语文·选修5/短篇小说欣赏(粤教版)
《柳毅传》：传奇的爱情
江 南 曲
柳 恽
汀洲采白苹，日落江南春。
洞庭有归客，潇湘逢故人。
故人何不返，春华复应晚。
不道新知乐，只言行路远。
作者：柳恽，字文畅，生于宋泰始元年(465)，卒于梁天监十六年(517)。祖籍河东解州(今山西运城)，南朝梁著名诗人、音乐家、棋手。梁天监元年(502)萧衍建立梁朝，柳恽为侍中，与仆射、著名史学家沈约等共同定新律。以后在朝中，历任散骑常侍、左民尚书，持节、都督、仁武将军、平越中郎将、广州(今广东广州)刺史。又“征为秘书监、领左军将军”。曾两次出任吴兴(今浙江吴兴县)太守，“为政清静，人吏怀之。梁天监十六年 (517)卒，享年53岁。
赏析：这是一首清丽委婉的诗。首联仅凭“采苹”即可想见这是一位秀丽的江南女子，在落日余晖的江南采着白苹。颔联写女子遇到洞庭归客，而他曾在潇湘遇到了“故人”——即女子的丈夫。后四句是对答。女子问归客，她的丈夫为何不回家。女子以春花自比，一个“复”字写出了与丈夫久别的怅惘，“应”字写出青春虽然未逝，女子却已先开始忧愁。后两句是归客宽慰女子，也许他早已知道丈夫有了新欢，却故意隐瞒说行路太远，更也许只是女子自己的猜测而已。
全诗简洁流畅，写出思妇对丈夫的期盼，更以细微心理的刻画，写出她珍惜生命，爱惜青春不愿虚度而盼望家庭美满的心情。
阅读下面的文字，完成1～3题。
有顷，君复出，与毅饮食。又有一人，披紫裳，执青玉，貌耸神溢，立于君左。君谓毅曰：“此钱塘也。”毅起，趋拜之。钱塘亦尽礼相接，谓毅曰：“女侄不幸，为顽童所辱。赖明君子信义昭彰，致达远冤。不然者，是为泾陵之土矣。飨德怀恩，词不悉心。”毅退辞谢，俯仰唯唯。然后回告兄曰：“向者辰发灵虚，巳至泾阳，午战于彼，未还于此。中间驰至九天，以告上帝，帝知其冤，而宥其失。前所谴责，因而获免。然而刚肠激发，不遑辞候。惊扰宫中，复忤宾客。愧惕惭惧，不知所失。”因退而再拜。
君曰：“所杀几何？”曰：“六十万。”“伤稼乎？”曰：“八百里。”“无情郎安在？”曰：“食之矣。”君怃然曰：“顽童之为是心也，诚不可忍。然汝亦太草草。赖上帝显圣，谅其至冤。不然者，吾何辞焉。从此已去，勿复如是。”钱塘复再拜。
1．下列各项中加点词的解释，不正确的一项是( )
A．俯仰唯唯 唯唯：恭敬地连连答应的声音
B．然而刚肠激发 刚肠：刚烈的性情
C．不遑辞候 不遑：不能
D．顽童之为是心 为是心：存这样的心
解析：C项，不遑：不暇，来不及。
答案：C
2．将文中画线的语句翻译成现代汉语。
(1)向者辰发灵虚，巳至泾阳，午战于彼，未还于此。
________________________________________________________________________
答案：刚才我辰时从灵虚殿出发，巳时抵达泾阳，午时在那里交战，未时回到这里。
(2)顽童之为是心也，诚不可忍。然汝亦太草草。
________________________________________________________________________
答案：这小子存有这样的坏心，的确不能容忍，可你也太草率了。
3．下列各项中，对上文的理解不恰当的一项是( )
A．钱塘君对柳毅恭谦有礼，以诚相待，并讲了一番有情有理的话，先是对柳毅表示感激，后又诚恳自责，表示道歉。这些描写反映了钱塘君亲切、可爱的一面。
B．洞庭君与钱塘君的对话，一个问得急促，突出问者的专注、急切；一个答得干脆，显示了答者对其所作所为的毫不在意，一意孤行。
C．钱塘君的“草草”行为经兄长指出后，他知错认错，性格开朗。
D．洞庭君一见钱塘君回来就急切地询问人命、庄稼的损伤情况，并劝诫钱塘君“从此已去，勿复如是”，这表现了他仁慈和谨慎的性格。
解析：B项“毫不在意，一意孤行”错。
答案：B
一、基础训练
1．下列词语中加点字的读音都不相同的一项是(A)
A．驰骋/聘请 饶恕/夙愿 塞翁失马/敷衍塞责
B．瑕疵/遐想 遏止/摇曳 是否/臧否
C．诽谤/磅礴 洗涤/嫡亲 累积/劳累
D．渗透/掺杂 俯仰/辅导 屡见不鲜/鲜为人知
解析：A项，chěng/pìn，shù/sù，sài/sè；B项，xiá/xiá，è/yè，fǒu/pǐ；C项，bàng/páng，dí/dí，lěi/lèi；D项，shèn/chān，fǔ/fǔ，xiān/xiǎn。
2．下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是(A)
与连篇累牍的电视剧本身相比，剧中翻书的动作、人物的坐姿等，只是一些细节。然而，令专家如鲠在喉、遭观众调侃的，正是其中与历史常识相冲突的文化“倒刺”。梳理这些细节，无论是将死后谥号、庙号当作生前名号，还是“早产”的线装书、字画、历史事件等，其中的知识性错误都不难发现。只要多一些检查环节，多一些细节上的较真，在文化产品正式推向受众之前做好知识核查，诸多类似笑话或许是可以避免的。
A．连篇累牍 B．如鲠在喉
C．梳理 D．受众
解析：A项，连篇累牍：形容叙述的篇幅过多、过长。多为贬义；B项，如鲠在喉：好像鱼刺卡在喉咙里，形容心里有话没有说出来，非常难受。用在此处符合语境；C项，梳理：比喻对事物进行归类、分析，使有条理；D项，受众：新闻媒体的传播对象和各种文化、艺术作品的接受者，包括读者、听众和观众等。
3．下列句子中，没有语病的一项是(C)
A．贝母是一种多年生草本植物，因其鳞茎具有止咳化痰、清热散结的神奇功效，常常采集起来，加工成药材。
B．此次《环境保护法》修订，历时两年，前后经过了多次审议，如今终于定稿，在环境优先于经济的原则上已达成一致并写入法律。
C．一段时间以来，汉字书写大赛、非遗保护等文化现象引人注目，传统文化的重要性已越来越为国人所认知。
D．马尔克斯的一生充满传奇色彩，他不仅是魔幻现实主义文学的集大成者以及拉美“文学爆炸”的先驱，还是记者、作家以及电影工作者。
解析：A项，暗换主语，应改为“常常被采集起来，加工成药材”；B项，结构混乱，顺序应该是先“达成一致”，然后“定稿”，最后“写入法律”；D项，语序不当，应改为“他不仅是记者、作家以及电影工作者，还是魔幻现实主义文学的集大成者以及拉美‘文学爆炸’的先驱”。
4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是(D)
灯笼与中国人生活息息相连，____________ 。____________ 。____________。____________。____________ 。____________ 。花灯风气至此广为流行。
①所以，过去每家都有姓氏灯，悬挂在屋檐下和客厅中，借以讨个口彩
②不过，灯笼最让人遐思、期盼的，恐怕还是元宵节的花灯
③庙宇中、客厅里，处处都有灯笼。仔细推算，中国有灯是秦汉以后的事，有纸灯笼又可能是在东汉纸发明之后
④元宵观灯的习俗起源于汉朝初年，至唐开元年间，为了庆祝国泰民安，乃扎结花灯，藉著闪烁不定的灯光，象征“彩龙兆祥，民阜国强”
⑤今天迎神赛会上，神明的阵头前仍有两盏大灯笼，就是这种习俗的延续
⑥中国的灯笼，不仅是用以照明，它往往也是一种象征，因“灯”与“丁”语音相同，意味着人丁兴旺
A．①④⑥⑤②③ B．①⑥③⑤②④
C．③⑤⑥①②④ D．③⑥①⑤②④
解析：③中的“处处”对应首句“息息相连”；⑥与①构成因果关系，①中的“口彩”对应⑥中的“人丁兴旺”；①的“过去”和⑤的“今天”按照时间顺序排列，⑤中的“这种习俗”指代前文；②是在灯笼中突出“元宵节的花灯”的特殊地位；④承接上句的“元宵花灯”加以展开。
二、阅读提升
阅读下面的文言文，完成5～9题。
先君序略
戴名世
先君讳硕，字孔万，号霜岩，一号茶道人。家世孝弟力田，以赀雄乡里。里中皆称戴氏忠厚长者，县大夫辄尝馈问，以风示县人。
先君为人醇谨，忠厚退让，从不言人过矣。与人交，无畛城①；与人语，辄以为善相劝勉，津津不休，一见之此语，再见之亦此语，有兴起者，辄喜不寐。无老幼贤愚，皆服其长者，不敢犯；犯之亦不校，生平未尝有与人失色失言者。第其艰难险阻，备尝人间苦，不能以告人也。岁甲午，年二十一，补博士弟子。家贫，以授经为业。岁辛丑、壬寅间，始担囊授徒庐江，岁一再归，博奉金以活家口。顷授徒里中，然性不喜家居，辄复客于外。今竟死于外。呜呼，悲哉！
其为文不属草，步阶前数回，即落笔就之，不改窜一字。尤喜诗。诗辞大抵多悲思凄楚之音，凡百馀卷，皆可传诵也。自以荏苒半生，坎坷无一遇，米盐常缺，家人儿女依依啼号，尝曰：“读书积善欲获报，如捕风捉影。如吾等者，岂宜至此！”时形诸感叹。家人唯吾母事之谨，儿子辈妄意他时富贵以娱亲，朝夕定省、甘旨皆缺。
先君卒于陈家洲。洲去县一百四十里，以去岁十月初一日往。先是，先君客舒城山中，夏秋之间治装归矣。忽疮起于足，痛几危，越月始稍稍愈，愈而归。归不复去，以山多峻岭，不可骑，难以徒步也。居无何，足大愈。适吴氏来请，遂去。名世送之郭外，岂知其永诀而遂不复见乎！到洲五十日而卒。先是，十日前有书来云疮发于项偏左名世等以先君壮年盛德此足疾余毒不为意。已而诸生知不可起，始使人来报，比至，则已不及待矣。先君居洲未两月，而洲之人皆感动。其死也，皆呱呱而泣曰：“天无眼矣！”呜呼！人莫不有死，而先君客死，早死，穷死，忧患死，此不肖名世所以为终天之恨，没世而不能已者也。
