初中体育足球前额正面头顶球教案（表格式）

前额正面头顶球教学教学设计
1、指导思想
本课突出“健康第一”的指导思想，以新课标为依据，激发学生的运动兴趣，掌握一定的运动技能，提高学生的身体素质，并发挥学生主体地位，培养学生创新精神，合作意识及实际能力，激发不同层面学生参与体育活动的兴趣，并发挥学生的中心作用，为终身体育打下坚实的基础。
2、设计思路
本课是足球前额正面头顶球的第一次课，利用简单明了的讲解示范使学生对这项技术有全面的认识。通过分层次练习使学生逐步掌握这项技术。利用接近与实战的比赛来巩固所学习的内容。教学过程中积极引导和鼓励学生发展个性，强调师生互动，灵活安排和调整课堂教学，使每个学生都能体验到成功的乐趣。将基本动作教会学生，让其掌握动作要领，然后学生自主参与活动，发挥小组作用，互相帮助，探究学习，发挥主观能动性，让学生在轻松愉快的环境下锻炼身体，能够将足球运动灵敏性训练运用到实际当中，发挥其健身作用。
3、教材分析
足球是趣味性与竞技性强，体能技能与团队意识要求高的集体性运动项目，具有集体性，竞争性，趣味性浓等特点，足球运动对于学生的身体素质训练和思想品德教育具有重要的作用。足球运动由于技术动作多样，攻防频繁，使之富有吸引力，深受广大学生喜爱。通过足球运动，可以发展学生基本活动能力，提高灵敏、速度、力量、耐力等身体素质和动作的准确性、协调性。同时还能培养学生勇敢顽强、机智、果断等优良品质和团结一致，密切配合的集体主义精神。是一项有很高锻炼价值的运动项目。
本课教学内容是足球运动中的学习足球正面头顶球技术。足球正面头顶球技术是足球运动中最主要的基本技术，是初中足球教学重要组成部分，所以我们必须高度重视学习和掌握这一技术。因此本课着重解决在各种情况下学生正面头顶球的能力，巩固学生正面头顶球同时加强准确性、熟练性，为以后教学和学生终身体育打下良好基础。
4、学情分析
本次课的授课班级为初三年级教学班，共40人，学生的运动技能虽然有差异，但学生总体身体素质都比较好，组织纪律性和集体荣誉感很强，有比较强的思维能力、创造能力，善于学习，本课采用了讲解、示范、启发、模仿、创新、竞赛等教学方法，以及各种新颖的练习方法。循序渐进，层层深入、层层剖析，充分挖掘每个学生的潜在能力，充分发挥学生的主体作用，更好地促进学生努力达到教学目标
5、教学目标：
1、学生能积极参与到本次课的练习中来，并能在平时参与足球运动时使用这一技术。
2、大部分男生和部分女生每次都能克服恐惧感，准确顶到球，并且能顶出一定距离，能主动利用腰腹或脚蹬地发力。
3、能在学习活动中克服恐惧，大胆展示自我，并能体现自主学习和合作探究的能力。
六、重点难点：
重点：触球部位、上体后仰
难点：全身协调用力
七、教学策略
（一）教法
1.讲解示范法： 在教学过程中， 教师规范的做示范动作， 使学
生更好的掌握正确的动作技术。
2.指导纠错法：在学生练习过程中，教师对学生的技术动作进行
指导，纠正错误动作，使学生掌握正确的技术动作。
（二）学法
1.模仿练习法：在教师讲解示范的过程中，学生模仿教师的动作进行练习。
2.分组练习法：根据划分的组别，听教师口令进行练习。
3.相互纠错法：在练习过程中，同学之间相互纠正错误动作。
前额正面头顶球教学教案
XXX中学
课题 足球前额正面头顶球 场地器材 足球15个，软式球15个，排球15个，标志点41，音响1个
学习目标 1，了解足球运动知识，初步了解和掌握足球前额正面头顶球的动作要领。2，大部分男生和部分女生每次都能克服恐惧感，准确顶到球，并且能顶出一定距离，能主动利用腰腹或脚蹬地发力。3，能在学习活动中克服恐惧，大胆展示自我，并能体现自主学习和合作探究的能力。
重难点 重点：触球部位、上体后仰
难点：全身协调用力
