期中重难点检测卷（试题）2023-2024学年数学三年级下册苏教版（含解析）

中小学教育资源及组卷应用平台
期中重难点检测卷（试题）2023-2024学年数学三年级下册苏教版
一、选择题
1．人步行每小时行（ ）千米。
A．250 B．80 C．4
2．一辆载重4000千克的卡车，装了81袋大米，每袋大米52千克。这辆卡车（ ）。
A．超载了 B．没有超载 C．可能超载了，也可能没有超载
3．不计算，下面算式中得数最大的是（ ）。
A． B． C．
4．解决下列第（ ）个问题，从问题想起比较合适。
A．三位同学跳绳，小丽跳了56下，小军跳的正好是小丽的2倍，小林比小军少29下。小林跳了多少下？
B．李老师外出游玩，交通费520元，景点门票380元，食宿费比前两项费用的总和少200元。食宿费多少元？
C．
5．下面表述正确的一句是（ ）。
A．56×50积的末尾只有一个0
B．76×35的积是四位数
C．24×53的得数比1800大，比1000小
6．下面的算式中，（ ）的积与的积差不多。
A． B． C．
二、填空题
7．在括号里填上合适的单位。
(1)一辆卡车载重约5( )，每小时可以行驶70( )。
(2)长江大桥的全长约7200( )。
(3)一个西瓜大约重5( )。
8．在括号里填上合适的数。
7千米＝( )米 8000米＝( )千米 6吨＝( )千克
9．42×71的积大约是( )；30的50倍是( )；25×80的积末尾有( )个0。
10．一辆汽车晚上10时从甲地出发，第二天凌晨3时到达乙地。汽车一共行驶了( )小时，这辆汽车平均每小时行驶60千米，甲乙两地有( )千米。
11．根据分步算式，列出综合算式。
(1)180÷3＝60，160－60＝100综合算式：( )。
(2)25－18＝7，105÷7＝15综合算式：( )。
12．一张作文纸，每页有21行，每行有18个格子。这张作文纸大约有( )百个格子。
三、判断题
13．两位数乘两位数，积不可能是五位数。( )
14．计算36×25时，先把36和5相乘，再把36和2相乘，最后把两次乘得的结果相加。( )
15．任何数乘10，都比原数大9倍． ( )
16．4×8＋6＝38 ( )
17．64÷4÷2与64÷（4×2）的得数相同． ( )
四、计算题
18．口算。
（1）60×25＝ （2）660÷6＝ （3）53×78≈ （4）40－40÷4＝
（5）94－57＝ （6）27×11＝ （7）38×52≈ （8）25×8÷5＝
19．用竖式计算，带*的要验算。
（1）56×85 （2）80×73＝ （3）*46×93＝
20．递等计算。
735÷5×7 （704－258）÷2 18×（537－488） 900－600÷3
五、解答题
21．小明用60元买了一个足球和一个皮球，其中足球的价钱是皮球的4倍，一个足球多少元？（先把下面的线段图补充完整，再列式计算）
22．小明特别喜欢看《少儿百科全书》，他6天看了120页，照这样的速度，又看了28天才把这套书看完，这套书一共有多少页？
23．青云小学12个班的学生去秋游，平均每班有36人，共向公交公司租来9辆大客车，平均每辆车坐多少名学生？
24．一头牛的体重是500千克，一头大象的体重是一头牛的8倍，这头大象的体重是多少千克？是多少吨？
25．
（1）买5副羽毛球拍和1个拉力器应付多少元？
（2）李叔叔带了440元，他买了4对哑铃后，用剩下的钱最多能买多少根跳绳？
26．星星影院的票价是成人：45元一张，学生：20元一张。
（1）爸爸、妈妈带着小明一起去看电影，他们一共要付多少元？（列综合算式解答）
（2）如果6位学生去看电影，用150元买票，应找回多少元？（列综合算式解答）
参考答案：
1．C
【分析】联系生活实际，结合计量单位选择合适的数据。
【详解】人步行每小时行4千米。
故答案为：C
【点睛】根据情景选择合适的数据，本题主要考查学生对生活常识的掌握。
2．A
【分析】用81乘52求出81袋大米的总量，再与4000千克比较，若大于4000千克，则超载了，否则没有。
【详解】81×52＝4212（千克）
4212千克＞4000千克
则这辆卡车超载了。
故答案为：A
【点睛】熟练掌握两位数乘两位数的计算方法是解答此题的关键。
3．A
【分析】（1）一个数加上一个不为0的数一定大于这个数减去这个不为0的数；
（2）根据整十数乘2大于这个整十数除以2可知：40×2＞40÷2；
（3）被减数－减数＝差，被减数不变，减数变小，则差变大；
【详解】根据分析可知：160＋40×2＞160－40÷2；
因为40×2＞40÷2，所以160－40×2＜160－40÷2；
则160＋40×2＞160－40÷2＞160－40×2
故答案为：A
【点睛】熟练掌握加、减、乘、除法中各部分之间的关系是解答此题的关键。
4．C
【分析】A．要求小林跳的数量，先求出小军跳的数量，用56乘2即为小军跳的个数，而给所得积减29即为小林跳的个数；
