青岛版三年级数学上册 《图形的周长》（课件）(共20张PPT)

(共20张PPT)
图形的周长
义务教育教科书 青岛版 数学 三年级 上册
描一描
描一描
数学课本封面一周边线的长度，
就是数学课本封面的（ ）。
黑板面一周边线的长度，
就是黑板面的（ ）。
周长
周长
游泳池口的周长指的是游泳池口（ ）。
一周边线的长度
树叶的周长指的是树叶（ ）。
一周边线的长度
封闭图形
不封闭图形
下面哪些图形有周长，哪些没有？
实践活动（量一量）
合作要求
1.先自己思考看看你们能想到哪些测量的好方法 然后在小组内讨论。2.小组长合理分工，选择合适的测量工具，量出它们的周长后，组长负责填写记录表。
要测量的图形 测量工具 周长（cm）
长方形
三角形
圆形
注意：（测量时要取整厘米数）
求花坛护栏的长度实际上是求什么呢？
4米
6米
4米
3米
3米
10米
10米
3米
3米
3米
3米
判断：橙色部分是不是下列图形的周长？
( )
( )
( )
( )
√
×
√
×
比较两个图形的周长。
（１）
（２）
一样
A
B
思维拓展
B
A
一片长方形草地被分成A、B两部分，小鼹鼠和大象要分别绕A、B两块草地的边线跑一圈，他们跑的路一样长吗？
回家测量自己的头围、腰围，做好自己的成长记录。每年测量，把数据记录下来，你会发现自己就像小树一样每年都在不断长高长壮，让我们一起体验成长的快乐！
学以致用