(共18张PPT)
北师大版数学二年级下册
认识角
忆一忆,说出下列平面图形的名称
正方形
长方形
三角形
平行四边形
圆
在生活中,我们经常看到各种角。
这些都是角。
顶点
边
这些角,有什么相同之处呢?
边
顶点
顶点
顶点
顶点
边
边
边
边
边
边
边
边
边
顶点
1
角由 和 组成
一个顶点
两条直直的边
认一认,画一画
边
1、先画一个点作为顶点
2、从顶点起朝一个方向画出一条直直的线作为边
3、从顶点起朝另一个方向再画出一条直直的线作为边
画角步骤
边
边
顶点
1
剪下附页3中图1的两个角,比一比,大的画“√”。
√
哪一个大呢?
实验一:比较两个三角形里角的大小,你发现了什么?
实验室
结论一:角的大小与角两条边的长短无关。
实验室
实验二:比较下面四个角的大小,你发现了什么?
结论二:角的大小与角两条边张口的大小有关。
角的大小与角两边的 长短 无关,只与角两条边的 张口 大小有关。
划重点!
角两条边的张口越大,角越大;角两条边的张口越小,角越小。
送角回家
第一关:真相只有一个!下面的角画的对吗?
第二关: 下面的图形中有几个角
( 3)个
(10 )个
( 6)个
(4 )个
第三关:做一做,填一填。一张长方形纸有4个角,如果用剪刀剪去一个角,还剩几个角?
还剩( 3 )个角
还剩( 4 )个角
还剩(5 )个角
快来说一说这节课你有什么收获吧!
谢谢观看!