江苏省宿豫区丁嘴中心学校岳麓版九年级历史下册《第四章 主要资本主义国家的发展变化》复习课件（共13张PPT）

课件13张PPT。主要资本主义国家的发展变化一、美国经济
第一阶段（二战后期和战后五六十年代）经济实力膨胀，成为经济超级大国
第二阶段（七十年代）发展速度放慢，出现严重经济危机 （中东产油国大幅提高石油价格）
第三阶段（八九十代）复苏和繁荣 ，持续发展，率先进入新经济时代
概况：20世纪90年代，以信息产业为代表的高新技术得到发展
特征：信息化和全球化二、欧洲联盟
１.西欧经济恢复发展（工业基础雄厚，劳动者技术素质高；政府实行干预经济和社会福利政策；马歇尔计划的援助）
——20世纪50年代初，西欧经济基本恢复。其中发展最快的是联邦德国。
联合：①组成欧洲共同体；②成立欧洲联盟（1993年；世界上最大的经济体）；
2.欧洲的联合
原因（目的）：①振兴欧洲的经济，②维护西欧国家的国际地位
过程：50年代1965年1967年欧洲共同体的形成欧洲联盟的形成1991年1993年3.影响1.极大地促进了欧洲一体化进程，.提高了欧洲各国的竞争力。
2.欧盟已成为世界多极化趋势中重要的一极，在国际政治舞台上具有举足轻重的地位
1979年，欧洲共同体各国国民总值之和首次超过美国，对欧美关系产生了什么影响？ 答：影响有：1.欧共体与美国在国际市场上发生了激烈竞争，冲击了美国的经济霸主地位；2.在政治上，欧洲国家奉行独立的外交政策，不再惟美国马首是瞻，这就逐渐形成了美、西欧、日本三足鼎立的局面。 三、日本成为经济强国一、战后日本经济的恢复 1.美国在日本强制推行民主改革 2.美国对日本的扶植 二、日本经济的高速发展⒈原因：①日本重视科学技术和教育的发展；②引进外国先进技术和管理经验；③实行国家干预的方针；④推行严格的科学管理制度；⑤实行国民经济非军事化，政府把投资主要放在发展经济上。 ⒉表现：①60年代末，日本经济跃居资本主义世界第二位；②与美国、欧共体一起成为资本主义世界经济的三大中心之一；③1987年，日本的国民生产总值超过苏联，成为仅次于美国的世界第二经济大国。⒊缺陷：日本经济存在着严重的对外依赖性，工业生产的许多原料主要依靠进口，粮食自给率只有30%左右。
⒋日本发展经济的经验中值得借鉴的：①要善于抓住机遇，加强国际经济联系，学习西方先进经验；②要重视引进和发展高科技；③要重视教育、尊重人才，实施科教兴国战略，完善管理制度；④坚持改革开放，坚持走社会主义道路，制定适合本国国情的经济发展战略；⑤要保持政局稳定和政策的连续性。日本成为经济大国后，一直在谋求政治大国地位，加强军事力量，出现了军国主义复活的现象。对此你有何看法？
答：1是认清军国主义的本质就是战争，就是侵略；2是军国主义发动的侵略战争不仅给被侵略国家和人民带来空前灾难，也给日本人民带来了严重灾难；3是反对日本军国主义复活是全世界人民包括日本人民在内的共同责任。1下图反映了“二战”以来美国经济的几个不同的发展阶段，对其中第二阶段特点描述最准确的是A.发展速度放慢，出现严重经济危机
B.开始复苏和繁荣
C.经济实力膨胀，成为经济超级大国
D.进入知识经济时代
2. 对《美国国内生产总值年平均增长率》的表格，下列理解错误的是()
A.战后美国国内生产总值年均增长率起伏变化大，经济发展呈现周期性状态
B.20世纪五六十年代美国经济持续发展
C.20世纪60年代美国经济极速下滑，出现负增长
D.20世纪90年代经济持续稳定发展3. 将重点放在基础设施、环境净化工程以及教育和科研机构；以高新科技带动经济发展等经济调整措施是美国哪一届政府的鲜明特色???? ( )
A.罗斯福 B.里根 C.克林顿 D.奥巴马
4. 二十世纪九十年代后美国进入新经济时代，下列标识所代表的产业在该经济时代起主要推动作用的是()5.20世纪90年代以来，美国新经济的主要特征是()
A.高速度、低失业率
B.改善人民生活、缓和社会矛盾
C.高速度、低通胀
D.信息化和全球化6. 下图是当今世界著名的区域性国际合作组织的旗一帜。这一组织是()
A.阿拉伯国家联盟
B.东南业国家联盟
C.欧洲联盟
D.亚太经济合作组织
7. “日本是缺乏资源的国家，是教育作用于开发人的脑力，心中的智资源和文化资源的。这是今天日本在经济上．社会上获得发展的源动力。”对此理解正确的是()
A.日本是个缺乏资源的国家，教育开发了日本的资源
B.日本是个缺乏资源的国家，依靠教育扩张来获得资源
C.日本在经济上、社会上的发展是大力发展教育和科技的结果
D.教育开发了日本人的智慧资源和文化资源
8. 二战后，促进日本经济发展的措施中，最具远见的一项是()
A.大力引进外围的先进技术和管理经验
B.重视科技和教育的发展
C.实行国民经济非军事化
D.实行严格的企业管理制度
9. 下列不属于资本主义三大经济中心的是()
