沪教版六年级数学下册试题 第八章 长方体的再认识 单元综合提优练习 (含解析)

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名称 沪教版六年级数学下册试题 第八章 长方体的再认识 单元综合提优练习 (含解析)
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资源类型 教案
版本资源 沪教版
科目 数学
更新时间 2024-04-27 11:16:20

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第八章 长方体的再认识单元综合提优练习
一、单选题
1.已知长方体ABCD﹣EFGH如图所示,那么下列直线中与直线AB不平行也不垂直的直线是( )
A.EA B.GH C.HC D.EF
2.新年快到了,小聪制作了一只正方体灯笼,并在每个面都写上一个汉字,将正方体灯笼展开如图所示,那么在该正方体灯笼中,在“祝”相对面上的汉字是( )
A.新 B.年 C.快 D.乐
3.下列哪一个图形是正方体的侧面展开图( )
A. B. C. D.
4.设计一个包装纸箱,每个箱中放置24个棱长为1分米的盒子,下列数据所示为设计的纸箱形状,最经济的长、宽、高分别为( )
A.2分米,3分米,4分米 B.1分米,3分米,8分米
C.2分米,2分米,6分米 D.1分米,2分米,12分米
5.一个长方体的长,宽、高是连续的3个自然数,它的体积是39270立方厘米,那么这个长方体的表面积是( )
A.6954平方厘米 B.6894平方厘米
C.6874平方厘米 D.6934平方厘米
二、填空题
6.在长方体ABCD-EFGH中,
与棱HD平行的棱______________________
与棱HD相交的棱______________________
哪些棱与棱HD异面的棱______________________
7.如右下图所示,长方体按如图方式截去一个角之后,余下的几何体有_________个面,_________个顶点,_________条棱.
8.若长方体的长、宽、高分别为3厘米、2厘米、2厘米,那么画直观图时,长与宽的夹角画成____________,长、宽、高的长度分别是________________________.
9.已知长方体的长、宽、高之比是5:4:3,用一根长为240厘米的铁丝制作这个长方体的模型,则此长方体的表面积是____________平方厘米.
10.将一个长、宽、高分别为3厘米、4厘米、5厘米的长方体切成两个长方体,则表面积最多可增加____________平方厘米.
11.空间两直线的位置关系有___________________________.
12.将两个长是,宽是,高是的长方体重叠放置,它的表面积是_______.
13.如图为一个长方体,则该几何体从左面看得到的图形的面积为__________.
14.如图是一个正方体的平面展开图,那么3号面相对的面是______号面.
三、解答题
15.某商厦在楼梯铺红地毯,准备从点逐级向上铺到点为止,所铺地毯的宽度与楼梯的宽度相同,若红地毯的价格为每平方米80元,则购买地毯共要用去多少钱?
16.如图,图①为一个正方体,其棱长为10,图②为图①的表面展开图(数字和字母写在外表面上,字母也可以表示数),请根据要求回答问题:
(1)如果正方体相对面上的两个数字之和相等,则x=    ,y=    ;
(2)如果面“2”是右面,面“4”在后面,则上面是    (填“6”“10”“x”或“y”);
(3)如图①所示,M,N为所在棱的中点,试在图②中找出点M,N的位置.
17.十八世纪瑞士数学家欧拉证明了简单多面体中顶点数(V)、面数(F)、棱数(E)之间存在的一个有趣的关系式,被称为欧拉公式,请你观察下列几种简单多面体模型,解答下列问题:
(1)根据上面多面体模型,完成表格中的空格:
多面体 顶点数(V) 面数(F) 棱数(E)
四面体 4
长方体 8 12
正八面体 8 12
正十二面体 20 12 30
(2)你发现顶点数(V)、面数(F)、棱数(E)之间存在的关系式是___________;
(3)一个多面体的面数比顶点数大8,且有30条棱,则这个多面体的面数是___________;
(4)某个玻璃饰品的外形是简单多面体,它的外表面是由三角形和八边形两种多边形拼接而成,且有24个顶点,每个顶点处都有3条棱.该多面体外表面三角形的个数为x个,八边形的个数为y个,求的值.
