Unit 2 Colours and Clothes Lesson 11 Clothes around the World学案

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党岘中学七年级英语导学案
周次：第 5 周 编号：DZyy7111 主备： 高士标 审核： 21世纪教育网版权所有
班级： 组别： 姓名： 学号：
课题 Lesson 11 Clothes around the World 年级 Grade 7
学习目标 我要掌握本课课标要求的“四会”单词：world,report,traditional,India,pretty；我要掌握表示穿衣戴帽的用语和句型；通过不同国家的穿着打扮，了解不同的文化背景。
学习重点 表示穿衣戴帽的用语和句型。
学习难点 表示穿衣戴帽的单词的辨析。
学习方法 自主学习、合作探究、交流展示、巩固提高
课时设置 一课时
课堂流程 预习检查-导入新课-探究新知-训练巩固-小结提升-布置作业
教师活动（环节、方法、措施） 学生活动（自主学习、合作探究、交流展示、巩固提高）
【自主预习】（充分预习课本，完成基础知识）1.熟读并且记忆本课四会单词：（请将本课的四会单词罗列到下面空白处）2.找出并记忆本课重点短语及句型：（自主阅读课文，把你认为是重点的短语和句型罗列到空白处）3.完成课本“Let’s Do It”第3题。4.完成配套练习册第I、II题。
【预习检查】：抽查学生课前预习的完成情况。 【导入新课】 Lesson 11 Clothes around the World【探究新知】一、单词学习1、播放单词录音，纠正学生读音2. 小组学习：组内、组间互考单词二、课文学习1、播放课文录音，完成课后练习第2题；2、阅读、讨论，找出本课重点短语、句型；3、给各小组提供展示机会。三、教师解析重、难点短语、句型【训练巩固】1、课本练习第3题。2、配套练习册第III题。【小结提升】：归纳本节课重点知识及涉及考点。（将教师重点讲解的单词、短语及句型的用法归纳到下面空白处）【布置作业】：配套练习册第V题。作业本习题临时通知科代表。 各组组长通报本组预习情况。组间派人考单词，抽查一人，作为本组单词过关得分依据；（请将单词听写在下面空白处）【合作探究】1、由各组组长主持，小组合作，完成练习。2、组长主持，小组合作探讨共性的疑难问题：1)阅读课文，找出本课的重点单词、短语及句型，讨论完成课后练习第1题；2）小组内讨论后派人展示在黑板上。【巩固提高】1、配套练习P19 第IV题：选词填空2、She is beautiful,(改为同义句) She is .3、He comes from (印度).He is an （印度人）.4、网络在全世界很受欢迎。（翻译成英语） The Internet（因特网）is popular （在全世界）. 我们学校的许多学生穿校服。（翻译成英语） wear in our school. 1.配套练习习题巩固2.作业本习题提升
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