A.美国B.日本C.俄罗斯D.欧盟10.阅读材料并结合所学知识，回答下列问题。北美强国美国，仅用100多年时间，就演绎了大国兴起的罕见奇迹，将世界第一经济强国的位置占据了一个多世纪。东方岛国日本，在西方列强坚船利炮的胁迫下，遭遇了巨大的民族危机。出人意料的是，它将此作为弃旧图新、迎头赶上的历史机遇，最终成为东方世界第一个摆脱西方列强的欺凌，顺利实现现代化的国家。两国历史发展的轨迹令人回味。(1)19世纪60年代，发生在美、日两国的有利于资本主义发展的重大历史事件分别是什么？_______________________________________________________________(2)日本在这一事件中，善于向先进学习的民族性格表露无遗。它在经济上采取的向西方学习的最重要的措施是什么？_______________________________________________________________(3)美国是一个有创新活力的国家。为了解决1929——1933年严重的经济危机，罗斯福总统实行了“新政”。罗斯福新政解决经济危机的根本方法是什么？______________________________________________________________________(4)二战后，日本经济的高速发展离不开美国因素。为了应对当时世界形势的变化，美国对日政策发生了怎样的变化？_______________________________________________________________美：南北战争；日：明治维新。创办近代企业，引进西方技术。由削弱变为扶植。?国家干预经济。材料一：战后初期，美国经济持续发展，一片繁荣。尽管如此，但是在20世纪50年代的资本主义世界中，美国在工业生产、出口贸易等方。面所占的比重都有显著下降，而西欧六国(法、西德、意、荷、比、卢)所占的比重大大上升。……50年代中期以后，阿登纳说：“如果欧洲人不想在起了根本变化的世界里走下坡路的话，必须走向联合……否则欧洲各国将会沦为超级大国的附庸……——何春超主编的《国际关系史》材料二：
材料三：进入20世纪70年代，西欧和日本与美国同盟国政治关系的变化不可避免，表现在西欧六国和日本在外交上的独立自主倾向日益发展……美国再也不能像战后初期和50年代那样，在西欧阵营里颐指气使，发号施令了。——何春超主编的《国际关系史》(1)根据材料一和所学知识回答，西欧各国为什么要走向联合？______________________________________________________________________________(2)在材料二图一中找出美国经济发展的高峰期主要分布在哪些时间段？______________________________________________________________________________(3)根据材料和所学知识说明，进入70年代后，为什么美国再也不能像战后初期和50年代那样对西欧发号施令了？美国由于经济危机的困扰，综合国力迅速下降；西欧各国经济却迅速发展，综合国力和国际竞争力显著增强；西欧各国外交上更加独立自主。 (4)材料二中人物在20世纪90年代成为世界首富，这与当时美国政府采取的哪些措施有关？
进行社会经济改革；大力发展教育科技，以信息产业为代表的高新技术迅速发展；①振兴欧洲的经济，②维护西欧国家的国际地位20世纪50年代中期到70年代初期；20世纪90年代后（或1990年后）。活动与探究。某历史学习小组要探究美、日两国历史的发展。小组成员小明同学搜集了如下资料和图片，请你帮助他完善资料并回答他探究的问题。资料一
资料二
(1)请你完善资料一表格内容。
(2)观察图1，1933年以后美国失业率呈现什么趋势并分析其原因。__________________________________________________(3)观察图2，日本国民生产总值在1955年以后出现什么变化？说出变化的原因。__________________________________________________(4)纵观美、日两国历史的发展，对我国民族振兴有何借鉴意义？(至少答出两点)独立战争。林肯。维护了国家统一，为资本主义发展扫除障碍。逐渐下降。罗斯福实行了新政。民族独立；国家统一；制度创新；制定正确的经济政策；引进先进的科学技术，重视教育和科学技术等下表为西欧六国国民生产总值统计表（单位：百万1990年国际元）。（注：六国为英国、法国、荷兰。比利时等六个国家）。写出1952年，六国经济发展的外部原因。概括统计表反映的经济趋势。导致这一趋势的主要原因是什么？1999年，以六国为核心的欧盟采取了怎样的经济措施？1215