18.如图所示,是由10个完全相同的棱长为1cm的小正方体组成的几何体.
(1)请分别画出从正面、上面、左面三个方向看到的图形;
(2)这个几何体的表面积是_______________(包括底部).
19.用斜二测画法画长方体直观图:
(1)补全长方体ABCD﹣A1B1C1D1;
(2)量得B1C1的长度是    cm,所表示的实际长度是    cm.
(3)与平面A1ABB1,平行的平面是    .
20.某工厂要加工一批上下底密封纸盒,设计者给出了密封纸盒的三视图,如图1.
(1)由三视图可知,密封纸盒的形状是_________;
(2)根据该几何体的三视图,在图2中补全它的表面展开图.
答案
一、单选题
1.C
【详解详析】
试题分析:根据长方体的棱要么互相平行,要么互相垂直,结合选项找出不是长方体的棱所在的直线的直线即可.
解:A、EA是长方体的棱,与AB互相垂直,故本选项错误;
B、GH是长方体的棱,与AB互相平行,故本选项错误;
C、HC不是长方体的棱,与AB不平行也不垂直,故本选项正确;
D、EF是长方体的棱,与AB互相平行,故本选项错误.
故选C.
2.B
【思路指引】
根据正方体的展开图的特征,相对面上的汉字在“Z”字形的两端,“Z”字型两端是指紧挨着中间竖线的两个面,即可求解.
【详解详析】
依题意,根据正方体展开图的特征可知,“祝”相对面上的汉字是“年”,
故选:B.
3.D
【思路指引】
根据已知正方体图形,利用排除法选出正确答案,从底面和侧面的情况进行全面的分析,相邻必不相对.
【详解详析】
根据已知正方体图形,从底面和侧面的情况进行全面的分析,相邻必不相对.
利用排除法可得D选项正确
故选:D
4.A
【思路指引】
根据正方体拼组长方体的方法,可以把这个包装箱设计成2×3×4形式,此时的长宽高分别是:4分米、3分米、2分米
【详解详析】
这个包装箱可以设计成2×3×4形式,此时的长宽高分别是:4分米、3分米、2分米,
故选:A.
5.D
【思路指引】
把39270分解质因数:39270=2×3×5×7×11×17,根据长方体的长、宽、高是连续的3个自然数,可求这个长方体的长、宽、高.再根据长方体的表面积公式代入数值进行计算即可求解.
【详解详析】
解析:把39270分解素因数:;
把它们进行分组,得,,,
所以33厘米,34厘米、35厘米为这个长方体的长、宽、高.
它的表面积就是:
(平方厘米),
故选D.
二、填空题
6. 棱AE、棱BF、棱CG 棱HE、棱HG、棱DA、棱DC 棱EF、棱FG、棱AB、棱BC
【思路指引】
根据图形即可得出:与棱HD平行的棱;与棱HD相交的棱;不与棱HD在同一个平面的棱.
【详解详析】
解:根据题意,如图:
∴与棱HD平行的棱有:棱AE、棱BF、棱CG;
与棱HD相交的棱有:棱HE、棱HG、棱DA、棱DC;
与棱HD异面的棱有:棱EF、棱FG、棱AB、棱BC;
故答案为:棱AE、棱BF、棱CG;棱HE、棱HG、棱DA、棱DC;棱EF、棱FG、棱AB、棱BC;
7. 7 7 12
【思路指引】
根据立体图形面、顶点和棱的定义去数长方体截取一个角之后的立体图形有几个面、几个顶点、几条棱.
【详解详析】
通过数,新的立体图形有7个面,7个顶点,12条棱.
故答案是:7;7;12.
8. 45° 3厘米、1厘米、2厘米
【思路指引】
根据平行于x轴的线段的长度不变,而平行于y轴的线段的长度变为原来的一半,即可得到结论.
