《小石潭记》复习课课件

课件35张PPT。从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。5．文章的作者是唐代的文学家 ______________。（1分）
6．用“／”标出下面句子的朗读节奏。（2分）
①潭　中　鱼　可　百　许　头　　②其　岸　势　犬　牙　差　互
7．把下列句子翻译成现代汉语。（每小题2分，共4分）
①伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。

②四面竹树环合，寂寥无人。
）柳宗元 6．（2分）①潭中/鱼可百许头（或：潭中鱼/可百许头） ②其岸势/犬牙差互 7．（4分）①砍掉一些竹子，开出一条路来，往下走就看见一个小潭，谁特别清澈。②四周被竹子和树木环抱着，寂静冷落没有来往的人。 ．作者通过谢小石潭人迹罕至、凄清幽静的环境，意在表现怎样的思想感情？（2分）

9．请从文中找出你最喜欢的句子，并说明理由。（3分）

10．为了发展旅游事业，当地拟开发小石潭景点，请你根据文章内容为该景点写一则简介。（4分）

8．（2分）意在表现孤寂悲凉的思想感情。 9．（3分）示例：句子：佁然不动；俶而远逝，往来翕忽 理由：这几句描写游鱼，动静结合，充分显示出游鱼的情趣；也间接地表现了小石潭水的清澈。 10．（4分）示例：小石潭位于小丘西南面120步，这里石奇水清，游鱼相戏，四周竹树环抱，环境十分优美，是观光旅游、愉悦心情的好去处。唐代文学家柳宗元曾来过这里，写下了千古传诵的优美散文《小石潭记》。小石潭由此闻名遐迩。 9．解释下列加点的词。(2分)
(1)潭中鱼可百许头( ) (2)斗折蛇行，明灭可见( )
(3)凄神寒骨，悄怆幽邃( ) (4)不可久居，乃记之而去( )
10．用现代汉语翻译下面句子。(2分)
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

理解填空。(2分)
课文多角度描写景物，其艺术手法主要有：①点面结合。如写石：“_____________”是面，“为坻、为屿、为嵁、为岩”是点。②远近交错。如写潭：“闻水声”是远，“下见小潭”是近。⑧动静结合。如写鱼：“影布石上”是静，“____________________”是动。④虚实相生。如“潭中鱼可百许头”表面写________________，实为写_______________，以实写虚，虚实相应成趣。
12．选文第四段的景物描写十分精当，请结合作者的经历谈谈你的理解。(3分)

12.①全石以为底③俶尔远逝④鱼 水(每空0.5分) 13．这段景物描写既写出了小石潭环境凄清的特点，也暗示作者被贬之后凄苦悲凉的心境。(3分)4．本文作者是＿＿＿＿（朝代）文学家＿＿＿＿（人名）。（2分）
5．用现代汉语解释文中画线的句子。（2分）
其岸势犬牙差互，不可知其源＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
6．节选部分的景色按照作者的游踪来写，在游历山水的过程中作者的心情是＿＿＿＿的。（将节选文字中的关键字组成现代汉语中双音节词语来回答）（2分）（6分）4．（2分，每空1分）唐 柳宗元 5．（2分）溪流两岸的地形像犬牙似的相互交错，也不知道它的源头在哪儿。 6．（2分）快乐16、解释下列句中加点的词。（4分）
①伐竹取道 伐：__________ ②下见小潭 见：__________
③潭中鱼可百许头 可：__________ ④以其境过清 清：__________17、翻译下列句子。（4分）
①日光下澈，影布石上，佁然不动。

②潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
18、本文是一篇借景抒情的山水游记，试说说作者观鱼和游览结束时的不同心情。（4分）

①砍伐 ②看见 ③大约 ④冷清 （每小题1分，共4分）。 17、①阳光直接射到水底，鱼的影子映在潭底石上，呆呆地不动。②从石潭这里向西南方远望，溪水象北斗星那样曲折，象长蛇那样爬行，溪身或明或暗， 观鱼和游览结束时的不同心情，一乐一忧似难相容。而本文中，凄苦才是作者感情的主调（2分）。作者借情山水正是为了摆脱他抑郁的心情，但这种暂时的欢快一经凄清环境的触发，忧伤、悲凉的心境又会流露出来（2分）。 0．用现代汉语写出下列句子的意思。(4分，每句2分)
①斗折蛇行，明灭可见。

②怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽。
21．作者抓住小石潭的________________特点，写出了自己_______________的感受。(2分)
22．读了第②段文字，你最深的感受是：________________________________ (2分)
23．古诗词中，有许多像本文一样将思想情感融入自然景物描绘中的名句，请写出你最喜欢的相连的两句，并简要赏析。(5分)

幽静。(1分)幽深冷寂，孤凄悲凉。(1分，语意相近即可) 23．(2分)开放性试题，答案不唯一。(能写出自己的独特体验和个性化的感受即可) 示例：看到游鱼的怡然自得，我的灵魂仿佛得到了净化。 24．(5分)答案不唯～：写出相连的两句写山水的古诗词2分，能合理赏析3分。示例：山随平野尽，江人大荒流。用“随”“入”两字将“山”、“江”、“半野”、“大荒”四个意象贯穿，抽绘出气势磅礴的万里长江图，抒发了诗人离家渐远、乡情渐浓的思乡情。10．选文第一段“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上”描绘了一幅美丽的图画，作者在画面中给我们展示的是什么?(2分)
答：__________________________________________________________
11．选文表达了什么样的情感?在表现情感时运用了什么表现手法?(3分)10．2分游鱼清澈的水(每点1分)11．3分乐、悲(由乐到悲)(2分)，寓情于景(或情景交融)(1分)(1)水尤清冽? 尤：???????? (2)往来翕忽? 翕忽：??? 9．简要分析第②段景物描写的特点。(3分)
答： 9．动静结合、情景交融、衬托。(答对一点给2分，答对两点给3分)5．解释下列加点字在句中的意思。（3分）
? （1）水尤清冽（?? ）
? （2）潭中鱼可百许头（　　　　　　　　）
? （3）以其境过清（　　　　　）
6．用现代汉语翻译文中划线的句子。（6分）
（1）如鸣珮环，心乐之。
译文：?????????????????????????
（2）其岸势犬牙差互，不可知其源。
译文：?????????????????????????7．文中第一段交代作者发现小石潭的经过，第二段描写?????????? ?，第三段探寻水潭源流。第四段突出了潭上气氛，全文抓住了小石潭??????????? ?的特点。（4分）
8．作者在文中的感情前后不同，请概述作者感情的变化及其原因。（5分 ．潭中景物（水、石、树、鱼）?? 幽静（清幽、幽深、幽邃、寂静）8．（5分）示例：作者感情由“乐”变“凄”（1分）。作者遭贬失意中来到山水中寻求解脱，发现小石潭（1分），看到水中景物感到高兴（1分）；一经潭上凄清的环境的触发（1分），又勾起自己谪居生活孤寂悲凉的心境（1分）。1、解释下列句子中加点的词。（2分）
（1）从小丘西行百二十步 （2）伐竹取道
（2）佁然不动 （4）其岸势犬牙差互2．用现代汉语写出下列句子的意思。（4分）
（1）往来翕忽，似与游者相乐。
（2）斗折蛇行，明来可见。3．文章第四段写出了小石潭怎样的氛围？表现了怎样的心情？（2分） 写出了小石潭幽深泠寂的氛围，表现了作者孤独忧伤（痛苦）的心情。19．用现代汉语写出下列句子的意思。（4分）
（1）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。

（2）斗折蛇行，明灭可见。

20．文中的“，凄神寒骨，悄怆幽邃”表现了作者怎样的心情？（2分）

17．（1）向西 （2）砍伐 （3）呆呆的样子 （4）参差不齐
18．A
19．（1）潭中的鱼大约有一百来条，都像在空中游动，什么依靠也没有。（2）（溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。
20．孤独忧伤（凄凉）( 1)水尤清冽 尤： （2）悄怆幽邃 悄怆： 8、作者对小石潭的整体感受是什么？( 2 分）
答：

8、 幽深冷寂，孤凄悲凉（意思对即可）