(选自《戴名世文集》，有删改)
注：①畛城：范围，界限。
5．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(C)
A．家世孝弟力田，以赀雄乡里 赀： 资财
B．不敢犯；犯之亦不校 校：计较
C．自以荏苒半生，坎坷无一遇 遇：待遇
D．此不肖名世所以为终天之恨 恨：遗憾
解析：C项，遇：礼遇，机会。
6．以下每组句子中，加点的虚词意义和用法都相同的一项是(A)
A．与人交，无畛城
生平未尝有与人失色失言者
B．岂知其永诀而遂不复见乎
人莫不有死，而先君客死
C．以去岁十月初一日往
以山多峻岭，不可骑。
D．诗辞大抵多悲思凄楚之音
家人唯吾母事之谨
解析：A项，介词，和、同；B项，连词，表示顺接关系，就/连词，表示转折关系，但，但是；C项，介词，在/介词，因为；D助词，的/代词，他。
7．下列用“/”给文中画横线部分的断句，正确的一项是(B)
十日前有书来云疮发于项偏左名世等以先君壮年盛德此足疾余毒不为意
A．十日前/有书来云疮发/于项偏左/名世等以先君壮年/盛德此足疾/余毒不为意
B．十日前有书来/云疮发于项偏左/名世等以先君壮年盛德/此足疾余毒/不为意
C．十日前有书来/云疮发于项偏左名世等/以先君壮年盛德/此足疾余毒/不为意
D．十日前/有书来云疮发/于项偏左名世等/以先君壮年/盛德此足疾/余毒不为意
8．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(C)
A．戴氏家族世代讲究孝悌之义，勤勉劳作，在乡里被人称道。县里的官员常去戴家赠送财物表达问候，借以教诲县邑里的百姓。
B. 戴氏家族至戴硕一辈，家道中落，戴硕只能以授徒授经为业，经常在异乡谋生，可是家境依然贫困。
C．戴硕文思敏捷，诗文非常出色，但是科举考试历尽坎坷，所以，常常感到忧伤愤懑，诗文中充满一种凄苦悲凉的情调。
D．先君戴硕在担任私塾教师时因病亡故，死时穷困忧患，又客死他乡。作者借洲人哭“天无眼”，抒发自己对父亲的崇敬、愧悔和悲痛之情。
解析：C项，原文“诗辞大抵多悲思凄楚之音”，是戴硕文风，原因不能归于其科举失利；另外，“科举考试历尽坎坷”于文中也无根据；再则，“大抵有”不表示诗文“充满凄苦悲凉的情调”。
9．根据具体要求分别完成下列各题。
(1)将文中画线的语句翻译成现代汉语。
①第其艰难险阻，备尝人间苦，不能以告人也。
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②顷授徒里中，然性不喜家居，辄复客于外。
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(2)在文章中找出两个表现先君忠厚的例子。(可自己概括，也可引用原文)
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答案：(1)①但他经历了许多艰难险阻，尝尽了人间的苦处，却从不把它告诉别人。
②近年来，在乡里教授学生，然而生性不喜欢居住在家里，就又客居在外。
(2)①从不言人过矣 ②与人语，辄以为善相劝勉 ③犯之亦不校，生平未尝有与人失色失言者
参考译文：
先君的名字叫戴硕，字孔万，号霜岩，又号茶道人。家中世代孝顺父母，敬爱兄长，努力耕种，凭借钱财在乡里称雄。乡里人都称赞姓戴的家族出忠厚而有德行的人，县里的官员常去馈赠慰问，以此来教诲县里的人。
先君做人纯朴恭谨，忠厚谦让，从来不说别人的过失之处。和人交往没有界限和范围；和人说话，总是喜欢劝勉别人做善事，津津乐道，说个不停，第一次见人说这样的话，第二次见人也还是说这样的话，一旦有立即欣然响应的人，他就会高兴得睡不着觉。无论年龄大的还是年龄小的，贤能的还是愚笨的人，都叹服他是有德行的人，不敢冒犯他；即使有人冒犯他，他也不计较。生平不曾和其他人红过脸或是在人面前说话失言过。但他经历了许多艰难险阻，尝尽了人间的苦处，却从不把它告诉别人。甲午年，他二十一岁时，补官任博士弟子。因家里贫穷，以教授经书为职业。辛丑、壬寅年间，开始在庐江一带背着口袋教授学生。一年回家两次，博士弟子一职得来的薪俸用来养家糊口。近年来，在乡里教授学生，然而生性不喜欢居住在家里，就又客居在外。现在竟然死在外面。唉，悲哀呀！
先君写文章不起草，只需在阶梯前来回走几次，就能落笔成文，且不需修改一个字。尤其喜欢写诗，诗词的内容大多是悲伤凄楚的情调，总共一百多卷，都可以为世人传诵。时间不知不觉中过去半生，但科举考试却一生坎坷，没有机遇。家里米和盐之类的生活用品常常缺少，家里的儿女们也常饿得啼哭不止，他曾说过：“想要靠读书积累善行获取回报，就像风和影子一样都是抓不着的。像我这样的人，难道就应该到这种地步吗？”当时的感叹都表现了出来。家中的人只有我的母亲侍奉他非常恭谨，儿子一辈的人狂妄地想有一天富贵时能使父母欢乐，但却连早晚向父母问安，准备美味的食物都无法做到。
先君死在陈家洲。陈家洲距离县城有一百四十里路，他在去年十月初一前往。在此以前，他客居舒城山中，夏末秋初时收拾行装准备回家了。突然脚上起了疮，很痛，过了一个月稍稍有了好转，于是就回家了。回家后不再离开，因为山多陡峻，连绵起伏，不能骑马，有脚病也难以步行。过了不久，脚疮痊愈，恰逢吴家人来请，就离开家前往。我送他到城外，哪里能知道那竟然是永远的诀别就不再见面了呀！他到陈家洲五十天死的。这之前的十天前有他的家书一封，说是在脖子偏左的地方起了疮。我们认为父亲正值壮年，又有美好的品德，这不过是脚病的余毒而已，没放在心上。不久，他的学生看病情不能好转，才派人来家报信，等到那里以后，已经来不及了。父亲住在陈家洲不满两个月，可那里的人都被他的德行所感动。他死后，人们都不停地哭着说：“老天真是不长眼呀！”唉！人没有不死的，可是父亲却是客死在外，过早而死，穷困而死，忧患而死，这是不肖的我一辈子的悔恨呀，到死都不能消除。
10．阅读下面一首诗，回答以下问题。
送 春
朱 弁①
风烟节物眼中稀，三月人犹恋褚衣②。
结就客愁云片段，唤回乡梦雨霏微。
小桃山下花初见，弱柳沙头絮未飞。
把酒送春无别语，羡君才到便成归。
注：①朱弁(biàn)：曾于高宗建炎元年(1127)冬天出使金国，因坚持正义，不受威胁利诱，被金国拘留北方达十五年之久。此诗即为他被拘时所作。②褚衣：棉衣。
(1)诗歌中北方的“春天”有何特点？请结合诗句简要分析。
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(2)在尾联中，诗人为何“无别语”“羡君”？表达了作者什么样的心情？请简要分析。
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答案：(1)诗歌中北方的春天来得迟去得快。第一、三联通过代表春天的自然景物稀落，人们还依恋着过冬的“褚衣”，桃花刚刚开放，柳絮尚未飘飞，来表现北方春天姗姗来迟。最后一联写诗人端起酒杯送春，可见春去也匆匆。
(2)“送春无别语”表现诗人眼看着一年春又归去，而自身仍被拘金邦的痛苦；“羡君”表现诗人对塞外春天刚到即归的羡慕，流露出长期被拘的辛酸和无奈。表达了诗人被拘塞外欲归不得的痛苦无奈和对故国的忠贞与眷念之情。
三、语言运用
11．仿照示例，自选话题，另写一个句子。要求：与示例结构基本相同，修辞手法一致；个别词语可与示例重复，字数也可略有增减。
示例：就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错；人生的扣子从一开始就要扣好。
仿句：________________________________________________________________________，
________________________________________________________________________，
________________________________________________________________________；
________________________________________________________________________。
答案：示例：就像盖高楼打地基一样，如果第一处地基打不好，后面的地基就不稳固；人生的地基从一开始就要打好。
意料之外，情理之中
——《柳毅传》情节赏析
传奇小说往往以故事情节的新奇曲折见长，从而产生出引人入胜的艺术效果。《柳毅传》在这方面做得相当成功。课文节选部分，以“传书”为线索，围绕“传书”巧妙地安排了四个情节：恳托传书(故事的开端)、接受传书(故事的发展)、传书龙宫(故事的高潮)、传书结果(故事的结局)。这四个情节有很严密的内在联系。故事的进展，从表面看是偶然的，但偶然性中包含着必然性，虽出人意料，却又在情理之中。作品一开始写柳毅落第后，路过泾阳，由于“鸟起马惊，疾逸道左”，才得以碰见被丈夫厌弃、被公婆毁黜的龙女，这实际上暗含着两个不幸者的巧遇。柳毅和龙女，可以说“同是天涯沦落人”，自然容易彼此相怜，所以龙女请求传书，柳毅便慨然应允。既受托付，必然会发展到传书一节。但如何才能到达龙宫，龙女却介绍得神奇莫测。柳毅传书到龙宫后，马上引起反应，但这反应起先只是洞庭君的“哀咤良久”“左右皆流涕”。情节至此似乎“山重水复疑无路”了，然而作者笔锋一转，另一个细节出现了：宫中恸哭之声震惊了钱塘君，钱塘君闻之而动，腾身而去，做出了一场搏杀无情郎、解救小龙女的壮举。最后，龙女回到龙宫，邪恶尽除，正义获胜。后面的情节亦是如此。龙女获救后，龙宫举行盛大宴会来答谢柳毅，偏偏又有钱塘君来逼婚，气氛顿时紧张起来。柳毅慷慨陈词之后，钱塘君又逡巡致谢，“其乐如旧”。想一想，事情的发展完全合乎人物的性格。柳毅最后在“满宫凄然”中离开了龙宫，故事到此似乎结束了。但是偏偏又有柳毅娶妻不顺、移居金陵、媒人提亲的事情发生。生子之后，却又得知原来自己现在的妻子就是一直对自己念念不忘的龙女。整个故事情节波澜起伏，曲尽其妙，但又处处注意到生活的逻辑，环环相扣，层层推进。
