人教版四年级上册数学三位数除以两位数的笔算除法（课件）(共22张PPT)
文档属性
| 名称 | 人教版四年级上册数学三位数除以两位数的笔算除法（课件）(共22张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 1.0MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2024-04-26 07:55:56 | ||
图片预览
文档简介
(共22张PPT)
笔算除法
三位数除以两位数的除法——调商
教学目标
1、让学生经历用四舍五入法试商调商的探索过程，理解调商的算理，掌握算法。
2、会用调商的方法计算三位数除以两位数的笔算除法。
3、在小组合作中经历解决问题的过程，培养合作精神及克服困难解决问题的意志品质。
20×（ ）﹤85 40×（ ）﹤316
70×（ ）﹤165 50×（ ）﹤408
4
8
2
7
一、括号里最大能填几
二、笔算
92÷23= 864÷32=
说一说如何计算除数是两位数的除法？
温故知新
除数是两位数的除法法则
1.从被除数的( ) 位除起,先试除被除数的前( )位数,如果它比除数小,再试除前( )位。
2.除到被除数的哪一位,就在那一位上面写( )。
3.每求出一位商，余下的数必须比除数( )。
小
两
最高
三
商
楔子 如果你来过枫叶高中，你一定听过班长诅咒的传说。 传说里，所有在孔老师的班上当班长的学生都会死。 现在，我告诉你这个传说并不是假的。孔老师是个活体阴，正是他设下了班长的诅咒。 麦凯乐是第一个死去的班长，他对我说，虽然他们是鬼，但是因为老师对于学生天生的压制力，再加上孔老师是活体阴，他们对他无可奈何。所以，他要我也加入班长的阵容。反正不管怎么样都是死，我答应了麦凯乐，但是我们都太天真了，孔老师不是那么好对付的。 周天阳 2012年12月9日 出师不利 顾晓光下了车，看着眼前锈迹斑斑的大门，露出了微笑。他回过头对车上的人说：“我们到了。” 车后座上又下来两个男生和一个女生，四个人看着斑驳的围墙和散发着颓败气息的“枫叶高中”四个字，爆发出了一阵欢呼声。 惟一的女生那夏从包里拿出一本小说翻了翻：“没错，这就是故事的发生地点，枫叶高中。” 原来这四个人是同班同学，大家有一个共同爱好——看恐怖小说，也同样喜欢冒险。他们都听过一个关于班长诅咒的恐怖故事，故事讲得竟然就是这所废弃的枫叶高中。 故事说，枫叶高中里有个邪恶的老师通过班长诅咒残害学生。故事写得很真实，加上枫
我们18个同学摘了126筐苹果
我们22个家长摘了638筐苹果
你能提出什么问题？
丰收的果园
扬帆起航
平均每个同学摘了多少筐苹果？
平均每个家长摘了多少筐苹果？
126÷18=
638÷22=
合作探究
小组合作计算以上两题，并讨论交流以下问题：
把除数看作（ ）试商，试商是（ ）。 再把试的商与（ ）相乘，余数是（ ），
余数比除数（ ），说明试的商（ ）。要把商（ ），改商（ ），再与原来的除数相乘，余数比除数（ ），说明试的商（ ）。
试商
6
0
20
18
1 2 6
1 2 6
18
1 2 6
1 8
1 0 8
20
7
把除数看作（ ）试商，试商是（ ）。 再把试的商与（ ）相乘，余数是（ ），
余数比除数（ ），说明试的商（ ）。要把商（ ），改商（ ），再与原来的除数相乘，余数比除数（ ），说明试的商（ ）。
20
小了
6
改大
18
7
相等
小
正确
18
试商
3
1 9
20
22
6 3 8
4 4
22
6 3 8
6 6
20
2
把除数看作（ ）试商，试商是（ ）。 再把试的商与（ ）相乘，积是（ ），
积比被除数（ ），说明试的商（ ）。要把商（ ），改商（ ），再与原来的除数相乘，余数是（ ），比除数（ ），说明试的商（ ）。
20
大了
3
改小
22
2
大
小
正确
66
19
单击此处添加副标题
37) 1 8 5 62) 2 4 2
3 7
4
40
1 4 8
4
2 4 8
60
0
40
1 8 5
3
5 6
1 8 6
60
1 8 5
5
37）
2 4 2
62）
课前热身：、口算
课堂练习
1、我会算。
72÷18=
272÷34=
课堂练习
2、根据试商情况，很快说出正确商
27 1 9 6
1 6 2
51 3 5 0
3 5 7
74 4 4 4
4 4 4
30
50
70
7
6
6
（7）
（6）
你发现调商有什么规律吗？
一般情况下，可以按照四舍五入法，把除数看作与它接近的整十数来试商，试商如果不合适要调整商的大小。
三位数除以两位数的除法——调商
四舍时由于除数被看小，易出现商大的情况，应将商调小。
五入时由于除数被看大，易出现商小的情况，应将商调大。
1、在商最大的算式后面画“ △ ”， 在商最小的算式后面 画“ ○ ”。
我来比一比！
91÷13
84÷28
156÷39
217÷42
634÷69
358÷57
△
△
○
○
拓展训练
2、下面是“四季香”水果摊进货的记录单。
算一算，哪种水果进的箱数最多？
140÷ 28=5 （箱）
192÷ 32=6 （箱）
133÷ 19=7 （箱）
答：杨桃进的箱数最多。
课堂小结
快乐话丰收
本节课你都有哪些收获？与同桌分享一下，赶快把他们放进我们的智慧背囊里吧。
）
4
58
课后拓展！
方块里应填什么数字，才能使商是一位数，并且没有余数？
· · ·
40
30
90
394
44
)
246
27
)
448
89
)
396
216
336
1.根据试商的情况，很快说出准确的商。
9
8
4
8
9
5
当堂检测
2、判断并改正
8
576
62
5
265
51
___
72）638
×
○
○
×
___
53）316
）
4
58
课后拓展！
方块里应填什么数字，才能使商是一位数，并且没有余数？
· · ·
可以填4、6或1、7
根据试商的情况，很快说出准确商。
2
44
4
172
6
306
√
再 见
笔算除法
三位数除以两位数的除法——调商
教学目标
