7.1.2昆虫的生殖和发育第3课时 分层练习（含答案） 2023-2024学年初中生物人教版八年级下册
文档属性
| 名称 | 7.1.2昆虫的生殖和发育第3课时 分层练习（含答案） 2023-2024学年初中生物人教版八年级下册 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 61.3KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2024-04-27 07:18:11 | ||
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文档简介
第3课时 昆虫的生殖和发育
【课时衔接】
1. 的结合,由母体直接产生新个体,这种生殖方式称为无性生殖。无性生殖产生的后代,只具有 的遗传特性。
2. 在生产实践中,人们经常利用植物的无性生殖来栽培农作物和园林植物等,以迅速扩大优良植物新品种的繁殖量和保持遗传特性的一致性,常见的方式有 和 等。
3.剪取植物的一段枝条,把枝条的下部插入湿润的土壤中,在适宜的温度下,不久后,枝条下部长出 ,上部 ,最后长成一个新个体。这就是扦插。
【基础通关】
知识点1 家蚕的生殖和发育
4.家蚕的发育过程经历 ( )
A.卵→若虫→成虫
B.卵→幼虫→成虫
C.卵→幼虫→蛹→成虫
D.卵→蛹→幼虫→成虫
5.“悠悠文明史,漫漫丝绸路”,我国养蚕缫丝历史悠久。蚕丝来自家蚕哪一发育阶段 ( )
A.卵 B.幼虫 C.蛹 D.成虫
6.（教材变式练）下列有关家蚕发育的叙述,错误的是 ( )
A.家蚕的发育过程与蝗虫相同
B.家蚕的发育过中需要蜕皮
C.家蚕的发育属于变态发育
D.家蚕的幼虫与成虫差别很大
7.“破茧成蝶”描述了蝴蝶的 ( )
A.有性生殖 B.蜕皮现象
C.变异现象 D.变态发育
知识点2 其他昆虫的生殖和发育
8.“蜾蠃繁殖后代时,先用蜇针把螟蛉幼虫刺晕,然后把产卵器刺入螟蛉体内产卵,再把螟蛉拖进竹筒里;卵孵化出来的幼虫,以螟蛉为食,而后化蛹长成蜾蠃。”由此可以看出,蜾蠃的一生依次经过了 ( )
A.受精卵、幼虫、成虫三个时期
B.受精卵、蛹、成虫三个时期
C.受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期
D.受精卵、蛹、幼虫、成虫四个时期
9.（真情境）“德国小蠊”是我国蟑螂世界里占据绝对优势地位的新霸主。下列昆虫中,与其发育过程不同的是 ( )
A.蝗虫 B.蟋蟀 C.蜜蜂 D.蝼蛄
10.蝗虫的幼虫与成虫的区别主要表现在 ( )
A.幼虫身体较小,无翅,无外骨骼
B.幼虫身体较小,有翅,无外骨骼
C.幼虫身体较小,生殖器官发育成熟
D.幼虫身体较小,生殖器官没有发育成熟
11.（教材变式练）下列成语描述了昆虫生殖发育过程中的某种现象,对应正确的是 ( )
A.作茧自缚——化蛹
B.金蝉脱壳——产卵
C.蜻蜓点水——求偶
D.秋蝉鸣叫——蜕皮
12.下列昆虫的发育过程中,经过蛹期的昆虫是 ( )
A.蟋蟀 B.蝗虫 C.蜜蜂 D.蝼蛄
13.下列属于不完全变态发育和完全变态发育的昆虫依次是 ( )
A.家蚕和蝉 B.蝗虫和蜜蜂
C.蝗虫和蜈蚣 D.蜘蛛和菜粉蝶
14.下图是两种动物的发育过程示意图,下列叙述错误的是 ( )
A.图甲中生物的发育过程包括B受精卵→C幼虫→D蛹→A成虫四个阶段
B.图乙中生物的发育过程包括b受精卵→c幼虫→d蛹→a成虫四个阶段
C.图甲中生物的发育过程属于不完全变态发育,图乙中生物的发育过程属于完全变态发育
D.图甲中生物在A成虫期危害较大,图乙中生物在c幼虫期危害较大
15.（新素材）蝉蜕是一味中药,它是蝉发育过程中蜕掉的一层“皮”。下列叙述正确的是 ( )
A.这层“皮”是蝉的外骨骼
B.蝉的身体由许多体节构成,属于环节动物
C.蝉和青蛙一样进行无性生殖
D.蝉的发育经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段
【素养提升】
16.下图可以表示昆虫的变态发育过程,D表示受精卵。下列有关叙述正确的是 ( )
A.若此图表示蝉的不完全变态发育,则其过程可表示为D→A→B→C
B.若此图表示蜜蜂的完全变态发育过程,则B为蛹,C为幼虫
C.若此图表示蝗虫的发育过程,则C期对农作物的危害最大