课件42张PPT。第一单元 中国古代短篇小说
1《柳毅传》：传奇的爱情 栏目链接走 进
作 者李朝威(约785—820)，陇西郡(今甘肃省陇西县一带)人，生平事迹均不详。作品仅存此篇。 栏目链接相 关
知 识唐传奇是指唐代文言短篇小说，因唐代作家裴钅刑的小说集《传奇》而得名。唐传奇始于唐初，由六朝志怪小说发展演变而来。它有别于宋末元初的“传奇”(指戏文、诸宫调、杂剧等)，也不等同于明清时代的“传奇”(指结构比较完整的戏曲)。它的内容纷繁复杂，可分为爱情故事、神怪故事、豪侠故事、历史故事几类。 栏目链接相 关
知 识唐传奇广泛地反映了中晚唐的社会生活，揭露了统治阶级的残酷、荒淫，控诉了门阀制度的罪恶，表达了人民对婚姻爱情的解放要求，讽刺了封建士子的功名利禄观念，具有强烈的现实主义精神，是我国现实主义小说创作的先声。其中以写爱情故事的作品，如白行简的《李娃传》、元稹的《莺莺传》和李朝威的《柳毅传》等为最有思想深度和艺术魅力，代表了唐传奇小说创作的最高水平。唐传奇的故事情节比较复杂，结构比较完善，语言运用工丽，是中国小说发展日趋成熟的重要标志。 栏目链接 栏目链接字 词
积 累 栏目链接字 词
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积 累2.通假字
(1)景从云合(景，通“影”，像影子一样)
(2)飨德怀恩(飨，通“享”，用酒食招待客人，泛指请人受用。)
(3)从此已去(已，通“以”，以后)
(4)顾骤悍栗(栗，通“慄”，战栗，发抖) 栏目链接字 词
积 累(5)复见断金钅巢(钅巢，同“锁”)
(6)人，裸也(裸，通“倮”，人身上没有羽毛鳞甲，所以古时把人类列为倮虫) 栏目链接字 词
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积 累 栏目链接主 旨
感 悟《柳毅传》是一篇爱情与侠义相结合的神话小说，这篇小说写书生柳毅遇一龙女，听其自述，知其在夫家受虐待，被迫牧羊荒郊。柳毅激于义愤，慨然答应下龙宫，为龙女传书信给其父洞庭君。洞庭君之弟钱塘君听说侄女遭遇不幸，一怒之下，杀了侄婿，救出龙女，并把龙女许给柳毅。 栏目链接主 旨
感 悟但因钱塘君语言傲慢，为柳毅拒绝。后柳毅娶范阳卢氏，乃龙女化身，于是终成美满婚姻，柳毅最后也成仙人。小说塑造了柳毅、龙女、钱塘君等鲜明的人物形象，寄托了作者深刻的审美理想，借龙女的不幸遭遇，抨击了封建社会的婚姻包办制度，借柳毅与龙女终成眷属的结局，表现了要求男女恋爱自由、婚姻自主的进步意识。 栏目链接 栏目链接结 构
梳 理 栏目链接句 段
剖 析(1)毅诘之曰：“子何苦而自辱如是？”妇始楚而谢，终泣而对曰：“贱妾不幸……”剖析：面对柳毅“子何苦而自辱如是”的询问，作者用了“始楚而谢，终泣而对”八个字，十分细腻地写出龙女先楚后泣、先谢后对的变化过程，既表现了她悲苦不胜、迫切求助的心情和温婉的性格，也表露出年轻女性初见男子时欲语还休的羞怯之态。描写细致而生动，借人物的神情传神地刻画出了人物的复杂心理。 栏目链接句 段
剖 析(2)吾，义夫也。闻子之说，气血俱动，恨无毛羽，不能奋飞。是何可否之谓乎！剖析：柳毅落第回乡，心情自然是失意郁闷的，自己也非常需要别人的抚慰。但是当他路见牧羊女，见她“蛾脸不舒，巾袖无光，凝听翔立，若有所伺”，便主动上前询问，足见他对苦难者的同情与关怀。听了牧羊女的泣诉和请求，一句“闻子之说，气血俱动，恨无毛羽，不能奋飞。是何可否之谓乎！” 栏目链接句 段
剖 析表现了他的爱心义胆，自身的挫折和失意全然置之度外，激于义愤，急人之急，慨然允诺，传书洞庭。至此，一个古道热肠、急人之难的侠义君子的形象出现在人们面前。 栏目链接句 段
剖 析(3)柱以白璧，砌以青玉，床以珊瑚，帘以水精，雕琉璃于翠楣，饰琥珀于虹栋。奇秀深杳，不可殚言。剖析：这是柳毅来到龙宫之后的所见。在此作者充分地驰骋自己的想象力，借助华丽的语言描写了龙宫这一神仙世界的富丽堂皇。这一段描写使用了骈偶句式，语言整齐，文辞华艳。 栏目链接句 段
剖 析(4)语未毕，而大声忽发，天坼地裂，宫殿摆簸，云烟沸涌。俄有赤龙长千余尺，电目血舌，朱鳞火鬣，项掣金锁，锁牵玉柱，千雷万霆，激绕其身，霰雪雨雹，一时皆下。乃擘青天而飞去。剖析：“语未毕”显得来势突兀。“大声忽发”突出先声夺人，极具威势。经过浓重的渲染才写出赤龙形象，形象的描述又离不开声势的铺排，突出了钱塘君的威猛、粗豪，具有冲破一切桎梏的爆发力和疾恶如仇的刚烈性格。 栏目链接句 段
剖 析(5)君曰：“所杀几何？”曰：“六十万。”“伤稼乎？”曰：“八百里。”“无情郎安在？”曰：“食之矣。”君怃然曰：“顽童之为是心也，诚不可忍。然汝亦太草草。赖上帝显圣，谅其至冤。不然者，吾何辞焉。从此已去，勿复如是。” 栏目链接句 段
剖 析剖析：洞庭君和钱塘君的对话，问得急促，答得干脆。既突出问者的专注、急切，又显示出答者的坦然、快意。这里的对话没有任何陪衬拖带，生动地刻画出钱塘君的刚猛无畏、怒潮一般汹涌而刚烈的气概，豪直粗莽、疾恶如仇的性格。洞庭君最后的感叹，又为我们塑造了一位敦厚仁爱的长者形蟆６潭痰囊欢味曰霸诖情达意上真是恰到好处。 栏目链接句 段
剖 析(6)从“妻曰：‘余即洞庭君之女也……’”至“……君其话之！”剖析：龙女的一段独白，交代了两人分别后发生的事情，言词之间流露了一别之后对柳毅的思念。特别是一句“今日获奉君子，咸善终世，死无恨矣”，感人至深。至此，一个温婉可亲、美丽多情的女子形象站立在我们面前。唐传奇作为一种成熟的小说形式，不仅表现在情节的虚构、语言的文采上，还表现在对人物形象的塑造上。 栏目链接句 段
剖 析“妇人匪薄，不足以确厚永心，故因君爱子，以托相生。未知君意如何？”再联想到龙女在泾川龙王家所受到的虐待，可以看出唐代社会妇女地位的低下，即便是面对敦厚正直的柳毅，也要“因君爱子，以托相生”。神奇的想象，使小说呈现出浓郁的浪漫主义气息，但是就其表现的内容看，还是来源于现实。 栏目链接拓 展
探 究(1)反映古代婚姻爱情的故事还有很多，比如我们之前学过的《孔雀东南飞》，试分析龙女和刘兰芝的异同。探究：同：两人的遭遇相似，都因得罪公婆而被“毁黜”“谴归”。性格上均具有美丽善良、重义多情、坚贞反抗的特点。
异：身份不一样(龙女为神，刘兰芝是人)；结局迥然不同(前者依靠柳毅的援助、钱塘君的大战等，以美好结合、幸福一生为结局。后者尽管也有心爱的丈夫与她一起抗争，但最终仍然免不了双双殉情)。 栏目链接拓 展
探 究(2)歌颂自由恋爱、自主婚姻是对这部小说的主题的一个比较传统的解读。对于小说的主题，你还有没有其他的看法？探究：歌颂了美好的人性、美好的道德情操。小说所塑造的几个人物都有一个共同的特征，就是“重义”。 栏目链接拓 展
探 究柳毅是“重义”的典范。柳毅对请托传信的龙女说：“吾，义夫也。闻子之说，气血俱动，恨无毛羽，不能奋飞。是何可否之谓乎！”他自称“义夫”，他的“义”表现在对龙女有深切的同情并不避艰辛、救人于危难之中。他见义勇为，严守信义，接受龙女重托到洞庭传书。在龙宫他受到热情款待，他非常谦逊，没有一点居功求报的想法。而对于钱塘君的逼婚，他也出于义而拒绝了，所以这是一个正义的人物。 栏目链接拓 展
探 究龙女的“义”主要表现在受恩知报上。她在请托柳毅传书时就说：“脱获回耗，虽死必谢！”她后来又对柳毅说：“泾川之冤，君使得白。衔君之恩，誓心求报。”她追求爱情的过程就是讲情义、求报恩的过程。实际上对她的刻画描写也就是从侧面肯定颂扬了柳毅的义举。 栏目链接语文·选修5/短篇小说欣赏(粤教版)
《促织》：变形的故事
玉 阶 怨
李 白
玉阶生白露，夜久侵罗袜。
却下水晶帘，玲珑望秋月。
作者：李白(701－762)，字太白，号青莲居士，唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。李白祖籍陇西安成纪(今甘肃天水秦安县)，汉族，出生于碎叶城(当时属唐朝领土，今属吉尔吉斯斯坦)，4岁再随父迁至剑南道绵州，762年病逝于今安徽境内，享年61岁。李白墓在今安徽当涂，四川江油、湖北安陆有其纪念馆。李白存世诗文千余篇，有《李太白集》传世。
李白生活在盛唐时期，25岁时只身出蜀，开始了广泛的漫游生活，南到洞庭湘江，东至越州(会稽郡)，寓居在安陆、应山。直到天宝元年(742)，李白被召至长安，供奉翰林，后因不能见容于权贵，在京仅两年半，就赐金放还而去。然后由高天师如贵道士授录济南(今山东省济南市)的道观紫极宫，成为一个真正的道士，过着飘荡四方的漫游生活。