【详解详析】
几何体的直观图中,长与宽的夹角画成45°,平行于x轴的线段的长度不变,而平行于y轴的线段的长度变为原来的一半,故长、宽、高的长度分别是3厘米、1厘米、2厘米,
故答案为:45°;3厘米、1厘米、2厘米;
9.2350
【思路指引】
由“长、宽、高之比是5:4:3”可求得长、宽、高的总份数,由“一个长方体的棱长总和是240cm”,求得这个长方体的长、宽、高之和为60厘米,运用按比例分配的方法,求出长、宽、高,然后运用长方体的表面积公式,解决问题.
【详解详析】
解:5+4+3=12
240÷4=60(厘米)
60×=25(厘米)
60×=20(厘米)
60×=15(厘米)
表面积:
(25×15+15×20+20×25)×2
=(375+300+500)×2
=1175×2
=2350(平方厘米),
故答案为:2350.
10.40
【思路指引】
把一个长方体切成两个长方体,只切一次,增加两个横切面的表面积,则最多增加的应是平行于面切割,这样就增加2个面,即可得出答案.
【详解详析】
解:把一个长方体切成两个长方体,
要使表面积增加最多
则应应是平行于面切割
最多可增加平方厘米
故答案为:40.
11.平行、相交、异面
【思路指引】
当两条直线在同一平面内和不在同一平面内进行分析即可.
【详解详析】
当两条直线在同一平面内时,位置关系有平行、相交;
当两条直线不在同一平面内时,位置关系有异面;
故答案为:平行、相交、异面.
12.或或.
【思路指引】
分三种情况讨论,由重叠的面不同得到不同的表面积,从而可得答案.
【详解详析】
解:如图,
所以:此时的表面积为:.
如图,
所以此时的表面积为:,
所以此时的表面积为:.
故答案为:
13.15
【思路指引】
先判断出左视图的形状,再计算出面积即可.
【详解详析】
解:图中的几何体是长方体,左视图是长为5cm,宽为3cm的长方形,
由长方形的面积公式得长方形的面积为:(cm2),
故答案为:15.
14.6.
【思路指引】
正方体的平面展开图中,相对面的特点是之间一定相隔一个正方形,据此作答.
【详解详析】
解:∵正方体的平面展开图中,相对面的特点是之间一定相隔一个正方形,
∴在此正方体上与“3”相对的面上的数字是“6”.
故答案为:6.
三、解答题
15.
(元) 答:购买地毯共要用去1608元钱.
  
16.
解:(1)由展开图可知,4和10、2和x、6和y分别是相对面,
∴4+10=2+x=6+y,
∴x=12,y=8;
(2)∵4和10、2和x、6和y分别是相对面,且面“2”是右面,面“4”在后面,
∴面“10”是前面,面“x”是左面,面“6”是上面,面“y”是下面;
(3)点N在与DC相对的棱上,点M的位置有两种情况,如图甲、图乙所示.
17.
解:(1)根据上面多面体模型,可得:
多面体 顶点数(V) 面数(F) 棱数(E)
四面体 4
长方体 8 12
正八面体 8 12
正十二面体 20 12 30
故答案为:4,6,6,6;
(2)从以上表格数据归纳可得:顶点数(V)+面数(F)=棱数(E)+2,
即:.
故答案为:
(3)设这个多面体的面数为,则顶点数为:
即这个多面体的面数为
故答案为:
(4) 简单多面体的外表面是由三角形和八边形两种多边形拼接而成,有24个顶点,每个顶点处都有3条棱.
共有条棱,
设总面数为:

18.
解:(1)如图所示:
(2)(1×1)×(6×2+6×2+6×2+2)
=1×38
=38(cm2).
故该几何体的表面积是 38cm2,
故答案为:38.
19.
(1)如图,长方体ABCD﹣A1B1C1D1即为所求.
(2)测量B1C1=1cm,AB=2cm,
∴B1C1的实际长度为2cm.
故答案为:1,2.
(3)与平面A1ABB1,平行的平面是面C1CDD1
故答案为:面C1CDD1.
20.
(1)
解:根据该几何体的三视图知道它是一个正六棱柱.
故答案为:正六棱柱;
(2)
解:六棱柱的表面展开图如图2