D.若此图表示家蚕的发育过程,为了提高蚕丝产量,应设法延长C期
17.（核心素养：探究实践）蚕在结茧时不吃也不动,一般会结出厚薄均匀的茧,但是有时也会结出厚薄不均匀的“薄头茧”,影响了蚕茧的出丝率。某研究性学习兴趣小组为了寻找蚕结出“薄头茧”的原因,5月份进行了一次探究实验,9月份又进行了一次重复实验。实验分为三组,三组的光线处理不同,实验结果见下表:
“薄头茧”所占百分比的统计表
实验记录 第一组 第二组 第三组
光线明亮而不均匀 光线明亮而均匀 光线暗而均匀
实验Ⅰ(5月份) 15.48% 7.50% 4.92%
实验Ⅱ(9月份) 17.17% 8.85% 4.50%
总平均发生率 16.33% 8.18% 4.71%
请根据上述情况回答问题:
(1)蚕属于昆虫,它的生殖方式为 (填“卵生”或“胎生”)。
(2)从整个发育过程看,蚕的个体发育属于 发育,蚕茧是在蚕发育过程中的 期出现的。
(3)该小组的假设是 。
(4)在这一实验中, 除了要控制蚕的年龄、大小、实验时间相同外,还要控制其他实验条件相同,请你举出其中的一个: 。
(5)从表中分析可知,为提高蚕茧的出丝率,在蚕结茧时应提供 的环境条件。要使蚕丝产量提高,应设法延长蚕发育过程中的 期。
参考答案
课时衔接
1.不经过两性生殖细胞 母体
2.扦插 嫁接
3.不定根 发芽
基础通关
4.C 5.B 6.A 7.D 8.C 9.C 10.D
11.A 12.C 13.B 14.A 15.A
素养提升
16.C
17.(1)卵生
(2)完全变态 蛹
(3)光线的明暗和均匀程度对“薄头茧”的发生率有影响
(4)温度(湿度、同种等量食物等)
(5)光线暗而均匀 幼虫
解析:(1)蚕的生殖方式为卵生。
(2)家蚕的发育过程属于完全变态发育,发育要经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段。蚕茧是在蚕发育过程中的蛹期出现的。
(3)从表中数据可以看出,三组对照实验的变量是光线的明暗和均匀程度,光线的明暗和均匀程度直接影响蚕茧的薄厚均匀程度。因此作出的假设应该是光线的明暗和均匀程度对“薄头茧”的发生率有影响。
(4)对照实验的原则是控制单一变量。因此,除了光线不同外,其他条件均应相同,如温度、湿度等。
(5)从表中可看出,在光线暗而均匀的条件下“薄头茧”总平均发生率最低,因此,可采用暗而均匀的光线条件来提高蚕茧的出丝率。要使蚕丝产量提高,应设法延长蚕发育过程中的幼虫期。
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【课时衔接】
1. 的结合,由母体直接产生新个体,这种生殖方式称为无性生殖。无性生殖产生的后代,只具有 的遗传特性。
2. 在生产实践中,人们经常利用植物的无性生殖来栽培农作物和园林植物等,以迅速扩大优良植物新品种的繁殖量和保持遗传特性的一致性,常见的方式有 和 等。
3.剪取植物的一段枝条,把枝条的下部插入湿润的土壤中,在适宜的温度下,不久后,枝条下部长出 ,上部 ,最后长成一个新个体。这就是扦插。
【基础通关】
知识点1 家蚕的生殖和发育
4.家蚕的发育过程经历 ( )
A.卵→若虫→成虫
B.卵→幼虫→成虫
C.卵→幼虫→蛹→成虫
D.卵→蛹→幼虫→成虫
5.“悠悠文明史,漫漫丝绸路”,我国养蚕缫丝历史悠久。蚕丝来自家蚕哪一发育阶段 ( )
A.卵 B.幼虫 C.蛹 D.成虫
6.（教材变式练）下列有关家蚕发育的叙述,错误的是 ( )
A.家蚕的发育过程与蝗虫相同
B.家蚕的发育过中需要蜕皮
C.家蚕的发育属于变态发育
D.家蚕的幼虫与成虫差别很大
7.“破茧成蝶”描述了蝴蝶的 ( )
A.有性生殖 B.蜕皮现象
C.变异现象 D.变态发育
知识点2 其他昆虫的生殖和发育
8.“蜾蠃繁殖后代时,先用蜇针把螟蛉幼虫刺晕,然后把产卵器刺入螟蛉体内产卵,再把螟蛉拖进竹筒里;卵孵化出来的幼虫,以螟蛉为食,而后化蛹长成蜾蠃。”由此可以看出,蜾蠃的一生依次经过了 ( )
A.受精卵、幼虫、成虫三个时期
B.受精卵、蛹、成虫三个时期
C.受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期
D.受精卵、蛹、幼虫、成虫四个时期
9.（真情境）“德国小蠊”是我国蟑螂世界里占据绝对优势地位的新霸主。下列昆虫中,与其发育过程不同的是 ( )
A.蝗虫 B.蟋蟀 C.蜜蜂 D.蝼蛄