后世将李白和杜甫并称“李杜”。他的诗歌总体风格清新俊逸，既反映了时代的繁荣景象，也揭露了统治阶级的荒淫和腐败，表现出蔑视权贵，反抗传统束缚，追求自由和理想的积极精神。
赏析：这是一首宫怨诗。前两句写无言独立玉阶，露水浓重，浸透了罗袜，主人公却还在痴痴等待。后两句写寒气袭人，主人公回房放下窗帘，却还在凝望秋月。前两句写久等显示人的痴情；后两句以月亮的玲珑，衬托人的幽怨。全诗无一语正面写怨情，然而又似乎让人感到漫天愁思飘然而至，有幽邃深远之美。
阅读下面的文字，完成1～6题。
邑有成名者，操童子业，久不售。为人迂讷，遂为猾胥报充里正役，百计营谋不能脱。不终岁，薄产累尽。会征促织，成不敢敛户口，而又无所赔偿，忧闷欲死。妻曰：“死何裨益？不如自行搜觅，冀有万一之得。”成然之。早出暮归，提竹筒铜丝笼，于败堵丛草处，探石发穴，靡计不施，迄无济；即捕得三两头，又劣弱不中于款。宰严限追比；旬余，杖至百，两股间脓血流离，并虫亦不能行捉矣。转侧床头，惟思自尽。
1．下列词语中“靡”的意思与“靡计不施”的“靡”相同的一项是( )
A．望风披靡 B．靡日不思
C．风靡一时 D．靡靡之音
解析：B项和题干均为“没有”；A、C两项均为“顺风倒下”；D项，低级趣味的。
答案：B
2．为下列句子中的加点词选择正确的解释。
(1)为人迂讷，遂为猾胥报充里正役，百计营谋不能脱( )
A．经营 B．钻营
C．谋求 D．营垒
答案：C
(2)不终岁，薄产累尽( )
A．积累 B．牵累
C．祸害 D．亏累
答案：D
(3)会征促织，成不敢敛户口( )
A．正好、恰好 B．聚会
C．机会 D．算账
答案：A
(4)即捕得三两头，又劣弱不中于款( )
A．款识 B．款待
C．款式，要求 D．经费
答案：C
3．下列选项中，加点词的用法与“成然之”的“然”相同的一组是( )
①阙秦以利晋
②越国以鄙远
③则修文德以来之
④涂有饿莩而不知发
⑤顺流而东行
⑥轻伯夷之义
⑦秦孝公据崤函之固
⑧南取汉中
⑨赵王之子孙侯者
⑩吾妻之美我者，私我也
A．①③⑩ B．②⑥⑩
C．①⑦⑧ D．②⑤⑨
解析：②⑥⑩都是意动用法。
答案：B
4．猾胥因为成名“为人迂讷”，让他充当“里正”，这是对成名的赏识。这种说法对吗？
________________________________________________________________________
答案：这种说法是错误的。猾胥让成名当“里正”是看成名老实可欺，而不是赏识他。
5．成名“忧闷欲死”“惟思自尽”的原因是什么？
________________________________________________________________________
答案：善良的成名被猾胥“报充里正役”，不仅薄产累尽，而且屡受逼迫，遭到杖责。他走投无路才“惟思自尽”。
6．成名的遭遇说明了什么？
________________________________________________________________________
答案：成名被逼无奈，“惟思自尽”的遭遇，说明当时社会的黑暗，统治阶级对下层劳动人民剥削的残酷。
一、基础训练
1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是( )
A．蜚声/斐然 篆刻/撰写 兴风作浪/兴高采烈
B．谰言/波澜 砥砺/缔造 数典忘祖/数见不鲜
C．峥嵘/诤言 举荐/渐染 曲高和寡 / 曲突徙薪
D．拾掇/点缀 绿林/露宿 强弩之末/强词夺理
解析：A项，fēi/fěi，zhuàn，xīng/xìng；B项，lán，dǐ/dì，shǔ/shuò；C项，zhēng/zhèng，jiàn/jiān，qǔ/qū；D项，duo/zhuì，lù，qiáng/qiǎng。
答案：C
2．下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是( )
去年，各地电视台歌唱类节目如火如荼，湖南卫视却另辟蹊径，引入全新节目模式，甄选五位明星打造的亲情互动、温馨有趣的真人秀节目《爸爸去哪儿》正成为大众新宠。这档节目成功地与时尚文化不约而同，使得“爸爸”这一家庭中的脸谱形象得到全新的演绎。
A．另辟蹊径 B．甄选
C．新宠 D．不约而同
解析：A项，“另辟蹊径”比喻另创一种风格或方法。B项，“甄选”指在审查的基础上进行选择。C项，“新宠”指新近受到宠爱的人或受人喜爱的事物，D项，“不约而同”指事先没有约定而相互一致。
答案：D
3．下列句子中，没有语病的一项是( )
A．厦深铁路开通后，铁路沿线城市和台湾金门、马祖地区联手推出数百项优惠政策，以满足游客多样化的旅游。
B．邵逸夫基金中的教育赠款项目是当前海内外爱国人士通过中国教育部实施的赠款金额最大、建设项目最多的教育赠款项目。
C．数字化时代，文字记录方式发生了重大变化，致使很多人提笔忘字，这将影响到汉字文化能否很好地传承。
D．清华大学的研究表明，《算表》是目前国内发现最早的实用算具，被称作世界数学史乃至中国数学史上的一项重大发现。
解析：A项，缺宾语，应为“以满足……需要”；C项，两面与一面不照应，应去掉“能否”；D项，语序不对，应改成“被称作中国数学史上乃至世界数学史上”；同时“被称作”前面增加“这一发现(研究成果)”。
答案：B
4．把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是( )
①断章取义是曲解话语的一种方法
②因为这两种行为都会使话语信息偏离事实，进而造成人际之间的误解和社会纠纷
③在不道德的话语理解行为中，曲解与断章取义是最为恶劣的
④而断章取义就是孤立地静止理解话语单位，使之偏离话语在原始语境中的意义，以切合话语理解者的需要
⑤所谓曲解就是故意歪曲话语的本义，使之朝着话语理解者的利益方面进行
A．③④①②⑤ B．⑤①④②③
C．③②⑤④① D．⑤④①③②
解析：③②句总说，其中②为解证句，因此，③在②前；⑤句分说“曲解”；④①分说“断章取义”，其中第④句为转折句，表话题的转换，应紧承在⑤句后。根据第③句中“曲解与断章取义是最为恶劣的”，这一语序，可推断谈“曲解”的第⑤句应在谈“断章取义”的④①之前。
答案：C
二、阅读提升
阅读下面的文言文，完成5～9小题。
宋汝为，字师禹，丰县人。靖康元年，金人犯京师，阖门遇害，汝为思报国家及父兄之仇。建炎三年，金人再至，谒部使者陈边事，遣对行在①。高宗嘉纳，特补修武郎，奉国书副京东运判杜时亮使金。
时刘豫节制东平，丞相吕颐浩因致书豫。汝为行次寿春，遇完颜宗弼②军，不克与时亮会，独驰入其壁，将上国书。宗弼盛怒，劫而缚之，欲加僇辱③。汝为一无惧色，宗弼顾汝为不屈，遂解缚延之曰：“此山东忠义之士也。”命往见豫，汝为曰：“愿伏剑为南朝鬼，岂忍背主不忠于所事。”力拒不行，乃至京师，濒死者数四。
豫僭号④，汝为持颐浩书与之，开陈祸福，勉以忠义，使归朝廷。豫悚而立曰：“使人！使人！使豫自新南归，人谁直我，独不见张邦昌之事乎？业已至此，夫复何言。”即拘留汝为。然以汝为儒士，乃授通直郎、同知曹州以诱之，固辞。
绍兴十三年，汝为亡归，作《恢复方略》献于朝，且曰：“今和好虽定，计必背盟，不可遽驰。”时秦桧当国，置不复问。高宗忆其忠，特转通直郎。
久之，有告汝为于金人以蜡书言其机事者，大索不获，寻知南归。桧将械送金人，汝为变姓名为赵复，徒步入蜀。汝为身长七尺疏眉秀目望之如神仙杨企道者遇之溪上企道曰必奇士也。款留之，见其议论英发，洞贯古今，靖康间离乱事历历言之，企道益惊，遂定交，假僧舍居之。
桧死，汝为曰：“朝廷除此巨蠹，中原恢复有日矣。”企道劝其理前事，汝为慨然太息曰：“吾结发读书，奋身一出，志在为国复仇，收还土宇，颇为诸公所知，命缪数奇，轧于权臣，今老矣，新进贵人，无知我者。”汝为尚气节，博物洽闻，饮酒至斗余，未尝见其醉，或歌或哭，涕泪俱下。
(选自《宋史·宋汝为传》，有删节)
注：①行在：指天子所在的地方。②完颜宗弼：金兀术。③僇(lù)辱：羞辱。④僭号：冒用帝王称号。
5．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( )
A．谒部使者陈边事 陈：陈述
B．独驰入其壁 壁：营地
C．桧将械送金人 械：刑具
D．假僧舍居之 假：借
解析：C项，械：拘役；拘捕。
答案：C
6．下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是( )
A．①汝为思报国家及父兄之仇
②此山东忠义之士也
B．①宗弼盛怒，劫而缚之
②豫悚而立曰
C．①然以汝为儒士
②乃授通直郎、同知曹州以诱之
D．①志在为国复仇
②颇为诸公所知
解析：A项，助词，的；B项，表示承接/表修饰；C项，表原因/来，表目的；D项，替/表被动。
答案：A
7．下列文句中，断句正确的一项是( )
A．汝为身长七尺/疏眉/秀目望之/如神仙/杨企道者/遇之溪上/企道曰/必奇士也
B．汝为身长七尺/疏眉秀目/望之如神仙/杨企道者/遇之溪上/企道曰/必奇士也
C．汝为身长/七尺疏眉/秀目望之/如神仙/杨企道者遇之/溪上企道曰/必奇士也
D．汝为身/长七尺/疏眉秀目/望之/如神仙/杨企道者遇/之溪上/企道曰/必奇士也
