统编版语文四年级下册期中知识点梳理二 课件(共25张PPT)

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四下期中知识点二
繁星（七一）说说“这些事”指的是什么？
儿时与母亲相处的旧事。
“月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上”，唤起了你怎样的感受？（课后题）
在一个月明星稀的夜晚，明亮的月光洒满了旺盛的菜园，菜园中散发出来耀眼而恍惚的光亮:藤萝垂落在廊亭的边缘，给人安全温馨的保护，“我”安静地趴在母亲的膝盖上，感受着她温柔而又关爱的抚摸，倾听她讲着儿时的趣事，多么温馨与安详。
从“这些事——是永不漫灭的回忆”说说破折号的作用？
解释说明
会写词语
无忧无虑 贪玩 尽职
屏息 蹭痒痒 稿纸
.聚精会神： 集中精神； 注意力高度集中。
一心一意： 只有一个心眼， 没有别的念头。
囊空如洗： 口袋里一无所有， 像洗过一样。
大仁大义： 极尽仁义之道。
大手大脚： 形容花钱铺张， 用物无节制。
神清气爽： 形容人头脑清醒， 心情畅快。
转折关系
后面分句的意思是前面分句意思的转折。
虽然…但是………可是……尽管…还是…
例：①奶奶虽然年纪大了，但是行动十分麻利。
②尽管他身强体壮，还是搬不动这块大石头。
选择关系
两个分句表达两种情况，从中选一种。
或者…或者…宁可…也…不是…就是…与其…不如…
例：①桑娜宁可自己多受苦，也要照顾西蒙的两个孩子。
②凡卡常想：与其在城里受罪，不如回到乡下爷爷那儿去。
慈爱—凶残 敏捷—迟钝
辛苦—轻松 奢侈—俭朴
偶然—必然 从容—慌张
高傲—谦卑 郑重—轻率
（丰富多腔）地叫唤
（开辟）游戏场所
（狠狠）地咬一口
（如怨如诉）地叫
ABCC 式词语:
生气勃勃 其乐融融
喜气洋洋 行色匆匆
忧心忡忡
含有“鸡”字的成语：
闻鸡起舞 呆若木鸡
鸡飞狗跳 鸡犬不宁
对比：
但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。
冒号的用法
①用于书信、讲话稿的称呼语之后，表示提起下文。
②用于说话人名之后，以引出说话内容。
③用于提示性话语之后，表示提起下文。
④用于总说性话语之后，引出分说。
如果去掉下面句子中加点的词语，表达效果有什么不同？
①“吧”“啊”“呢”都是语气词，“吧”有不确定的成分，用了“啊”和“呢”，让语气更和婉，表达了作者对猫的喜爱。如果去掉了，就是肯定了猫的贪玩，有责备的成分，看不出喜爱之情。
②“啊”，语气词，像拉家常的语气，写出了猫性格的古怪，让我们感觉作者仿佛在满含笑意地叙说。如果去掉了，就显得生硬了。
《蜂》是一首咏物诗。前两句写蜜蜂在山花烂漫间不停穿梭、劳作，广阔的领地给了它们相当大的施展本领的空间。后两句把它象征的“劳动者”意象加以引申、扩大，发出“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”的一声叹息。。
这首咏蜂诗运用象征的手法、设问的形式反映了劳动者不能享受其劳动成果的社会现象。诗人通过这首诗赞美了蜜蜂辛勤劳动的高尚品格，也暗喻了作者对不劳而获的人的痛恨和不满。
注释:
①山尖：山峰 ②无限风光：极其美好的风景
③尽：全部 ④占：占有，占据。
诗意：
无论是在平地，还是在山峰，极其美好的风景都被蜜蜂占有。蜜蜂啊，你采尽百花酿成了花蜜，到底为谁付出辛苦，又想让谁品尝香甜呢？
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