B．520加380即可求出交通费与景点的总费用，再用这个和减200即为食宿费；
C．此题问的是最少花多少元，而题中给到右3种价格的衣服，要使所花的钱最少，那么就要买3种价格中最便宜的，即买48元一件的，再用48乘25即可解答。
【详解】A．根据分析先算出小军跳的个数，再算出小林跳的个数，解答问题是从已知条件入手，不用从问题想起；
B．根据分析，不用从问题想起，要从已知条件入手；
C．此题由问题入手，选择购买3种价格中，最便宜的才能解答这个问题。
故答案为：C
【点睛】此题考查学生的综合分析能力，有些题是要从已知入手，而有些题是要从问题入手，要学会灵活解决问题。
5．B
【分析】逐项进行分析后，再找出表述正确的一句即可。
【详解】A．56×50＝2800，所以积的末尾有两个0，原说法错误；
B．76×35＝2660，所以说积是四位数的说法是正确的；
C．24×53＝1272，所以24×53的得数比1800小，比1000大，原说法错误；
故答案为：B
【点睛】解答此题关键是把每一个选项中的算式计算出得数，再根据得数的情况进行判断并选择。
6．B
【分析】两位数乘两位数的计算方法： 先用乘数个位的数去乘被乘数，得数的末位和乘数的个位对齐，再用乘数十位上的数去乘被乘数，得数的末位和乘数的十位对齐，然后把两次乘得的数加起来。依次计算出每个选项的结果即可解答。
【详解】49×32＝1568
A．51×43＝2193
B．48×33＝1584
C．44×38＝1672
1584最接近1568。
故答案为：B
【点睛】本题也可以利用两位数乘两位数的估算方式解答。
7．(1) 吨/t 千米/km
(2)米/m
(3)千克/kg
【分析】根据生活经验，对质量单位、长度单位和数据的大小认识，可知计量一辆卡车的载重量用吨作单位；计量一辆卡车每小时行驶的路程用千米作单位；计量长江大桥的全长用米作单位；计量一个西瓜的重量用千克作单位。
【详解】（1）一辆卡车载重约5吨，每小时可以行驶70千米。
（2）长江大桥的全长约7200千米。
（3）一个西瓜大约重5千克。
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
8． 7000 8 6000
【分析】干克和吨之间的进率是1000，干米和米之间的进率是1000，据此解答。
【详解】7千米＝7000米
8000米＝8千米
6吨＝6000千克
【点睛】本题考查质量单位、长度单位的换算，关键是熟记各个单位间的进率。
9． 2800 1500 3
【分析】两位数乘两位数的估算，把两位数看作与它接近的整十数，然后再进一步解答。求一个数的几倍是多少要用乘法计算。计算出25×80的积，再判断积的末尾0的个数。
【详解】42×71
≈40×70
＝2800
30×50＝1500
25×80＝2000，积的末尾有3个0。
42×71的积大约是（2800）；30的50倍是（1500）；25×80的积末尾有（3）个0。
【点睛】整数乘法的估算往往把乘数看作与它接近的整十数、整百数、整千数……再计算出结果。
10． 5 300
【分析】晚上10时到晚上12时有12－10＝2小时，再加第二天的3小时，汽车一共行了2＋3＝5小时；路程＝速度×时间，把数据代入计算即可解答。
【详解】12－10＋3
＝2＋3
＝5（小时）
60×5＝300（千米）
汽车一共行驶了5小时，甲乙两地有300千米。
【点睛】本题主要考查学生对经过时间计算方法和路程、速度、时间三者关系的掌握。
11．(1)160－180÷3＝100
(2)105÷（25－18）＝15
【分析】（1）把第二个算式中的60用180÷3进行代换即可。
（2）把第二个算式中的7用25－18进行代换，注意25－18要用小括号括起来。
【详解】（1）180÷3＝60，160－60＝100综合算式：160－180÷3＝100。
（2）25－18＝7，105÷7＝37综合算式：105÷（25－18）＝15。
【点睛】熟练掌握整数混合运算的运算顺序是解答本题的关键。
12．四
【分析】1页有21行，每行18个格子，要算总格子，求出21与18的积即可，而此题采用估算，计算时把21看作20，把18看作20，再计算。
【详解】
（个）
这张作文纸大约一共有四百个格子。
【点睛】两位数乘两位数的估算，把两位数看作最接近它的整十数，再计算。
13．√
【分析】用最大的两位数乘最大的两位数相乘，看它们的积是几位数。
【详解】99×99＝9801，积是四位数。所以两位数乘两位数，积不可能是五位数。
故答案为：√。
【点睛】本题可用求极值的方法，求出两位数乘两位数的最大积是几位数，进行判断。
14．×
【分析】计算与十位上的数相乘时，是乘几个十，而不是乘几，这是笔算两位数乘两位数的关键，然后再进一步解答即可。根据整数乘法的笔算方法进行解答即可，注意2是十位上的2，表示2个十。
