山东省肥城市王庄镇初级中学人教版八年级生物上册导学案：第五单元 第三章 动物在生物圈中的作用（无答案）
文档属性
| 名称 | 山东省肥城市王庄镇初级中学人教版八年级生物上册导学案：第五单元 第三章 动物在生物圈中的作用（无答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 13.2KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2015-11-06 19:22:44 | ||
图片预览
文档简介
本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
时间：2015—9—28 编制人：项建清 审核人：王水英 审批人：姜国庆
动物在生物圈中的作用
一 教学目标① 概括动物在生物圈中的作用。
② 通过食物链和食物网的学习，认识动物和植物都是食物链和食物网中不可缺少的成员。21世纪教育网[来源:21世纪教育网]【来源：21·世纪·教育·网】
二 教学重点:动物是生物圈中的消费者。
② 动物是食物链的结构成分。
三 教学难点 :动物是食物链的结构成分。
四 教学过程（一） 创设情境，导入新课
播放一段动物取食的视频，导入本课的学习主题。
板书课题：动物在生物圈中的作用
（二）新课学习（1）动物是生物圈中的消费者
通过课前回顾，植物是食物链中的生产者，导入学生认识动物是生物圈中的消费者。根据食性不同，让学生能区分植食动物、肉食动物、杂食动物并能举例。师生总结，动物是生物圈中的消费者。www-2-1-cnjy-com
（2）动物是食物链的结构成分
通过脑筋急转弯引出草、羊、狼三者之间的关系，得出食物链的概念。根据例子讲解1、食物链的书写要求。2、食物链中的生物成分。3、食物链中数量的比较以及判定食物链的长短。
角色扮演分析如果一条食物链中的某种动物消失会带来什么影响。分析总结得出动物是食物链的结构成分。
动物在生物圈中的作用突出，我们应该懂得保护和珍惜每一种动物。
课堂小结
（三）习题演练:为了防止鸟吃草籽，有人把 ( http: / / www.21cnjy.com )人工种草的试验区用网子罩起来，过一段时间发现，草的叶子几乎被虫子吃光了，而未加罩网的天然草场，牧草却生长良好。请解释其原因。21·世纪*教育网
（四）归航拾贝
总结一下，其实很简单，动物在自然界中的作用：
1.______________________________________________________；
2._____________________________________________________ _；
3.______________________________________________________。
（五）、达标测试
（一）选择题1、《寂静的春天》一书中所描述的寂静世界，你认为这样的世界是 （ ）
A人类乱捕滥杀野生动物造成的 B 可减少动物对人类的伤害
C 自然灾害造成的 D 更有利于人类的生存
2、对于重庆古城因蝗灾急需5000条蛇、2万只麻雀和20万只青蛙的做法，你认为 （ ）
A 多此一举 B 引进这些动物会影响当地的生态平衡
C 既有可能解决蝗灾，又能保护环境 C 我们可以用过大量农药来消灭蝗虫
3、人类开发利用一个池塘生态系统的最好方式应当是 （ ）
A 禁止捕鱼 B 及时适时捕捞成鱼 C 及时捕捞小鱼 D 大量投入鱼苗
4、下列关于生态平衡的解释，正确的是 （ ）
A 生态系统中各生物成分、种类保持不变
B 生态系统中生物的总数量保持不变
C 生态系统中各种生物的数量和所占比例维持在相对稳定状态
D 生态系统中生物的数量和种类不变
5、科学家认为生态平衡失调的众多因素中可以控制的因素是 （ ）
A 火山 B 地震 C 台风 D 人类活动
6、动物可以为植物传粉，我们把依靠昆虫传粉 ( http: / / www.21cnjy.com )的花称为虫媒花，下列关于虫媒花的特征不正确的是 （ ）[来源:21世纪教育网]21世纪教育网版权所有
A 花朵大而鲜艳 B 花粉多而轻 C 具有芳香的气味 D 具有甘甜的花蜜
7、在一个由植物→雷鸟→猛禽组成的食物链中，若捕捉了全部猛禽，雷鸟的数量会 （ ） A 缓慢上升 B 迅速上升 C 仍保持相对稳定 D 先迅速上升后急剧下降
（二）非选择题
1、关于生物在自然界中的作用，有以下几个方面，请回答：
（1）绿色植物通过______________把二氧化碳和水转化成含有能量的有机物，从而养育着地球上的___________。21教育网
（2）动物作为消费者，在生态系统中与其他各 ( http: / / www.21cnjy.com )种生物之间存在着密切的联系。在生态系统中各种生物的__________和_______________总维持在_____________的状态，这种现象叫做_______________。21·cn·jy·com
（3）动物能够帮助植物__ ( http: / / www.21cnjy.com )_________，使这些植物顺利____________________；动物还能帮助植物传播_______________，有利于___________________________________。
2、由于人类的过度开发和影响，严重地破坏了许多动物的栖息地和生态环境，动物面临了 前所未有的危机，而最终受害的将是人类自己。请回答：www.21-cn-jy.com
（1）上个世纪有一本不寻常的书于1962年出版，在世界范围内引起了人们对野生动物的关注，唤起了人们的环保意识，这本书的书名是____________________，作者是_______________________。2·1·c·n·j·y
（2）根据生态平衡的原理，我们在恢复植被的植树造林工作中，应该怎样做？____________________________________________；在城市绿化中只种草能改善城市生态环境吗？为什么？应怎样做_____________________________________________。