解析：①“七尺”指宋汝为的“身长”，不是指“疏眉”，且“身长”不能断开，正确的断句为“汝为身长七尺/疏眉秀目”；②宋汝为“身长”“眉”“目”给人的整体印象“如神仙”，正确的断句为“望之如神仙”；③“遇之溪上”为状语后置句，“杨企道”是人名，正确的断句为“杨企道者/遇之溪上/企道曰/必奇士也”。
答案：B
8．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是( )
A．宋汝为在寿春单独将国书交给宗弼，宗弼盛怒，宋汝为临危不惧；见到刘豫后多次面临死亡危险，后来到了京师。
B．宋汝为先向高宗皇帝面陈边事，得到赞许；宋汝为逃回南宋后向朝廷献《恢复方略》，当时秦桧掌管国事，《恢复方略》被搁置不问。
C．秦桧下令捉拿宋汝为，宋汝为得到消息后改名换姓，徒步入蜀，与杨企道结为至交；秦桧死后，杨企道劝他回朝廷被他婉拒。
D．家仇国恨集于一身，宋汝为立志复仇报国，只是命运多舛，均无法实现，常常借酒浇愁，以泪洗面。
解析：“见到刘豫后多次面临死亡危险”有误。根据原文可知，宗弼让宋汝为去见刘豫，宋汝为宁愿被处死也不愿见他。
答案：A
9．根据具体要求分别完成下列各题。
(1)将文中画线的语句翻译为现代汉语。
①开陈祸福，勉以忠义，使归朝廷。
________________________________________________________________________
②业已至此，夫复何言。
________________________________________________________________________
(2)从文章中找出能体现宋汝为“尚气节”的两个事例。(可概括，也可引用原文)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：(1)①向他陈述投降金人的祸害(“祸福”可视为偏义复词，偏向“祸”)，用忠义的道理勉励他，想让(他)回归朝廷。
②(事情)已经到了这个地步，那还用说什么呢？
(2)文中第二段侧重写汝为尚气节，主要句子有①宗弼盛怒，劫而缚之，欲加僇辱。汝为一无惧色，宗弼顾汝为不屈，遂解缚延之曰：“此山东忠义之士也。”②汝为曰：“愿伏剑为南朝鬼，岂忍背主不忠于所事。”力拒不行；③授通直郎、同知曹州以诱之，固辞。④汝为变姓名为赵复，徒步入蜀。
参考译文：
宋汝为，字师禹，丰县人，靖康元年，金人侵犯京师，(宋汝为)全家被害。(宋)汝为想报国家与父兄的仇恨，建炎三年，金人再次侵犯京师，宋汝为拜见部使者陈述边境之事，部使者送他到皇帝的行营去陈述，高宗皇帝赞许并采纳他的意见，特增补他为修武郎，为京东运判杜时亮的副手，奉送国书出使金国。
当时刘豫做东平节度使，丞相吕颐浩想通过宋汝为送信给刘豫。宋汝为行程中暂时停留寿春的时候，遇到完颜宗弼(金兀术)的军队，不(能够)与杜时亮相见，宋汝为独自驱马进入完颜宗弼军营，将要呈上国书。宗弼十分生气，劫持并捆绑了宋汝为，想加以凌辱。汝为全无惧色，宗弼考虑宋汝为不屈服，于是解开绳子接纳他，并说：“这是山东忠义之士呀。”并让他前往去见刘豫，宋汝为说：“只愿意被处死做南宋的鬼，怎能够忍心背叛朝廷，对所担任的使命不忠。”宋汝为坚决抗争不前行，最终才回到京师，濒临死亡的情境有四次。
刘豫称帝后，宋汝为拿着丞相吕颐浩的信给他，向他陈述投降金人的祸害(“祸福”可视为偏义复词，偏向“祸”)，用忠义的道理勉励他，想让(他)回归朝廷。刘豫惊惶失措地站起说：“你这个使者！你这个使者！让我自新南归朝廷，谁能以我为忠臣呢，难道不见张邦昌的事情吗？事情已经到了这个地步，那还用说什么呢？”就拘留了汝为。但因为汝为是一名读书人，于是用授官职为通直郎、同曹州知府来利诱他，宋汝为坚决推辞。
绍兴十三年，汝为逃亡回归南宋，作《恢复方略》献给朝廷，并且说：“现在和好盟约虽然已经签订，考虑金人一定会违背盟约，不可立刻实行盟约。”当时秦桧掌管国事，把汝为的《恢复方略》置之不理。高宗记得他的忠义，特让宋汝为转任通直郎。
过了很久，有人向金人告发宋汝为用蜡书秘密地给南宋朝廷送机密情报的事，于是金人到处搜查却没有找到，不久(金人)得知宋汝为逃回南宋。秦桧将要捉拿宋汝为要把宋汝为送给金国，宋汝为改名为赵复，徒步逃到蜀地。宋汝为身高七尺，宽眉秀目，远远看去如同神仙一般。杨企道在溪上遇上他，说“这必定是一位奇人。”款待收留了他，见宋汝为谈吐不凡，洞悉古今，靖康间离乱事一一说来，企道更加惊讶，于是成了志同道合的朋友，借寺庙中让他住了下来。
秦桧病死后，汝为说：“朝廷没有了这个大害虫，恢复中原将指日可待了。”杨企道劝他(进朝廷重新)从事过去的政事，汝为慨然叹息说：“我从小读书，挺身而出，立志替国复仇，收复故土，(这份理想)颇被大家所熟知，(可是我的)命运不好，被权臣(秦桧)迫害，现在我已经老了，新任的掌权人，没人知道我。”宋汝为崇尚气节，博闻多识，饮酒能喝到一斗也不见他醉，有时唱歌有时痛哭，涕泪齐下。
10．阅读下面这首诗，回答问题。
独 秀 峰①
(清)袁枚
来龙去脉②绝无有，突然一峰插南斗③。
桂林山水奇八九，独秀峰尤冠其首。
三百六级登其巅，一城烟水来眼前。
青山尚且直如弦，人生孤立何伤④焉。
注：①独秀峰：位于桂林市中心，以平地孤拔，无他峰相对，故名。 ②来龙去脉：旧时堪舆(风水先生)以山势为龙，以山势起伏连绵为龙脉。③南斗：星宿名，在南天。④伤：妨碍。
(1)请赏析第二句中“插”字的妙处。
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(2)细读本诗，说说袁枚通过这首诗写出了自己怎样的处境和心境。
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答案:(1)“插”字以动写静，化静为动，赋予静态的山以动感和勃勃生机，生动形象地描绘出了独秀峰那刺穿青天的孤高与挺拔之势。
(2)作者的处境：像独秀峰一样孤独(孤立)。作者的心境：有恪守正直秉性，甘愿特立独行，不因孤独而伤感，永不言败，永不退缩的坚毅。
三、语言运用
11．当亲友或同学欣逢吉庆之事时，用简短的言辞送去我们真诚的祝福，既是一种美好情感的交流，更是一种文化风范的体现。现在设想，你的亲友或同学有某种吉庆之事，请你即时发送一条微信，送去你的祝贺之意。要求：①点明吉庆之事；②至少使用一种修辞方法；③有文采； ④50字以内。
示例：(1)好朋友生日——酒越久越醇，情越交越真。在这个特殊的日子里，我带着最真的心，祝你生日快乐，幸福无限！
(2)表哥新婚之喜——海枯石烂同心永结，地阔天高比翼齐飞。愿你们的爱情，比美酒更美，比玫瑰更艳，比蜂蜜更甜！
曲折离奇，跌宕起伏
——《促织》故事情节赏析
蒲松龄的短篇小说，尤以情节曲折见长，《促织》也不例外。
文章开篇交代背景和故事的起因，属小说的序幕，这是蓄势，为后文情节埋下伏笔。
小说开端讲的是一个迂讷的“落榜生”成名被里胥陷害，“报充里正役”，担当征收促织的差使，而因此“薄产累尽”，没有财产可以抵偿，既不敢“敛户口”，去抓又抓不到，最终“惟思自尽”。成名可以说是无可奈何，到了“山穷水尽”的境地。成妻去拜神，成名寺庙捉虫。故事开始向前发展，出现转机，呈现暖色调。举家庆贺，待期交差可称“柳暗花明”，解去官府催纳的烦恼，眼看就要捡回身家性命。
但“天有不测风云，人有旦夕祸福”。幼子“发盆”(打开养蟋蟀的盆子)，扑虫虫毙。对成名而言，希望顿成泡影，眼看难关将过，转眼却又“六月飞霜，天降大雪”。再添儿子投井，可谓晴天霹雳，五雷轰顶。情节顿入漩涡，似有《琵琶行》中的“冰泉冷涩弦凝绝”的呜咽之境，见者含悲，听者动容。
倘使情节就此刹住，便成悲剧，似也无所下叙。蒲氏笔法之高，便显于此。所谓“塞翁失马，焉知非福”，大悲之背，往往暗伏大喜，这是中国传奇志怪小说的常用技法。蒲松龄却并不仅仅满足于以悲转喜，而是借波助澜，风浪相迭，从而使小说高潮迭起。先是小虫送抱，这是一小潮；接着勇斗“蟹壳青”，击败大健鸡，渐增一浪；此后直捣皇宫，力战群雄，达到最高潮。如此笔法，波浪相叠，终成大浪，风起云涌，气势磅礴。这是该文的大气所在，精妙所在。
通观《促织》全文，故事情节曲折跌宕，一波未平，一波又起，扣人心弦。构思严谨，起承转合，前呼后应，结构完整，令人击节赞叹。
课件37张PPT。第一单元 中国古代短篇小说
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知 识《聊斋志异》是中国18世纪成书的一部文言小说集，共431篇。它的内容极为丰富，主要是揭露嘲讽贪官污吏、恶霸豪绅贪婪狠毒的嘴脸，笔锋直指封建社会的黑暗，无情地揭露了科举制度的黑幕，同时对人间美丽、坚贞、纯洁的爱情予以衷心的赞美。“画人画鬼高人一等，刺贪刺虐入骨三分”，这是郭沫若为蒲松龄纪念馆聊斋堂写的一副对联，这是对《聊斋志异》深刻的思想性和杰出的艺术性的高度概括。 栏目链接相 关
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感 悟 栏目链接主 旨
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梳 理 栏目链接句 段
