3 植物妈妈有办法 教学设计

《植物妈妈有办法》教学设计
教学目标：
1、认识”植、如“等12个生字，读准多音字“为、得”，会写“法、如”等10个字，会写“办法、如果”等9个词语。
2、能正确、流利地朗读课文。背诵课文。
3、能提取关键词语，了解蒲公英、苍耳、石榴、豌豆四种植物传播种子的方法，体会“乘着、挂着、炸开”用词的准确。
教学重点：
能正确、流利地朗读课文。背诵课文。
教学难点：
能提取关键词语，了解蒲公英、苍耳、石榴、豌豆四种植物传播种子的方法，体会“乘着、挂着、钻出、炸开”用词的准确。
一、课前导入。
同学们，上课之前我们先看一段视频。（播放学生旅行的照片）
暑假生活充实而愉快，同学们利用假期踏遍了祖国的大好山河，领略了祖国的美好风光，同学们或是自驾或是高铁，或是飞机，不同的出行方式却是相同的体验。现代科技让我们实现了日行千里的梦想，所以我们一定要努力学习，实现前人实现不了的梦想。
同学们我们有这么多出行方式，那动物要旅行要用什么办法呢？对了，“牛马有脚，鸟有翅膀，植物旅行又有什么办法 ”(出示课件）这节课，我们继续来探寻植物旅行的奥秘，一起来学习《植物妈妈有办法》。（相机学习植、法）
二、检查预习。
三、探寻奥秘
（一）整体感知
1、刚才请同学们一起看了什么照片？是的，大家假期旅游的照
片，我们来学习“旅”。（出示词语卡）
2、现在就请同学们自由朗读课文，在课文中寻找答案吧。
3、在朗读之前，我们先来看一下朗读提示，大家一起带着问题来读。
1）课文一共有几个小节，标出小节号吧！
2）课文介绍了哪几种植物用“ ”圈出来？
小任务记住了吗？那就开始读吧！
4、课文一共有几个小节呢？（6个）
课文中都介绍了哪几种植物妈妈的好办法？
是的，有蒲公英，苍耳、石榴和豌豆，我们来把它贴上去。（板贴）
这些植物旅行都有什么办法呢？我们先来看看蒲公英的旅行日记吧！
（二）探寻蒲公英旅行的秘密
谁愿意给大家读一读？请举手的小姑娘们一起上来读吧！（生齐读）
你们的妈妈为你们准备了什么呢？（降落伞）现在你们已经有了降落伞了，为什么还不飞呀？还在等什么呢？（风）风来了，蒲公英宝宝就会怎么样呢？（纷纷出发）。好，我变变变，变成一个风婆婆，我一吹，这两个蒲公英宝宝就出发了，我一吹，这两个蒲公英宝宝也出发了，我一吹，他们都接二连三的出发了。这就叫做纷纷出发。是的，老师提了一个问题，一个小朋友举手了，两个小朋友举手了，更多的小朋友举手了，这就叫做纷纷举手。嗯，对了，你真是太棒了，我为你点赞了，他为你点赞了，大家接二连三的都为你点赞了，这就叫做纷纷点赞。看，纷纷出发的蒲公英会到哪里呢？我们来想象一下，飞呀飞呀他飞到哪了？（生回答）继续飞，他们飞到了各种各样的地方，就把那个地方当成了自己的家，文中有一个词语找一找，哪一个亮眼睛的小朋友发现了，找一找，对，四海为家。
这里有一个多音字，“为”，四海为家，为，为什么。
小朋友们，蒲公英的旅行特别的浪漫，特别的诗意，他们在空中飞呀飞，想不想美美的读一读他们的旅行日记呀？谁来读一读吧。
我们纷纷为他鼓掌，为他点赞。
老师也想合作和大家读一读。
男孩子和女孩子合作读一读吧！
现在我们变成这样了，还会读吗？（填空读）
先自己读遍，谁敢挑战。
怎么样，我们为他纷纷鼓掌。
（三）探寻苍耳、石榴、豌豆旅行的奥秘
蒲公英宝宝去旅行了，他们到各种各样的地方，在那里“四海为家”苍耳、石榴、豌豆宝宝着急了，他们也要去旅行，那他们旅行用了什么办法呢？下面我请同学们以小组为单位合作学习，先来看下阅读提示。
1）用“——”画出苍耳妈妈、石榴妈妈和豌豆妈妈让孩子旅行的办法。
2）可以通过读一读、背一背或是演一演的方式展现。
好的，谁来说说，苍耳妈妈用的什么办法？是的，准备了“带刺的铠甲”，它让孩子挂住动物的皮毛，老师今天也带来一个苍耳，你们看，苍耳在哪里？他什么在了小免的身上，是的“挂上”，还可以用哪个词表示？是的，粘住，拽住，勾住。大家看这是什么字？（学习“刺”）
那石榴妈妈有什么好办法？是因为小鸟吃进去后难以消化，从粪便里排出来。
最后是豌豆妈妈，它请谁来帮忙了？请太阳帮忙，那他们是怎样旅行的呢？他们“啪的一声，豆荚炸开”，怎样是“炸开”？（学生做动作）那我们一起来读一读这句话（学生手上表演）于是，豌豆宝宝就（蹦着跳着离开妈妈）你们的心情怎么样？（很开心）那我们就开心的再来读读这一小节吧！
四、学习最后一小节
“植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔细观察，那里有许
许多多的知识，粗心的小朋友，却得不到他”怎样的小朋友才能得到他呢？（细心、仔细）那怎样的小朋友得不到他呢？（粗心）
五、生字学习。
同样，在写字时，我们也要仔细观察，我们来观察一下这三个字，你发现了什么（学习经、如、娃）？
六、小结。
同学们，“生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛”，愿
同学们都有一双发现美的眼睛。除了课文中学到的，还有许多植物，他们都有自己奇妙的旅行方式，下节课，我们一起来探寻植物旅行的奥秘