【核心素养】部编版语文二年级下册-6. 千人糕 第1课时（课件）

(共48张PPT)
人教部编版二年级语文下册
第一课时
千人糕
素养分析
1
学习活动
2
目标达成
3
素养评价
4
课后作业
5
目录
CONTENTS
素养分析
01
SUYANGFENXI
素养分析
文化自信：熟读课文，能熟练地书写生字。
语言运用：读记生字，熟知米糕是通过哪些劳动才做成的。
思维能力：感受千人糕经过很多很多人的劳动，感受劳动者的辛苦和不易。
审美创造：从千人糕的制作中发现米糕的甜美，劳动者的辛苦。
朗读指导，随文识字，掌握生字的正确书写。
学习重点
联系语境识记理解字词，并了解什么是“千人糕”。
学习难点
学习重难点
学习活动
02
XUEXIHUODONG
学习任务一
情境激趣 导入新课
你吃过米糕吗？米糕图片激趣米糕
中国汉族传统小吃食品之一，拥有悠久的历史。米糕是用黏性大的米或米粉来蒸成的糕，加工制作方便，耐贮藏，食用方法多样，所以很受大众欢迎。汉朝对米糕就有“稻饼”“饵”“糍”等多种称呼。
认识米糕
千人糕
猜一猜题目的意思？
很多人一起做的米糕。
课题解析
学习任务二
初读课文 随文识字
阅读要求
初读课文
1.自由地朗读课文，借助拼音，读准字音，读通句子。
2.画出生字新词，多读几遍。
3.把不理解的词句或问题标出来。
说一说它们的味道吧。
左右结构：
软糖
táng
米糕
gāo
果汁
zhī
形声字
情境识字
上下结构
甘蔗
zhè
我喜欢吃甘蔗，因为它很甜。
情境识字
采
菜
踩
彩
cǎi
cài
cǎi
cǎi
特点识字
的
dí
de
应
yīng
yìng
爸爸，这糕的（ ）确应（ ）该叫“千人糕”啊！
yīng
de
yìng
dí
的确
好的
应该
答应
好的（ ）啊，我答应（ ）这个条件！
多音字
学习任务三
指导书写 重点示范
笔画数：10
部 首：厶
结 构：左右
音 序：N
néng
能
造句：
我的妈妈能力很强。
组 词：才能 能够
词：
江南好，风景旧曾谙；日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？
会写字
笔画数：10
部 首：
结 构：上下
音 序：Z
zhuō
桌
桌子上摆着课本。
组 词：书桌 桌椅
金文
小篆
楷书
会写字
笔画数：8
部 首：口
结 构：左右
音 序：W
wèi
味
组 词：味道 香味
我会记：
“口”字和“未”字组成“味”字。
造句：
妈妈做的蛋炒饭味道好极了。
会写字
笔画数：6
部 首：乛
结 构：上下
音 序：M
mǎi
买
造句：
妈妈去买东西了。
组 词：买米 买卖
甲骨文
金文
小篆
楷书
会写字
拿东西换钱
拿钱换东西
买
卖
我会认
笔画数：8
部 首：八
结 构：上下
音 序：J
jù
具
造句：
做饭时要使用很多工具。
组 词：文具 具体
甲骨文
金文
小篆
楷书
会写字
三横
具
相似的字：
直
真
共同点是什么？
我会认
笔画数：5
部 首：甘
结 构：独体字
音 序：G
gān
甘
造句：
家乡的泉水是甘甜的。
组词：甘甜 心甘情愿
甲骨文
金文
小篆
甘
楷书
巧记：口里含着食物，很香甜。
会写字
笔画数：11
部 首：舌
结 构：左右
音 序：T
tián
甜
造句：
盘子里摆满了香甜的水果。
组 词：甜蜜 香甜
我会记：舌头上尝到甘味就是甜。
形近字：柑（ ）
泔（ ）
柑橘
泔水
会写字
笔画数：11
部 首：艹
结 构：上下
音 序：C
cài
菜
造句：
田里种了很多蔬菜。
组 词：青菜 菜园
形近字：采（ ）
彩（ ）
采花
彩色
会写字
笔画数：7
部 首：艹
结 构：上下
音 序：L
láo
劳
造句：
我们要做热爱劳动的好孩子。
组 词：劳动 疲劳
甲骨文
金文
小篆
楷书
会写字
也许
就是
桌子
平时
难道
味道
加工
种子
农具
甜菜
工具
劳动
经过
农民
词语积累
加工
种子
农具
甜菜
理解词语
1.请同学按照正确的姿势习字本上描红、临写三个生字。
2.看准每个字在田字格里的位置。
3.看清每个字的结构，放慢速度。
4.严格按笔顺描写。
书写练习
学习任务四
再读课文，整体感知
1.读课文，说说主要内容。
2.画出不理解的字词句，师生共同解答。
再读课文
这篇课文通过记叙_____________吃_____________时的对话，让我们知道了什么是_____________ ，了解了_____________的制作过程，明白了_________________________________________。
爸爸和孩子
千人糕
千人糕
千人糕
每一件物品的制成都包含着很多人的劳动
概括内容
锄禾日当午，
汗滴禾下土。
谁知盘中餐，
粒粒皆辛苦。
拓展阅读
吃每一碗粥、每一碗饭时,应该想想这粥饭里有多少人的付出,多少能源的消耗,真的是来之不易；我们生活所需的每半根丝、每半缕线,都要常常想想其中包含多少的物质能源和心血,应该好好珍惜。
一粥一饭，当思来之不易;
半丝半缕，恒念物力维艰。
拓展阅读
学习任务五
随堂小测 巩固基础
一、把下列红色字的音节补充完整。
糕点
蔗糖
特别
买卖
熬夜
销售
计算
的确
g( )
zh( )
t( )
m( )
( )
( )òu
( )àn
( )uè
āo
è
è
ǎi
áo
sh
su
q
1.千人糕需要经过许多人的工作才néng gòu （ ）完成。
2.我mǎi dào （ ）一份千人糕。
3.我忘不了芒果那gān tián （ ）的滋味。
4. láo dòng（ ）最幸福。
5.妈妈把cài zhī（ ）挤到面团上。
6.千人糕的wèi dào（ ）好极了。
二、看拼音，写词语。
能够
买到
甘甜
劳动
菜汁
味道
三、连一连。
菜
甘
蛋
糖
糕
水
汁
蔗
工
味
书
劳
桌
动
具
道
目标达成
03
MUBIAODACHENG
小组交流
本节课你学会了什么？你是怎么学会的？
目标达成
本节课你的收获？
1.我会认的生字有：____________________
我会写的生字有：____________________
2.谈谈你有什么感受？
素养评价
04
SUYANGPINGJIA
课堂评价
学习态度
学习自信
学习合作
课后作业
05
KEHOUZUOYE
课后作业
2.跟家人说说怎样做“千人糕”。
1.朗读课文。
课程结束