确的是（ ）
A、凸透镜可以对光线起发散作用
B、凸透镜只对平行于主光轴的光线起会聚作用
C、通过凸透镜后的光线是发散的，因为凸透镜的作用是对光线起发散作用
D、通过凸透镜后的光线发散程度比原来小，仍然是会聚的一种表现
2、在“探究凸透镜成像规律”的实验中， ( http: / / www.21cnjy.com )已测得凸透镜的焦距为8cm，保持蜡烛和透镜的位置不变，如图所示，调节光屏位置，直到光屏上出现清晰的烛焰像，则在光屏上观察到的像是（ ）
第3题图
3、小明在探究凸透镜成像规律时，保 ( http: / / www.21cnjy.com )持凸透镜的位置不变，先后把蜡烛放在a、b、c、d四点并分别调整光屏的位置，如图所示，探究后他总结出下列说法，其中正确的是（ ）
A、照相机是利用蜡烛放在a点的成像特点制成的 B、放大镜是利用蜡烛放在b点的成像特点制成的
C、投影仪是利用蜡烛放在d点的成像特点制成的 D、蜡烛放在b点成的像比它放在c点成的像大
课后练习
4、把图中的凸透镜看做眼睛的晶状体 ( http: / / www.21cnjy.com )，光屏看做是视网膜，给凸透镜“戴”上近视眼镜，使烛焰在“视网膜”上成一个清晰的像，在保持烛焰和透镜位置不变的条件下，拿走近视眼镜，应将光屏（ ）
A、保持在原来位置
B、靠近透镜
C、远离透镜
D、无论怎样移动光屏都不能使像清晰
5、如图所示是简易天文望远镜内部结构，远处的 ( http: / / www.21cnjy.com )物体经过物镜成一个____________的实像，落在目镜____________的位置；这个实像经过目镜成一个正立__________像，如果你想制作简易天文望远镜，没有现存的透镜，可以选用合适的________（选填“近视”或“远视”）镜片来代替。
课后反思
工具 对光的作用
平面镜 会聚光线
凸透镜 反射光线
镜中花 发散光线
B
现象 原理
小孔成像——光的直线传播
水中月 光的反射
镜中花 光的折射
A
杀菌
电视遥控 紫外光
检验人民币真伪 红外光
夜视仪利用
D
萤火虫
月亮 光源
太阳 非光源
火星
C