课件18张PPT。1第四节 测量平均速度2复 习1、什么是速度、速度的公式?
2、怎样正确使用刻度尺?
3、如何使用停表?
3从自然现象、日常生活或学习过程中,你产生了什么疑惑?发现了什么问题?如何将它们清楚的表达出来?如果你有了这样的感受你便开始了科学探究的重要一步——提出问题。根据自己的生活经验或平时观察对问题的看法或见解,这就是科学探究的第二步——猜想与假设。对问题探究设计实验方案,这就是科学探究的第三步。进行实验——这是科学探究的第四步。得出结论——这是科学探究的第五步。探究物理的方法:4提出问题比解决一个问题更重要。进行实验与收集证据
(1)先寻找别人对这个问题
的研究成果。
(2)自己做实验收集证据5探究小车在斜面上的运动情况 提出问题:小车沿斜面下滑的速度变化情况是怎样的?6S1S2金属挡板制定计划与设计实验:s3t3t2t1金属挡板的作用:便于测量时间7【器材】斜面、小车、刻度尺、停表、挡板、木块。8 1.使斜面保持一定的坡度,把小车放在斜面顶端,挡板放在斜面的底端,用刻度尺测出小车将通过的路程s1。 2.测量出小车从斜面顶端滑下到撞击挡板的时间t1。【步骤】910金属片s3s1s2S3= t1t2t3t3= s1-s2t1-t21112【设计表格】13【进行实验与收集证据】14实验数据:15【分析与论证】小车沿斜面下滑的速度越来越大,说明小车沿斜面下滑运动越来越快。v22、小车在斜面上运动
的平均速度(分析
过程)181、一个物体沿平直路运动,由静止起在10s内加速到20m/s,共运动了80m,该物体在10s内平均速度是 [ ]2、某汽车沿直线运动时,前半段路程用20m/s速度行驶,后半段路程用30m/s速度行驶,在整个路程中,汽车的平均速度为_______m/s巩固练习A.20m/s B.10m/s
C.8m/s D.都不对C24