（3）一个生态系统的自动调节能力无论多 ( http: / / www.21cnjy.com )强，也有一定的限度，如果外来干扰超过了这个限度，就会______________________。例如：呼伦贝尔草原上牧民大规模捕猎狼的活动，使________的数量以惊人的速度发展起来，随之就会与牛和羊_______________，加速草场的退化。21cnjy.com
A、植食动物
21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网
时间：2015—9—28 编制人：项建清 审核人：王水英 审批人：姜国庆
动物在生物圈中的作用
一 教学目标① 概括动物在生物圈中的作用。
② 通过食物链和食物网的学习，认识动物和植物都是食物链和食物网中不可缺少的成员。21世纪教育网[来源:21世纪教育网]【来源：21·世纪·教育·网】
二 教学重点:动物是生物圈中的消费者。
② 动物是食物链的结构成分。
三 教学难点 :动物是食物链的结构成分。
四 教学过程（一） 创设情境，导入新课
播放一段动物取食的视频，导入本课的学习主题。
板书课题：动物在生物圈中的作用
（二）新课学习（1）动物是生物圈中的消费者
通过课前回顾，植物是食物链中的生产者，导入学生认识动物是生物圈中的消费者。根据食性不同，让学生能区分植食动物、肉食动物、杂食动物并能举例。师生总结，动物是生物圈中的消费者。www-2-1-cnjy-com
（2）动物是食物链的结构成分
通过脑筋急转弯引出草、羊、狼三者之间的关系，得出食物链的概念。根据例子讲解1、食物链的书写要求。2、食物链中的生物成分。3、食物链中数量的比较以及判定食物链的长短。
角色扮演分析如果一条食物链中的某种动物消失会带来什么影响。分析总结得出动物是食物链的结构成分。
动物在生物圈中的作用突出，我们应该懂得保护和珍惜每一种动物。
课堂小结
（三）习题演练:为了防止鸟吃草籽，有人把 ( http: / / www.21cnjy.com )人工种草的试验区用网子罩起来，过一段时间发现，草的叶子几乎被虫子吃光了，而未加罩网的天然草场，牧草却生长良好。请解释其原因。21·世纪*教育网
（四）归航拾贝
总结一下，其实很简单，动物在自然界中的作用：
1.______________________________________________________；
2._____________________________________________________ _；
3.______________________________________________________。
（五）、达标测试
（一）选择题1、《寂静的春天》一书中所描述的寂静世界，你认为这样的世界是 （ ）
A人类乱捕滥杀野生动物造成的 B 可减少动物对人类的伤害
C 自然灾害造成的 D 更有利于人类的生存
2、对于重庆古城因蝗灾急需5000条蛇、2万只麻雀和20万只青蛙的做法，你认为 （ ）
A 多此一举 B 引进这些动物会影响当地的生态平衡
C 既有可能解决蝗灾，又能保护环境 C 我们可以用过大量农药来消灭蝗虫
3、人类开发利用一个池塘生态系统的最好方式应当是 （ ）
A 禁止捕鱼 B 及时适时捕捞成鱼 C 及时捕捞小鱼 D 大量投入鱼苗
4、下列关于生态平衡的解释，正确的是 （ ）
A 生态系统中各生物成分、种类保持不变
B 生态系统中生物的总数量保持不变
C 生态系统中各种生物的数量和所占比例维持在相对稳定状态
D 生态系统中生物的数量和种类不变
5、科学家认为生态平衡失调的众多因素中可以控制的因素是 （ ）
A 火山 B 地震 C 台风 D 人类活动
6、动物可以为植物传粉，我们把依靠昆虫传粉 ( http: / / www.21cnjy.com )的花称为虫媒花，下列关于虫媒花的特征不正确的是 （ ）[来源:21世纪教育网]21世纪教育网版权所有
A 花朵大而鲜艳 B 花粉多而轻 C 具有芳香的气味 D 具有甘甜的花蜜
7、在一个由植物→雷鸟→猛禽组成的食物链中，若捕捉了全部猛禽，雷鸟的数量会 （ ） A 缓慢上升 B 迅速上升 C 仍保持相对稳定 D 先迅速上升后急剧下降
（二）非选择题
1、关于生物在自然界中的作用，有以下几个方面，请回答：
（1）绿色植物通过______________把二氧化碳和水转化成含有能量的有机物，从而养育着地球上的___________。21教育网
（2）动物作为消费者，在生态系统中与其他各 ( http: / / www.21cnjy.com )种生物之间存在着密切的联系。在生态系统中各种生物的__________和_______________总维持在_____________的状态，这种现象叫做_______________。21·cn·jy·com
（3）动物能够帮助植物__ ( http: / / www.21cnjy.com )_________，使这些植物顺利____________________；动物还能帮助植物传播_______________，有利于___________________________________。
2、由于人类的过度开发和影响，严重地破坏了许多动物的栖息地和生态环境，动物面临了 前所未有的危机，而最终受害的将是人类自己。请回答：www.21-cn-jy.com
（1）上个世纪有一本不寻常的书于1962年出版，在世界范围内引起了人们对野生动物的关注，唤起了人们的环保意识，这本书的书名是____________________，作者是_______________________。2·1·c·n·j·y
（2）根据生态平衡的原理，我们在恢复植被的植树造林工作中，应该怎样做？____________________________________________；在城市绿化中只种草能改善城市生态环境吗？为什么？应怎样做_____________________________________________。
（3）一个生态系统的自动调节能力无论多 ( http: / / www.21cnjy.com )强，也有一定的限度，如果外来干扰超过了这个限度，就会______________________。例如：呼伦贝尔草原上牧民大规模捕猎狼的活动，使________的数量以惊人的速度发展起来，随之就会与牛和羊_______________，加速草场的退化。21cnjy.com
A、植食动物
21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网