剖 析(1)自昏达曙，目不交睫。东曦既驾，僵卧长愁。剖析：成名一夜未眠，愁的不是儿子的生与死，而是还能上哪儿捉蟋蟀，眼看期限在即，交不了差，唯有死路一条，真是一筹莫展，愁肠百结。儿子的生命竟然不如一只小小的蟋蟀。作者写来真是满含悲愤。 栏目链接句 段
剖 析(2)忽闻门外虫鸣，惊起觇视，虫宛然尚在。剖析：正当成名一筹莫展，绝望愁煞之时，听得门外虫鸣，成名惊诧莫名，眼前突然闪现了一丝希望之光。成名不知此蟋蟀乃儿子所化。儿子弄死了蟋蟀，闯下了大祸，叫父亲死不得活不成，为了替父解忧，身化蟋蟀。此处成名之“惊”，包含着无限悲酸。 栏目链接句 段
剖 析(3)喜而捕之。一鸣辄跃去，行且速。剖析：成名见虫如见命，刚刚还僵卧长愁，长长一夜没有合眼，现在却来了精神，喜出望外，且捕虫行动迅捷异常，完全忘却了儿子的生死。成名的生命状态和精神状态，完全被小小的蟋蟀所支配，其中既写出了世道的荒唐和黑暗，也有对成名的讥讽和嘲笑，具有辛辣的讽刺意味。 栏目链接句 段
剖 析(4)将献公堂，惴惴恐不当意，思试之斗以觇之。剖析：捕得一虫，公堂满意不满意，还是个问题。成名惴惴不安的心情烘托了官府的苛酷，如其不能当意，还是过不了鬼门关，惴惴不安中蕴含了几多苦衷。 栏目链接句 段
剖 析(5) “宣德间，宫中尚促织之戏，岁征民间”至“每责一头，辄倾数家之产”。 栏目链接句 段
剖 析 栏目链接句 段
剖 析剖析：在这一段文字中，作者蒲松龄用犀利的语言表达了对贪官污吏以及天子宫廷的讽谏，抒发了对黑暗社会现实的强烈愤懑不平之感。但其中也反映了作者“善恶有报”的宿命论思想。尤其是“天子一跬步，皆关民命”“一人飞升，仙及鸡犬”的观点更是精辟。 栏目链接拓 展
探 究(1)这个结局是虚幻的，当时的现实生活中不可能出现。探究：其一，从全文看，作者以血淋淋的事实告诉读者：成名因无法纳贡而“忧闷欲死”，继又“杖至百，两股间脓血流离”，甚至“转侧床头，惟思自尽”；接着成名之子因死一蟋蟀而吓得投井自尽，成名夫妇“抢呼欲绝”“茅舍无烟，相对默然”，这正是统治者为一小虫而逼得成名家破人亡。其二，成名之子化蟋蟀。作者写此虚幻的事实，其意图在于证明，成子以自身性命化小虫去让皇帝玩赏，这正是鞭笞皇帝视民命如玩小虫。这个“结局”非但没有削弱本文的批判力量，反而从更高的层次上强化了批判力量。 栏目链接拓 展
探 究结尾明明指出“独是”以促织富，“当其为里正，受扑责时，岂意其至此哉？”这有力地说明，百姓的生死祸福，竟系之于区区小虫，封建统治的腐败已到何种程度！
“喜剧”的结局，实际上是嘲讽了一出丑剧，请看成名“裘马扬扬”，连“抚臣、令尹，并受促织恩荫”，这岂不荒唐可笑！
综上所述，本文结尾以及异史氏的评论，是在揭露封建统治的罪恶和当时政治的腐败黑暗。有人把异史氏的一段评论说为“以因果报应来规劝人，无疑是愚民，无疑是助纣为虐”。这种观点是不符合事实的。 栏目链接拓 展
探 究(2)读了这篇《促织》后，你一定有阅读《聊斋志异》全书的欲望吧。这部书里有扑朔迷离的故事，有鲜活灵动的鬼狐形象，有生动曲折的传说。请你以“我说聊斋”为主题，进行一次探究活动，把握作品中的人物形象、思想内涵。 栏目链接拓 展
探 究提示：《聊斋志异》是一部倾注了作者毕生心血的传世佳作，大部分作品是以狐仙鬼怪、鱼精花妖为题材，用以讽刺现实，表达情感，寄托孤愤。
探究：第一步，利用课外时间阅读《聊斋志异》一书，读时随时记下自己的所感所想，积累第一手资料。
第二步，阅读时有必要查找工具书或请教老师，这样可以提高文言知识。 栏目链接拓 展
探 究 栏目链接拓 展
探 究第四步，课题交流。经过自己的酝酿后，提出各种课题，如《试析<促织>的结构转折》《<婴宁>的笑》《鬼狐的人性和情感》等，并对这些课题进行交流、探讨，各抒己见，求得共识，获得真知。 栏目链接语文·选修5/短篇小说欣赏(粤教版)
《杜十娘怒沉百宝箱》：理想幻灭的女性
梁惠王章句上
原文：孟子见梁惠王①。王曰：“叟②！不远千里而来，亦将有以利吾国乎？”
孟子对曰：“王！何必曰利？亦③有仁义而已矣。王曰，‘何以利吾国？’ 大夫曰，‘何以利吾家？’士庶人④曰，‘何以利吾身？’上下交征⑤利而国危矣。万乘之国，弑⑥其君者，必千乘之家；千乘之国，弑其君者，必百乘之家⑦。万取千焉，千取百焉，不为不多矣。苟⑧为后义而先利，不夺不餍⑨。未有仁而遗⑩其亲者也，未有义而后其君者也。王亦曰仁义而已矣，何必曰利？”
注释：①梁惠王：就是魏惠王(前400－前319)，惠是他的谥号。公元前370年继他父亲魏武侯即位，即位后九年由旧都安邑(今山西夏县北)迁都大梁(今河南开封西北)，所以又叫梁惠王。 ②叟：老人。 ③亦：这里是“只”的意思。 ④士庶人：士和庶人。庶人即老百姓。 ⑤交征：互相争夺。征，取。 ⑥弑：下杀上，卑杀尊，臣杀君叫弑。 ⑦万乘、千乘、百乘：古代用四匹马拉的一辆兵车叫一乘，诸侯国的大小以兵车的多少来衡量。据刘向《战国策·序》说，战国末期的万乘之国有韩、赵、魏(梁)、燕、齐、楚、秦七国，千乘之国有宋、卫、中山以及东周、西周。至于千乘、百乘之家的“家”，则是指拥有封邑的公卿大夫，公卿封邑大，有兵车千乘；大夫封邑小，有兵车百乘。 ⑧苟：如果。 ⑨餍(yàn)：满足。 遗：遗弃，抛弃。
译文：孟子拜见梁惠王。梁惠王说：“老先生，你不远千里而来，一定是有什么对我的国家有利的高见吧？”
孟子回答说：“大王！何必说利呢？只要说仁义就行了。大王说‘怎样使我的国家有利？’大夫说‘怎样使我的家庭有利？’一般人士和老百姓说‘怎样使我自己有利？’结果是上上下下互相争夺利益，国家就危险了啊！在一个拥有一万辆兵车的国家里，杀害它国君的人，一定是拥有一千辆兵车的大夫；在一个拥有一千辆兵车的国家里，杀害它国君的人，一定是拥有一百辆兵车的大夫。这些大夫在一万辆兵车的国家中就拥有一千辆，在一千辆兵车的国家中就拥有一百辆，他们的拥有不算不多。可是，如果把义放在后而把利摆在前，他们不夺得国君的地位是永远不会满足的。反过来说，从来没有讲‘仁’的人却抛弃父母的，从来也没有讲义的人却不顾君王的。所以，大王只说仁义就行了，何必说利呢？”
阅读下面的文字，完成1～6题。
十娘取钥开锁，内皆抽替小箱。十娘叫公子抽第一层来看，只见翠羽明珰，瑶簪宝珥，充牣于中，约值数百金。十娘遽投之江中。李甲与孙富及两船之人，无不惊诧。又命公子再抽一箱，乃玉箫金管。又抽一箱，尽古玉紫金玩器，约值数千金。十娘尽投之于大江中。岸上之人，观者如堵。齐声道：“可惜，可惜！”正不知什么缘故。最后又抽一箱，箱中复有一匣。开匣视之，夜明之珠，约有盈把。其他祖母绿、猫儿眼，诸般异宝，目所未睹，莫能定其价之多少。众人齐声喝采，喧声如雷。十娘又欲投之于江。李甲不觉大悔，抱持十娘恸哭，那孙富也来劝解。
十娘推开公子在一边，向孙富骂道：“我与李郎备尝艰苦，不是容易到此。汝以奸淫之意，巧为谗说，一旦破人姻缘，断人恩爱，乃我之仇人。我死而有知，必当诉之神明，尚妄想枕席之欢乎！”又对李甲道：“妾风尘数年，私有所积，本为终身之计。自遇郎君，山盟海誓，白首不渝。前出都之际，假托众姊妹相赠，箱中韫藏百宝，不下万金。将润色郎君之装，归见父母，或怜妾有心，收佐中馈，得终委托，生死无憾。谁知郎君相信不深，惑于浮议，中道见弃，负妾一片真心。今日当众目之前，开箱出视，使郎君知区区千金，未为难事。妾椟中有玉，恨郎眼内无珠。命之不辰，风尘困瘁，甫得脱离，又遭弃捐。今众人各有耳目，共作证明，妾不负郎君，郎君自负妾耳！”于是众人聚观者，无不流涕，都唾骂李公子负心薄倖。公子又羞又苦，且悔且泣，方欲向十娘谢罪。十娘抱持宝匣，向江心一跳。众人急呼捞救。但见云暗江心，波涛滚滚，杳无踪影。可惜一个如花似玉的名姬，一旦葬于江鱼之腹。
三魂渺渺归水府，七魄悠悠入冥途。
当时旁观之人，皆咬牙切齿，争欲拳殴李甲和那孙富。
1．解释下列词语。
(1)收佐中馈：__________________________________________
(2)惑于浮议：__________________________________________
(3)困瘁：_____________________________________________
答案：(1)收容我来辅佐你的夫人，意即“娶我为妾”。
(2)被别人的闲话迷惑。
(3)困苦。
2．“李甲不觉大悔，抱持十娘恸哭”，联系上下文，试分析李甲后悔什么。表现了人物的什么性格特点？
________________________________________________________________________
答案：他后悔自己对十娘拥有巨大财富知道得太晚了。表明李甲是一个见利忘义、重财轻义的卑鄙小人。
3．杜十娘自遇李甲，“山盟海誓，白首不渝”，其私蓄之事为何临死方才相告？
________________________________________________________________________
答案：杜十娘未向李甲透露私蓄，这是作者在情节设置上的一个悬念，为小说高潮部分，为杜十娘怒沉百宝箱自尽的戏剧化场景作了有力的铺垫。这实际上也是杜十娘爱情悲剧的一个暗示。从情感上来说，不告诉李甲其私蓄之事，是给自己或两人以后的生活留一条后路，若告诉了李甲，一怕李甲情感上难平，毕竟这钱财并非正道取之；二怕李甲大差大使，毕竟李甲曾有所为。
4．李甲与杜十娘备尝艰苦，好不容易走到一起，为何李甲最终对杜十娘中道而弃？