结构 教学内容 教师指导 学生活动 时间 次数
课堂常规 1、集合整队2、体育委员清点人数，并汇报老师3、师生问好4、教师宣布本课要求与内容5、安排见习生 1、指定集合地点，检查服装，接受体委报告。2、师生问好3、宣布本课任务与要求4、安排见习生 集合站队做到：快、静、齐，精神饱满、○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○△ 约2分钟 1
准备部分 一、散点式足球操 （一）教师示范（二）引导学生（三）跟着音乐节奏动起来，教师带动气氛。 ○○○○○○○○○○△○○○○○○○○○○ 约5分钟 1
基本部分基本部分素质拓展 一、足球前额正面头顶球动作要领：身体正对来球方向，眼睛注视运动中的球，两脚左右开立（或前后开立），（2）膝关节微屈，重心臵于两脚间的支撑面上（或后脚上），两臂自然张开，（3）顶球时，蹬地、收腹、摆体、顶送发力，当头摆至身体垂直部位时，用前额正面顶击球的后下部，（4）顶球瞬间，颈部肌肉保持紧张,顶球后继续前送，以便于控制出球的方向。二、课堂学习流程确定击球部位：两人一组1、原地做固定球前额正面头顶球动作练习。2、自抛自顶球练习（二）前额正面头顶球练习：1、两人一组近距离一抛一顶练习（三）合作探究：1、思考探究：如何将头顶球练习结合足球实战？（四）仿实战练习：1、两人一组原地小跑后一抛一顶练习2、两人一组左右移动后一抛一顶练习二、拓展游戏：头顶球攻门比赛规则：学生分成四组，两组相互配合，防守组派一名同学担任守门员，进攻组逐个抛球顶球射门练习，以头球进球多的小组获胜。 教与学法1、教师讲解示范。2、学生认真观察。组织：如图（一）要求：认真看示范，听讲解。（一）教与学法1、让学生固定球练习动作，两人一组，一个学生用手举着球，另一个同学练习用前额顶球一定次数后交换练习。2、间隔1米面对面站立进行练习。组织：如图（二）要求：眼睛睁大看球，不能闭眼，击中球后下部位。（二）教与学法：1、教师讲解并示范前额正面头顶球动作。2、根据教师动作，两人一组进行练习。 3、教师巡视指导。4、找学生展示并评价。组织：如图（三）要求：1、两脚自然开立，屈膝后仰，收紧下颚，蹬地前摆顶球。2、身体正对来球方向。3、学生相互帮助、合作体验击球部位，掌握正确动作。巡视、观察练习及时反馈，引导、归纳总结，适时反馈、评点1、讲解头顶球攻门比赛的规则及要求，用简单语言调动学生的积极性。让每一位同学都参与到比赛中去。2、教师在旁边注意观察，不断的给学生加油、助威。3、播放动感音乐助学生更加进入状态。4、在比赛中，学生要注意安全，避免不必要事故的发生。 组织队形：（一）ＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸ△ 〇〇〇〇〇〇〇〇 〇〇〇〇〇〇〇〇 要求：学生积极主动练习安全有序组织队形：（二）ＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸ要求：学生积极主动练习安全有组织队形：（三）ＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸ 要求：积极思考合作探究认真练习相互鼓励1、认真听讲，明确要求和规则。每位同学都积极参加比赛。2、相互配和尊重他人，相互鼓励和加油，渲染拼搏精神。3、比赛中注意安全！4、积极进取，胜不骄，败不馁。 约29分钟
结束部分 1、集合站好队2、和音乐做放松操3、简单评价，师生再见，归还器材 教师在学生中间领着学生一起和着音乐做放松动作 ○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○△ 约4分 1