1、让学生经历用四舍五入法试商调商的探索过程，理解调商的算理，掌握算法。
2、会用调商的方法计算三位数除以两位数的笔算除法。
3、在小组合作中经历解决问题的过程，培养合作精神及克服困难解决问题的意志品质。
20×（ ）﹤85 40×（ ）﹤316
70×（ ）﹤165 50×（ ）﹤408
4
8
2
7
一、括号里最大能填几
二、笔算
92÷23= 864÷32=
说一说如何计算除数是两位数的除法？
温故知新
除数是两位数的除法法则
1.从被除数的( ) 位除起,先试除被除数的前( )位数,如果它比除数小,再试除前( )位。
2.除到被除数的哪一位,就在那一位上面写( )。
3.每求出一位商，余下的数必须比除数( )。
小
两
最高
三
商
楔子 如果你来过枫叶高中，你一定听过班长诅咒的传说。 传说里，所有在孔老师的班上当班长的学生都会死。 现在，我告诉你这个传说并不是假的。孔老师是个活体阴，正是他设下了班长的诅咒。 麦凯乐是第一个死去的班长，他对我说，虽然他们是鬼，但是因为老师对于学生天生的压制力，再加上孔老师是活体阴，他们对他无可奈何。所以，他要我也加入班长的阵容。反正不管怎么样都是死，我答应了麦凯乐，但是我们都太天真了，孔老师不是那么好对付的。 周天阳 2012年12月9日 出师不利 顾晓光下了车，看着眼前锈迹斑斑的大门，露出了微笑。他回过头对车上的人说：“我们到了。” 车后座上又下来两个男生和一个女生，四个人看着斑驳的围墙和散发着颓败气息的“枫叶高中”四个字，爆发出了一阵欢呼声。 惟一的女生那夏从包里拿出一本小说翻了翻：“没错，这就是故事的发生地点，枫叶高中。” 原来这四个人是同班同学，大家有一个共同爱好——看恐怖小说，也同样喜欢冒险。他们都听过一个关于班长诅咒的恐怖故事，故事讲得竟然就是这所废弃的枫叶高中。 故事说，枫叶高中里有个邪恶的老师通过班长诅咒残害学生。故事写得很真实，加上枫
我们18个同学摘了126筐苹果
我们22个家长摘了638筐苹果
你能提出什么问题？
丰收的果园
扬帆起航
平均每个同学摘了多少筐苹果？
平均每个家长摘了多少筐苹果？
126÷18=
638÷22=
合作探究
小组合作计算以上两题，并讨论交流以下问题：
把除数看作（ ）试商，试商是（ ）。 再把试的商与（ ）相乘，余数是（ ），
余数比除数（ ），说明试的商（ ）。要把商（ ），改商（ ），再与原来的除数相乘，余数比除数（ ），说明试的商（ ）。
试商
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1 2 6
1 2 6
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把除数看作（ ）试商，试商是（ ）。 再把试的商与（ ）相乘，余数是（ ），
余数比除数（ ），说明试的商（ ）。要把商（ ），改商（ ），再与原来的除数相乘，余数比除数（ ），说明试的商（ ）。
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把除数看作（ ）试商，试商是（ ）。 再把试的商与（ ）相乘，积是（ ），
积比被除数（ ），说明试的商（ ）。要把商（ ），改商（ ），再与原来的除数相乘，余数是（ ），比除数（ ），说明试的商（ ）。
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课前热身：、口算
课堂练习
1、我会算。
72÷18=
272÷34=
课堂练习
2、根据试商情况，很快说出正确商
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1 6 2
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74 4 4 4
4 4 4
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（7）
（6）
你发现调商有什么规律吗？
一般情况下，可以按照四舍五入法，把除数看作与它接近的整十数来试商，试商如果不合适要调整商的大小。
三位数除以两位数的除法——调商
四舍时由于除数被看小，易出现商大的情况，应将商调小。
五入时由于除数被看大，易出现商小的情况，应将商调大。
1、在商最大的算式后面画“ △ ”， 在商最小的算式后面 画“ ○ ”。
我来比一比！
91÷13
84÷28
156÷39
217÷42
634÷69
358÷57
△
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○
○
拓展训练
2、下面是“四季香”水果摊进货的记录单。
算一算，哪种水果进的箱数最多？
140÷ 28=5 （箱）
192÷ 32=6 （箱）
133÷ 19=7 （箱）
答：杨桃进的箱数最多。
课堂小结
快乐话丰收
本节课你都有哪些收获？与同桌分享一下，赶快把他们放进我们的智慧背囊里吧。
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课后拓展！
方块里应填什么数字，才能使商是一位数，并且没有余数？
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1.根据试商的情况，很快说出准确的商。
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当堂检测
2、判断并改正
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方块里应填什么数字，才能使商是一位数，并且没有余数？
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可以填4、6或1、7
根据试商的情况，很快说出准确商。
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再 见