________________________________________________________________________
答案：李甲生性怯懦，没有自己的主张，任人摆布，绝不敢毅然打破在封建制度维护下虚伪的阶级体面，而维持他与杜十娘的共同生活。加之好利自私，畏惧家父威严，所以最终必然会中道而弃杜十娘。
5．杜十娘怒沉百宝自尽，旁观之人“皆咬牙切齿，争欲拳殴李甲和那孙富”，作者这样写，表明了怎样的思想感情？
________________________________________________________________________
答案：这表明了作者对杜十娘不幸遭遇的同情以及对李甲、孙富的强烈鞭笞，表明了作者的爱憎。
6．小说最后安排杜十娘抱持宝匣，自投江心，试分析这样安排能收到怎样的效果。
________________________________________________________________________
答案：收到了悲剧的效果，以外貌美丽、心地善良的杜十娘的毁灭控诉物欲横流、世风日下的黑暗社会现实。
一、基础训练
1．下列词语中加点的字的读音，全都正确的一项是(C)
A．占卜(bǔ) 秸(jiē)杆
夺桂冠(guàn) 风靡(mǐ)一时
B. 埋(mái)怨 档(dàng)案
削(xiāo)苹果 教学相长(zhǎng)
C. 央浼(měi) 雾霾(mái)
跷跷(qiāo)板 逸兴遄(chuán)飞
D. 纤(xiān)细 脂(zhǐ)肪
肖(xiào)像画 开花结(jiē)果
解析：A项，冠guān；B项，埋mán；D项，脂zhī。
2．下列各组词语中，没有错别字的一组是(A)
A．笔杆 抱歉 拉拉队 合抱之木，生于毫末
B．编纂 桌纬 水龙头 人为刀俎，我为鱼肉
C．匡扶 安详 雷震雨 老骥伏枥，志在千里
D．翱翔 发轫 天然气 机不可失，失不再来
解析：B项，纬—帏；C项，震—阵；D项，失—时。
3．下列各句中，加点词语使用恰当的一项是(D)
A．李劼人偏爱用四川方言写作，这和他从小生活在成都分不开，他爱到茶馆听评书，评书艺人生动幽默的话语，就成了他今后文章中的语言。
B．生态走廊如果建立得当，能够在不影响人类居住区域的前提下将隔离的栖息地连接起来，从而将大大提升野生动物种群的稳定性。
C．熊猫饮水，颇似酒徒贪杯，它总是喝得肚皮隆起，而后安之若素地拖着笨拙的身躯，一摇一摆地向远处的箭竹林走去。
D．随着科技的进步和社会的发展，弹棉花、补锅钉碗等许多曾与人们息息相关的老行业正逐渐从我们的视线中消失。
解析：A项，与前面的语境不符，可选用“日后”一词；B项，上文是原因、方法等，下文是结果、目的等，故应该选用表递进关系的“进而”；C项，安之若素：(遇到不顺利情况或反常现象)像平常一样对待，毫不在意。与语境不符。
4．下列各句没有语病的一项是(B)
A．城镇建设要充分体现天人合一理念，提高优秀传统文化特色，构建生态与文化保护体系，实现城镇与自然和谐发展。
B．金沙遗址博物馆的“太阳神鸟”金箔，是古蜀国黄金工艺辉煌成就的典型代表，以其精致和神秘展示了古蜀人的智慧与魅力。
C．全国规模最大的两栖爬行动物标本馆，已经收藏了10万多号标本，这些标本几乎覆盖了所有中国的两栖爬行动物种类。
D．音乐剧是19世纪末诞生的，它具有极富时代感的艺术形式和强烈的娱乐性，使它成为很多国家的观众都喜欢的表演艺术。
解析：A项，搭配不当，“提高……特色”应改为“突出……特色”；C项，语序不当，应改为“中国所有的两栖爬行动物种类”；D项，结构混乱，可删掉“使它”。
5．填入下面横线上的句子，排列最恰当的一组是(C)
总之，我们要拿来。我们要或使用，或存放，或毁灭。那么，______________，______________。______________，____________。 ____________，______________。
①没有拿来的，文艺不能自成为新文艺
②宅子也就会成为新宅子
③然而首先要这人沉着，勇猛
④主人是新主人
⑤有辨别，不自私
⑥没有拿来的，人不能成为新人
A．⑥①③⑤④② B．①⑥④②③⑤
C．④②③⑤⑥① D．③⑤④②①⑥
二、阅读提升
阅读下面的文字，完成6～8题。
清 名
梁晓声
倘非子诚之缘故，我断不会识得徐阿婆的。
子诚与一老妪驻足交谈。我见那老妪，一米六七、八的个子，腰板挺直，满头白发，不矜而庄。
老妪离去，我问子诚她的岁数。
“八十三了。”
“八十三还采茶？！”
我不禁向那老妪背影望去，钦佩之。
我问：“她家状况如何？为什么还让八十三岁的老人家采茶卖茶呢？”
子诚说：“阿婆得子晚，六十几岁时，三十几岁的独生儿子病故了。从那以后，她一直一个人过活。七八年前，将名下分的一亩多茶地也退给了村里……”
“这么大岁数，又是孤独一人，连地都没了，可怎么活呢？”
“县里有政策，要求县镇两级领导班子的干部，每人认养一位农村的鳏寡高龄老人，保障老人们的一般生活需求，同时两级政府给予一定补贴……”
我不禁感慨：“多好的举措……”
不料子诚却说：“办法是很好，但阿婆的命太不好，偏偏承担保障她生活责任的县里的一位副县长，表面是爱民的典范，背地里贪污受贿，酒色财赌黑，五毒俱全，原来不是个东西，三年前被判了重刑……”
我一时失语。只默默听子诚说：“阿婆知道后，如同自己的名誉也受了玷污似的，一下子病倒了。病好后，开始替茶地多的人家采茶。老人家眼力不济了，手指也没了准头，根本采不了芽茶，只能采大叶茶了，早出晚归，平均下来，一天也就只能挣到五六元钱。她一心想要用自己挣的钱，把那副县长助济她的钱给退还清了……”
“可……这……难道就没有人认为应该告诉老人家，她完全不必那样做吗……”
仿佛被割掉了舌的我，终于又能说出话来。而且，说得激动。
“许多人都这么劝过的，可老人家她听不进去啊。”
子诚的话，却说得异常平静。
不待我再说什么，问什么，子诚的一句话，使我顿时又失语了。
他说：“今年年初，老人家患了癌症。”
我，极愕。
“几乎村里所有人都知道了。她自己也知道了。不过，她装作自己一点儿也不知道的样子，就着自己腌的咸菜，每日喝三四碗糙米粥，仍然早出晚归地采大叶茶。有人说，那是因为她岁数大，脏器都老化了，所以不觉得多么疼了……他们的说法有道理么……”
“我……不太清楚……”
我的确不太清楚。
我心愀然。进而，怆然。
那天晚上，我要求子诚转告老人家，有人愿意替她“退还”尚未“还”清的一千二三百元钱。
子诚说：“转告也是白转告……”
我恼了，训道：“明天，你必须那么对她说！”
第二天，还是傍晚时，我站在村道旁，望着子诚和老人家说话。才一两分钟后，二人的谈话便结束了。老人背着竹篓，尽量，不，是竭力挺直身板，从我眼前默默走过。
子诚也沮丧地走到了我跟前，嗫嚅道：“我就料到根本没用的嘛……”
“我要听的是她的原话！”
“她说，谢了。还说，人的一生，好比流水。可以干，不可以浊……”
我不禁再次失语，竟至于，羞愧极了。
……
以后几日的傍晚，我一再看见徐阿婆往返于卖茶路上，背着编补过的竹篓，竭力挺直单薄的身板。然而其步态，毕竟那么的蹒跚，使我联想到衰老又顽强的朝圣者，去向我所不晓得什么圣地。
似乎，我倾听到了那老妪的心声：清名、清名……
反反复复，二字而已……
不久前，子诚打来电话，告诉我徐阿婆死了。
“她，那个……我的意思是……明白我在问什么吗？……”
我这个一向要求学生对人说话起码表意明白的教师，那一时刻语无伦次。
“听家里人说，她死前几天才还清了那笔钱……”
我又说不出话来，也不知自己什么时候放下电话的。想到我和子诚口中，都分明地说过“还”这个字，顿觉对那看重自己清名的老人家，无疑已构成人格的侮辱。
清名、清名……
这一旦在乎反而累人自讨苦吃的东西呀，难怪今人都避得远远地，唯恐沾上了它！
我之羞惭，因我亦如此……
(选自作者同题小说，有删改)
6．小说中多次写到茶村老妪“竭力挺直腰板”，有什么作用？
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答案：①写出徐阿婆面临生活重负，表现出的顽强的承受力。
②突出了徐阿婆正直、清白的形象特点。
③暗示了徐阿婆病情越来越重，推动了情节的发展。
7．联系文章内容，试分析“我”是怎样的一个人物形象。
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答案：“我”是一个善良的、有同情心的、正直的、善于反省的知识分子形象。
①善良、有同情心。“我”听说徐阿婆的故事后，主动提出帮她还还剩下的钱，可以看出“我”是一个善良、富有同情心的人。
②善于反省。当“我”听到徐阿婆说人的一生如流水“可以干，不可以浊”时，羞愧了。结尾处也有“我之羞惭，因我亦如此”，这些地方都表明我是一个善于反省的人。
③正直。当“我”听到副县长的所作所为时，一时无语，可见“我”对他的做法持否定态度，所以说，“我”是一个正直的人。
8．作者谈到他的写作体会时说，这篇文章不单是写给农民看的。作者为什么这么说？联系文本谈谈你的理解。
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答案：文章在称赞正直清白的徐阿婆的同时，也揭露了某些官员追名逐利的腐败行为；我们这个社会存在不少这种耽于名利，不注重自己清名的现象；作者希望更多的人看到这篇文章，引发了我们对当今道德沦丧和价值缺失的现象的反思，呼吁人们要重视道德的修养，保持为人的清名。(意思对即可)
