山东省肥城市王庄镇初级中学人教版八年级历史上册导学案：4 甲午中日战争（无答案）

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时间：2015—9—8 编制人：王敏 审核人：张剑 审批人：姜国庆
课题：第4课 甲午中日战争
学习目标：
1、了解甲午中日战争的概况：日本发动战争的目的；为什么叫甲午中日战争；黄海海战；旅顺陷落；威海卫溃败。中日《马关条约》的主要内容及其影响。台湾人民反抗日本殖民统治的英雄事迹。21·cn·jy·com
2、引导学生比较《南京条约》和《马关条约 ( http: / / www.21cnjy.com )》的内容，具体分析、说明《马关条约》大大加深了中国半殖民地化的程度，从而培养学生综合分析问题的能力。
3、使学生认识：甲午中日战争是日本帝国主义为吞并朝鲜、入侵中国而蓄意挑起的侵略战争。在战斗中，以邓世昌等为代表的爱国官兵进行了英勇顽强的反侵略斗争，他们是甲午战争的民族英雄；由于清政府的腐朽没落、决策集团的妥协退让和军备的松弛落后，甲午中日战争以中国失败而告终。中日《马关条约》的签定，大大加深了中国社会的半殖民地化。
教学重难点
重点：黄海大战、《马关条约》
难点：甲午战争的性质
学习过程
走进历史，自主学习
1、1894～1895年中国遭受到哪一个国家的侵略？发生了什么战争？你能说出战争爆发的原因、主要战役及结果吗？21世纪教育网版权所有
2、“此日漫挥天下泪，有公足壮海军威。”你知道这副沉重的挽联是为了哀悼谁而写的？他是在什么战役中牺牲的？你能说说关于他的英雄事迹吗 ？www.21-cn-jy.com
3、1895年，有人写出这样的对联：“台湾今已归日本，颐和园又搭天棚。”台湾自古以来就是中国的领土，你知道它为什么“今已归日本”吗？是什么条约使之归日本的？你知道该条约的主要内容吗？它给中国带来了什么危害？“颐和园又搭天棚”干什么？两件事联系在一起，说明了什么问题？2·1·c·n·j·y
4、台湾被割占，激起了台湾人民的强烈反抗。你能谈谈台湾人民反抗日本殖民统治的英雄事迹吗？
5、甲午战争是19世纪末发生的一场对中国乃至世界都产生了重大影响的战争。这次战争的结果，不仅进一步加深了中国的半殖民地半封建化程度，而且也使列强在中国的力量对比和格局发生了重大变化。这种变化是什么呢？【来源：21·世纪·教育·网】
合作探究：
1、1894～1895年中国遭受到哪一个国家的侵略？发生了什么战争？你能说出战争爆发的原因、主要战役及结果吗？21·世纪*教育网
2、1895年，有人写出这样的对联：“台湾今已归日本，颐和园又搭天棚。”台湾自古以来就是中国的领土，你知道它为什么“今已归日本”吗？是什么条约使之归日本的？你知道该条约的主要内容吗？它给中国带来了什么危害？“颐和园又搭天棚”干什么？两件事联系在一起，说明了什么问题？www-2-1-cnjy-com
3、甲午战争是19世纪末发生的一场对中国乃 ( http: / / www.21cnjy.com )至世界都产生了重大影响的战争。这次战争的结果，不仅进一步加深了中国的半殖民地半封建化程度，而且也使列强在中国的力量对比和格局发生了重大变化。这种变化是什么呢？2-1-c-n-j-y
达标检测：
（一）、夯实基础：
1．在黄海战役中，率领致远舰迎战敌舰而壮烈牺牲的爱国将领是（　　）
A．邓世昌　B．刘步蟾　C．林永升　D．丁汝昌
2．北洋舰队的基地是（　　）
A．旅顺　B．大连　C．威海卫　D．马尾
3．《马关条约》中最为严重地阻碍中国民族工业发展的一项是（　　）21世纪教育网
A．赔偿日本军费白银二亿两　 B．允许日本在中国开设工厂
C．增辟通商口岸　 D．开辟内河新航线
4、“此日漫挥天下泪，有公足壮海军威。”这副挽联悼念的民族英雄是（ ）21世纪教育网
A．林则徐 B．关天培 C．邓世昌 D．徐骧
（二）、能力提升：[21世纪教育网
5、 比较《南京条约》和《马关条约》的内容，说明《马关条约》签订后中国社会半殖民地化程度大大加深了。21cnjy.com
6、阅读下列材料： 春愁
春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸。
四百万人同一哭，去年今日割台湾。
请回答：
（1）这首诗应该写于哪一年？
（2）台湾是在什么样的历史背景下被割占的？割占台湾的是哪个国家？它是通过哪一条约实现其野心的？
（3）请结合以前学过的知识，说明台湾自古以来就是中国的领土。
7、回答下列有关问题。
刘东同学在某杂志看到以下内容：甲午中日战争爆发前，日本取得在中国投资办厂的权利。
（1）你认为某杂志的“内容”符合历史事实吗？为什么？
大海之中的岛国日本，原本和中国、朝鲜一样，都是落后于西方世界的东方封建国家。在面临西方侵略者的炮口时，选择了一条和中国、朝鲜截然不同的自强之路，进行了一场自上而下的改革，史称“明治维新”。21教育网
（2）结合所学的日本历史知识，分析日本为什么能够在甲午战争中击败中国？
（3）甲午战争，中国战败，被迫与日本签订《马关条约》，该条约对中国社会产生的最大影响是什么？
（4）假如你生活在19世纪末，听到《马关条约》签订的消息后，你的爱国举动是什么？（举出一例即可）
学习反思
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