【详解】计算36×25时，先把36和5相乘，再把36和20相乘，最后把两次乘得的结果相加；所以题干说法错误。
故答案为：×
15．×
【详解】略
16．√
【分析】在没有小括号，有乘法和加、减法的算式中，要先算乘法，再算加、减法。
【详解】4×8＋6＝32＋6＝38。
故答案为正确。
17．√
【详解】略
18．1500；110；4000；30
37；297；2000；40
【分析】根据整数的混合运算法则：没有括号时，先算乘除，后算加减；只有乘除或者只有加减时，从左到右依次运算；有括号时，先算小括号，再算中括号，最后算括号外面的；据此计算得出答案即可。
根据近似数里“四舍五入”的原则，算出得数后求出近似数，求出答案即可。
【详解】（1）60×25＝1500；
（2）660÷6＝110；
（3）53×78≈4000：；
（4）40－40÷4＝30；
（5）94－57＝37；
（6）27×11＝297；
（7）38×52≈2000；
（8）25×8÷5＝40
故答案为：1500；110；4000；30；37；297；2000；40
【点睛】熟练掌握整数的混合运算顺序是关键，做题的过程要小心认真。
19．4760；5840；4278
【分析】根据两位数乘两位数的运算方法：两位数乘两位数的笔算方法：先用被乘数个位上的数乘乘数，得数的末尾和被乘数的个位对齐；再用被乘数十位上的数乘乘数，得数的末尾和被乘数的十位对齐，然后把两次乘得的数加起来，据此求出答案即可。
【详解】（1）56×85＝4760
（2）80×73＝5840
（3）46×93＝4278
验算：
故答案为：4760；5840；4278
【点睛】熟练掌握两位数乘两位数的运算方法是关键，计算过程要认真仔细。
20．1029；223；882；700
【分析】（1）按照从左到右的顺序计算。
（2）先算小括号里面的，再算括号外面的。
（3）先算小括号里面的减法，再算小括号外面的乘法。
（4）先算除法，再算减法。
【详解】735÷5×7
＝147×7
＝1029
（704－258）÷2
＝446÷2
＝223
18×（537－488）
＝18×49
＝882
900－600÷3
＝900－200
＝700
【点评】此题主要考查了整数四则混合运算的运算顺序以及运算法则，要熟练掌握。
21．作图见解析，48元
【分析】根据足球的价钱是皮球的4倍，画出线段图，足球和皮球一共是60元，用除法求得皮球的价钱，再用乘法求得足球的价钱即可解答。
【详解】
60÷5×4
＝12×4
＝48（元）
答：一个足球48元。
【点睛】求得皮球的价钱是解题的关键。
22．680页
【分析】“照这样的速度”，说明每天看的页数相同，先用120页除以6天，求出每天看的页数，再乘28天，求出剩下的页数，然后把已经看的120页和剩下的页数相加，就是这套书一共有多少页。
【详解】
（页）
（页）
答：这套书有680页。
【点睛】解决本题先根据除法的意义求出每天看的页数，再根据乘法的意义求出剩下的页数，然后用加法解决问题。
23．48名
【分析】用12乘36，求出12个班共有多少名学生；再除以9，求出平均每辆车坐多少名学生。
【详解】12×36＝432（名）
432÷9＝48（名）
答：平均每辆车坐48名学生。
【点睛】解答此题的关键是先求出12个班的学生总数，再进一步解答。
24．4000千克；4吨
【分析】根据题意，一头大象的体重是一头牛的8倍，用500×8即可计算出大象的体重，再把千克化成吨，即可解答。
【详解】500×8＝4000（千克）
4000千克＝4000÷1000＝4吨
答：这头大象的体重是4000千克，是4吨。
【点睛】本题解答的关键是先求出一头大象的体重，再把千克化成吨，注意：千克化成吨除以进率1000。
25．（1）364元；（2）32根
【分析】（1）单价×数量＝总价，用5副羽毛球拍的总价加上1个拉力器的钱数即得应付的钱数。
（2）总钱数减4对哑铃的钱数得到剩下的钱数，再除以跳绳的单价即得能买跳绳的根数。
【详解】（1）56×5＋84
＝280＋84
＝364（元）
答：买5副羽毛球拍和1个拉力器应付364元。
（2）（440－62×4）÷6
＝（440－248）÷6
＝192÷6
＝32（根）
答：剩下的钱最多能买32根跳绳。
【点睛】本题运用单价、数量、总价之间的数量故选进行解答即可。
26．（1）110元
（2）30元
【分析】（1）爸爸、妈妈带着小明一起去看电影，即两个成人，一个学生，用2张成人票的价格加上1张学生票的价格即可；
（2）用150元减去6张学生票的价格即可。
【详解】（1）45×2＋20
＝90＋20
＝110（元）
答：他们一共要付110元。
（2）150－6×20
＝150－120
＝30（元）
答：应找回30元。
【点睛】本题主要考查整数混合运算的实际应用，根据题意，仔细分析。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)