10.蝗虫的幼虫与成虫的区别主要表现在 ( )
A.幼虫身体较小,无翅,无外骨骼
B.幼虫身体较小,有翅,无外骨骼
C.幼虫身体较小,生殖器官发育成熟
D.幼虫身体较小,生殖器官没有发育成熟
11.（教材变式练）下列成语描述了昆虫生殖发育过程中的某种现象,对应正确的是 ( )
A.作茧自缚——化蛹
B.金蝉脱壳——产卵
C.蜻蜓点水——求偶
D.秋蝉鸣叫——蜕皮
12.下列昆虫的发育过程中,经过蛹期的昆虫是 ( )
A.蟋蟀 B.蝗虫 C.蜜蜂 D.蝼蛄
13.下列属于不完全变态发育和完全变态发育的昆虫依次是 ( )
A.家蚕和蝉 B.蝗虫和蜜蜂
C.蝗虫和蜈蚣 D.蜘蛛和菜粉蝶
14.下图是两种动物的发育过程示意图,下列叙述错误的是 ( )
A.图甲中生物的发育过程包括B受精卵→C幼虫→D蛹→A成虫四个阶段
B.图乙中生物的发育过程包括b受精卵→c幼虫→d蛹→a成虫四个阶段
C.图甲中生物的发育过程属于不完全变态发育,图乙中生物的发育过程属于完全变态发育
D.图甲中生物在A成虫期危害较大,图乙中生物在c幼虫期危害较大
15.（新素材）蝉蜕是一味中药,它是蝉发育过程中蜕掉的一层“皮”。下列叙述正确的是 ( )
A.这层“皮”是蝉的外骨骼
B.蝉的身体由许多体节构成,属于环节动物
C.蝉和青蛙一样进行无性生殖
D.蝉的发育经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段
【素养提升】
16.下图可以表示昆虫的变态发育过程,D表示受精卵。下列有关叙述正确的是 ( )
A.若此图表示蝉的不完全变态发育,则其过程可表示为D→A→B→C
B.若此图表示蜜蜂的完全变态发育过程,则B为蛹,C为幼虫
C.若此图表示蝗虫的发育过程,则C期对农作物的危害最大
D.若此图表示家蚕的发育过程,为了提高蚕丝产量,应设法延长C期
17.（核心素养：探究实践）蚕在结茧时不吃也不动,一般会结出厚薄均匀的茧,但是有时也会结出厚薄不均匀的“薄头茧”,影响了蚕茧的出丝率。某研究性学习兴趣小组为了寻找蚕结出“薄头茧”的原因,5月份进行了一次探究实验,9月份又进行了一次重复实验。实验分为三组,三组的光线处理不同,实验结果见下表:
“薄头茧”所占百分比的统计表
实验记录 第一组 第二组 第三组
光线明亮而不均匀 光线明亮而均匀 光线暗而均匀
实验Ⅰ(5月份) 15.48% 7.50% 4.92%
实验Ⅱ(9月份) 17.17% 8.85% 4.50%
总平均发生率 16.33% 8.18% 4.71%
请根据上述情况回答问题:
(1)蚕属于昆虫,它的生殖方式为 (填“卵生”或“胎生”)。
(2)从整个发育过程看,蚕的个体发育属于 发育,蚕茧是在蚕发育过程中的 期出现的。
(3)该小组的假设是 。
(4)在这一实验中, 除了要控制蚕的年龄、大小、实验时间相同外,还要控制其他实验条件相同,请你举出其中的一个: 。
(5)从表中分析可知,为提高蚕茧的出丝率,在蚕结茧时应提供 的环境条件。要使蚕丝产量提高,应设法延长蚕发育过程中的 期。
参考答案
课时衔接
1.不经过两性生殖细胞 母体
2.扦插 嫁接
3.不定根 发芽
基础通关
4.C 5.B 6.A 7.D 8.C 9.C 10.D
11.A 12.C 13.B 14.A 15.A
素养提升
16.C
17.(1)卵生
(2)完全变态 蛹
(3)光线的明暗和均匀程度对“薄头茧”的发生率有影响
(4)温度(湿度、同种等量食物等)
(5)光线暗而均匀 幼虫
解析:(1)蚕的生殖方式为卵生。
(2)家蚕的发育过程属于完全变态发育,发育要经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段。蚕茧是在蚕发育过程中的蛹期出现的。
(3)从表中数据可以看出,三组对照实验的变量是光线的明暗和均匀程度,光线的明暗和均匀程度直接影响蚕茧的薄厚均匀程度。因此作出的假设应该是光线的明暗和均匀程度对“薄头茧”的发生率有影响。
(4)对照实验的原则是控制单一变量。因此,除了光线不同外,其他条件均应相同,如温度、湿度等。
(5)从表中可看出,在光线暗而均匀的条件下“薄头茧”总平均发生率最低,因此,可采用暗而均匀的光线条件来提高蚕茧的出丝率。要使蚕丝产量提高,应设法延长蚕发育过程中的幼虫期。
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