三、语言应用
9. 请用15个字以内的一句话概括以下这则新闻的主要内容，并提出相关建议。
上周，《中国青年报》社会调查中心通过民意中国网和新浪网，对2 191人进行的一项调查显示，对于当下的电视娱乐节目，71.0%的受访者认为“大多不适合”孩子观看，另有18.3%的人认为“大多都适合”，10.7%的人表示“不好说”。在本次调查的受访者看来，电视娱乐节目对青少年的具体影响主要表现为：“以恶搞、八卦为基本内容，引发青少年模仿”(76.4%)、“狂打性话题的擦边球，促使青少年性早熟”(61.0%)、“内容低俗，不断挑战道德底线，侵蚀青少年道德观”(60.9%)。专家提醒，青少年过多沉浸在娱乐化的环境中，不仅对其自身有害，还可能使我们民族由深刻变浅薄，影响国家未来发展。
(1)一句话概括：________________________________________________________________________
(2)基于此，我们建议：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
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答案：(1)大多娱乐节目不宜青少年观看
(2)示例：①有关部门应严格审核电视娱乐节目。
②媒体应具有社会良知，重视节目的社会效益。
③家庭和学校要培养青少年理性判断娱乐节目优劣的能力。
④父母应成为孩子精神世界的引领者。
刚烈自尊，以死抗争
——论杜十娘的性格
作者先从外貌说起，将一个“天姿国色”的女子展现在读者面前：“浑身雅艳，遍体娇香，两弯眉画远山青，一对眼明秋水润。”这是正面描绘，接着采用衬托手法加以补充：“七年之内，不知历过了多少公子王孙，一个个情迷意荡，破家荡产而不惜。”随后作者笔锋从十娘外貌转向内心世界：她“久有从良之志；又见李公子忠厚志诚，甚有心向他”。寥寥数笔即将杜十娘这一人物活灵活现地勾勒出来，又为这一人物的悲剧性发展做了铺垫。
杜十娘的性格发展是这样一层层展开的：当李甲“囊箧渐渐空虚”，十娘却“见他手头愈短，心头愈热”，表明了十娘轻财重情的品格和对爱情的坚贞。到了智斗鸨儿、赎身从良之际，面对食言反悔的鸨儿，杜十娘毅然说出“倘若妈妈失信不许，郎君持银去，儿即刻自尽”这样的话，表现出十娘从良之志不可动摇，又显示了她不屈的反抗精神，从而使这一形象高大起来，具有鲜明的个性特征。接下去作者颇费了一些笔墨写十娘从良之后的无限欢悦和对李甲的无限柔情，读者不难了解到这一人物丰富的感情世界。随着故事的发展，对人物形象的塑造也达到了更高的境地。当杜十娘得知自己将重落风尘时，她先是大惊，随后冷笑，继而陷入了深深的痛苦之中，情绪急转直下，作者在激烈的矛盾冲突中再一次表现了十娘内心的情感活动。“时已四鼓，十娘即起身挑灯梳洗道：‘今日之妆，乃迎新送旧，非比寻常。’于是脂粉香泽，用意修饰，花钿绣袄，极其华艳，香风拂拂，光采照人。”这一段表面上写十娘精心梳妆，实则写十娘内心的无限哀伤，也暗示出她以死相报的决心，给人以凄凄惨惨、悲悲切切之感，拨人心弦，催人泪下。最终，杜十娘怀抱百宝箱投入江水中，以毁灭自己的生命来表达自己最沉痛的悲哀和绝望，来抗争那个时代的黑暗，以最后的抗争来维护自己的尊严。至此，作者用沉重的一笔完成了对十娘的形象塑造和性格刻画。
课件26张PPT。第一单元 中国古代短篇小说
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剖 析(1)浑身雅艳，遍体娇香……可怜一片无瑕玉，误落风尘花柳中。 剖析：这一段曲子用比喻、比拟兼对偶等手法，从外貌、才艺到心灵都赋予了杜十娘极大的美感，写出了杜十娘作为京城“第一名妓”，不但天姿国色，而且人格高洁，是一朵出淤泥而不染的奇葩。 栏目链接句 段
剖 析(2)十娘放开两手，冷笑一声道：“为郎君画此计者，此人乃大英雄也！”剖析：当她知道李甲听信孙富的巧言谗语，为了千金之资，得见父母，将她出卖时，她的内心痛苦和悲愤是可以想象的。杜十娘的一声冷笑，既显示了她内心充满了绝望，更显示了她的尊严、她的刚烈。同时对那个怀有不可告人目的在幕后教唆的孙富，给予了最深的谴责和无情的讽刺。 栏目链接句 段
剖 析(3)十娘即起身挑灯梳洗道：“今日之妆，乃迎新送旧，非比寻常。”于是脂粉香泽，用意修饰，花钿绣袄，极其华艳，香风拂拂，光彩照人。 剖析：十娘辞世心已决，怀着无比痛苦之心，为自己梳妆打扮，既表达了对人世的最后一丝留恋，更掩盖了自己内心的巨大痛苦。气氛痛苦而压抑，令人欲哭无泪，与《孔雀东南飞》中的刘兰芝离开焦家前的梳妆打扮有异曲同工之妙。 栏目链接句 段
剖 析(4)十娘微窥公子，欣欣似有喜色，乃催公子快去回话，及早兑足银子。 剖析：十娘怀着最后的一丝幻想，幻想李甲能够回心转意，但李甲不但没有后悔和痛苦的表现，反而“欣欣似有喜色”，露出十足的薄幸之徒的嘴脸，使十娘丢掉了对他的最后一丝幻想，失去了对他的最后留恋。十娘至此，去意已决。 栏目链接句 段
剖 析(5) ①李甲不觉大悔，抱持十娘恸哭。
②公子又羞又苦，且悔且泣，方欲向十娘谢罪。 栏目链接拓 展
探 究(1)我们应该怎样认识一个未出场的人物——李甲的父亲在小说中的作用？ 探究：这个人物很重要，他反映了小说悲剧结局的社会根源，即封建礼教和传统世俗逼死了杜十娘。“李甲怕、杜十娘担心、孙富利用他来挑拨离间”，这些都说明小说的主题是把矛头针对封建礼教及世俗社会金钱和门第观念的。与此道理相同的还有李甲的亲戚朋友们。其实李甲、孙富不也分别是一个社会群体的代表吗？像杜十娘这种风尘女子，在这重重的包围之中，又如何能生存下去呢？她的悲剧的发生，是一种必然。这其实就是一个社会悲剧。 栏目链接拓 展
探 究(2)拟话本，是指模拟宋元话本形式创作的短篇小说，本来指宋元间受话本影响而产生的作品，现多指明人模拟宋元话本形式而创作的短篇小说。冯梦龙的“三言”是明代拟话本的典型代表和最高成就。请你以“三言的魅力”为主题进行一次探究活动。 栏目链接拓 展
探 究提示：“三言”相继辑成并刊刻于明代天启年间，是三部白话短篇小说集。每集收作品40篇，总数为120篇，凡宋、元、明三代四五百年间创作和流传的比较优秀的白话短篇小说，几乎已经“搜刮殆尽”了，实际上是我国古代文学史上规模宏大的白话短篇小说总集，也是白话短篇小说发展历程上口头艺术转为案头文学的第一座丰碑！不可不读。我们可以通过阅读“三言”，借助学者和专著对“三言”的研究材料，来帮助自己进行探究活动。 栏目链接拓 展
探 究探究：第一步，到图书馆借阅“三言”，利用课外时间有选择地阅读其中的名篇，精要之处做读书笔记，随时记录下自己的心得体会和所想所感。
第二步，“三言”的特点是通俗的白话语言、为人熟知的市井环境、广为熟悉的人物形象和符合大众道德的价值观念，亦俗亦雅，具有广阔的社会背景，为社会各个阶层所接受，因而其具有广为传播的基础。阅读时请注意认真领会和品味其特点。同时也要摒弃作品中存在的神鬼观念、因果报应等局限和不足 栏目链接拓 展
探 究第三步，将“三言”和先秦神话、六朝志人志怪小说、唐传奇进行有意识的比较，体味其在语言、情节、小说背景和人物形象塑造上的不同。
第四步，广泛参考相关资料，结合冯梦龙生平及其所生活的时代背景，总结出“三言”在中国文学史上的作用和地位。 栏目链接语文·选修5/短篇小说欣赏(粤教版)
古代小说来自民间，是人民群众思想、愿望以及生活实际的反映。古代小说有现实主义的传统，立足现实，反映社会，表达了人民群众的思想感情；古代小说在尊重现实的同时，又不拘泥于现实，作者在设计情节时，往往驰骋想象，使作品充满了强烈的浪漫主义气息。古代小说非常重视情节，在情节的发展变化中刻画人物形象，展示人物性格。古代小说描写人物，“明镜照物，妍媸毕露”，欣赏人物形象时我们既要看到“妍”，又要看到“媸”，全面把握，准确理解。古代小说的语言有文言、白话之分，即使是古代白话，与现当代小说的语言也有不同程度的差异。我们学习时要认真揣摩语言，细细咀嚼品味，提高语言的欣赏能力；要联系语境，想象情景，欣赏语言之美；要领悟小说语言的言外之意，欣赏含蓄之美。
《柳毅传》讲述了人与神的爱情故事，想象奇特而丰富，具有浓郁的神话色彩。语言文辞华艳，凝练生动，语句在散行之中夹有骈偶和韵语，富有节奏感和音乐美。我们学习时要重点结合对情节的分析，体味作者的神奇想象，在情节结构的分析中把握人物的性格；要注意标出其精当的语言描写，体味其语言之美。
《促织》是一篇具有深刻社会意义的小说。它通过主人公成名一家的遭遇，反映了统治者荒淫无道、横征暴敛的社会现实。我们学习这篇小说，首先要明确小说的社会意义。另外，小说情节曲折离奇、跌宕起伏，描写细腻生动、情态毕现，这也是我们学习中应该多加注意的地方。
《杜十娘怒沉百宝箱》中的杜十娘，是个一心追求幸福但却被牺牲的妇女形象。她的性格特征主要是从情节的发展中，从她跟周围人物的关系中逐步被揭示出来的。作者把杜十娘与李甲进行对比刻画，运用细节描写、心理描写等手段，对塑造杜十娘鲜明的形象起了极大的作用。我们学习时应注意紧紧抓住小说中所运用的对比手法，抓住小说中的各种描写方法来分析人物，并注意思考酿成杜十娘悲剧的社会原因。
