时间:2015—9—8 编制人:王敏 审核人:张剑 审批人:
课题:第7课 戊戌变法
学习目标:
1、知识目标:了解有关戊戌变法的基础知识。
2、能力目标:通过讨论 “戊戌变法失败的原因”培养学生利用历史知识综合分析问题的能力。
3、情感、态度和价值观:通过学习维新人士 ( http: / / www.21cnjy.com )的进步立场和为变法图强勇于牺牲的事迹,激发学生的爱国热情、振兴中华的高尚情操和历史责任感,树立以天下为已任的正确人生观和价值观。
重点、难点
重点:公车上书、百日维新的主要内容。
难点:戊戌变法的历史意义。
学习过程
走进历史,自主学习
(阅读“公车上书”一目,做1—6小题。)
1、揭开维新变法运动序幕的事件是 。
2、公车上书的时间是 年,当 消息传到北京,正在北京参加科举考试的 和 ,邀请各省参加科学考试的举人,联名上书 反对 和请求 。
3、公车上书后, 和 创办 。通过介绍资本主义国家的 情况,继续宣传 。
4、公车上书的直接原因是 。
5、维新派组织 ,标志着维新派的政治团体形成了。
6、强学会的机关报是 。
(阅读“百日维新”一目,做7—15小题。)
7、公车上书后,康有为又 次上书 帝,痛切陈述国家处于危亡
时候,惟一出路是任用维新派参预谋划,倡导变法。皇帝也表示不甘做
国之君。命他全面筹划变法。
8、戊戌变法的时间是 , 按照维新派的意图,发布了一
系列变法法令。由于这一年是旧历的戊戌年,所以称为戊戌变法,又由
变法历时103天,因此历史上又称它为“ ”。
9、在戊戌变法的内容中,直接触及了顽固派利益的是
10、戊戌变法运动失败的标志是以 为首的 派,发动
了 。 被囚禁在中南海瀛台,下令逮捕维新人士, 、 逃往国外,而 甘愿为变法流血牺牲。
11、“变者,天下之公理也。”这句话是 说的。
12、康有为、梁启超等人掀起维新变法运动的根本目的是 。
13、戊戌变法时在位的清朝皇帝是 。
14、强学会属于 阶级政治团体。
15、戊戌政变时,表示“有心杀贼,无力回天,死得其所,快哉快哉”的维
新派人士是 。
合作探究:
1、戊戌变法是一场什么性质的运动、它为什么会失败?从中得出什么结论?
2、谭嗣同的:“有心杀贼,无力回天;死得其 ( http: / / www.21cnjy.com )所,快哉,快哉!”维新派要杀的贼指谁?维新派为什么“无力回天”?谭嗣同为什么说自己“死得其所”?谭嗣同的死值得吗?
达标检测:
一、夯实基础。
1.使康有为、梁启超等中国先进知识分子警醒并要求变法的事情是( ) A.洋务运动的失败 B.中日甲午战争失败,签订《马关条约》 C.鸦片战争的失败 D.谭嗣同等六人被杀害
2.康有为发动各省参加科举考试的举子联名上书的事件发生于( ) A.1894年 B.1897年 C.1895年 D.1898年
3.下图是光绪帝被宣扬变法的言词感动,而召见了( )
A.刘光第 B.康有为 C.梁启超 D.林旭
4.在戊戌变法法令中,属于文化教育的内容是( )
A.开办新式学堂,翻译西方书籍,创办报刊,开放言论
B.鼓励私人兴办工矿企业 C.改革政府机构,裁撤冗官,任用维新人士D.训练新式军队
5.1898年6月到9月,清朝光绪帝按维新派意图,发布了一系列变法令。1898年是旧历的( ) A.辛亥年 B.戊戌年 C.甲子年 D.辛丑年
6.某学堂因废八股、设西学而受到当地官员传讯,他们抗辩道:“此乃当今皇上旨意,何罪之有?”这个“皇上”指的是( )
A.康熙帝 B.道光帝 C.光绪帝 D.宣统帝
7.在反对维新变法的斗争中,对慈禧太后的身份定位最恰当的是( )
A.清朝封建地主阶级的代言人
B.清政府中顽固派的首领
C.中国皇权政治发展历程中的女强人
D.中国近代史上令人唾弃的卖国贼
8.历史课堂上同学们就“百日维新”失败的客观原因展开了讨论,其中正确最正确的是( )
A.顽固派的强大 B.光绪帝被囚禁
C.袁世凯的告密 D.帝国主义的破坏
9.戊戌变法对中国近代社会的影响有( )
A.戊戌变法历时103天,谈不上有什么影响
B.戊戌变法在社会上起了思想启蒙的作用
C.戊戌变法裁撤了冗官,减少了财政开支,提高了政府效率
D.戊戌变法训练了新式军队,建立了三支海军
10.如果你想查找有关康有为戊戌变法的史料,以下不需要搜索的是( )
A.新民主主义革命网 B.历史名人网
C.戊戌风云网 D.中国变法与革命网
二、能力提升
1、材料一:“有心杀贼,无力回天,死得其所,快哉快哉。”
材料二:“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。”
材料三:“各国变法,都是经过流血才成功的,中国还没有人流血。让我来作第一个吧!”
请回答:
(1)这些话是谁说的?他是在什么事件中被杀害的?
(2)一同被杀害的还有哪几个人,他们被称为什么?
(3)“贼”指何人?
(4)为什么“无力回天”?
(5)“死得其所”是什么意思?你怎么看?
(6)他参与了什么运动,这个运动的失败说明了什么?
2、材料:“变者,天下之公理也。”
请回答:
(1)这句话是谁说的?
(2)他是在什么背景下说出这句话的?
(3)这句话反映了他什么样的主张?
学习反思