山东省龙口市第五中学（五四学制）2015-2016学年九年级上学期期中考试语文试题

2015～2016学年第一学期期中质量监测
初四语文试题
一、书写与卷面（5分）
1．书写。（3分）
2．卷面。（2分）
二、积累与运用（32分）
3．默写。（8分）
⑴ 须晴日， ，分外妖娆。 （《沁园春 雪》）
⑵ ，松柏有本性。 （《赠从弟》）
⑶春蚕到死丝方尽， 。 （《无题》）
⑷ ，谁言天地宽。 （《别云间》）
⑸己有能，勿自私， ， 。 （《弟子规》）
⑹ ，毋临渴而掘井。 ，宴客切勿流连。 （《朱子家训》）
4、根据要求填写句子。（4分）
⑴罗敷夸耀夫婿仪表堂堂，从而让使君自惭形 ( http: / / www.21cnjy.com )秽的句子是： ， 。 （《陌上桑》）
⑵请你把所给诗句的最后一个字作为衔接句的 ( http: / / www.21cnjy.com )第一个字，进行“古诗接力”（五言、七言均可）：力尽不知热，但惜夏日长 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 __________ ____，________ _ _____。
5、读下面文段，完成各题。（4分）
选文一：他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈。 （《故乡》）
选文二：他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常 ( http: / / www.21cnjy.com )夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。 （《孔乙己》）
选文三：警官奥楚蔑洛夫穿着新的军大衣，提着小包，穿过市场的广场。 （《变色龙》）
⑴依照示例，填写表格。（2分）
描写方法 例文 外貌描写作用
外貌描写 选文一 塑造了一个健康、可爱的少年闰土的形象。
选文二
选文三
⑵请你通过外貌描写，表现这个人物的性格特点或生活境况。（不少于30字） （2分）
6、选出正确的一项是（ ）（2分 ）
A、多么宁静的世界哟，万籁 ( http: / / www.21cnjy.com )（lài）俱寂，没有百鸟啾啾（qiū），没有树叶沙沙……。 （张抗抗《地下森林断想》）
B、于是，人们一半是戏谑（nüè），一 ( http: / / www.21cnjy.com )半是尊敬，就给他送了个何大学问的外号。 （刘绍棠《蒲柳人家》）
C、有一年，台风连吹两天两夜，附近 ( http: / / www.21cnjy.com )的树全被吹断，房屋也倒坍（tā）了不少，只有那棵树屹立不动。 （王鼎钧《那树》）
D、他蹲在苔藓(xiǎn)地上，嘴 ( http: / / www.21cnjy.com )里衔着一根骨头，吮（shǔn）吸着仍然使骨头微微泛红的残余生命。 （杰克·伦敦《热爱生命》）
7、下列说法有误的一项是（ ） （2分）
A．祖国万岁、讲述清楚、思想品质、小说散文——短语类型分别为：主谓短语、后补短语、偏正短语、并列短语。
B．地面上和地下的生物，也没有放弃对岩石的破坏。——句子主干：生物放弃破坏。
C．桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪； ( http: / / www.21cnjy.com )郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映，好一派万紫千红的灿烂春光。——“好一派万紫千红的灿烂春光”是对前面的总结，它前面的逗号应改为句号或冒号。
D．我们宁可挨批评，也不能昧着良心去搞假呀！——此句为选择复句。
8、下列说法有误的一项是（ ） （2分）
A、在小说《孔乙己》中，鲁迅把旧中国浓缩为一个鲁镇，把焦点聚集在咸亨酒店，把悲剧演绎在街边的柜台旁，把炎凉的世态投影到孔乙己身上。
B、词又称“长短句”，句式长短不一。兴盛于元代，苏轼和辛弃疾是豪放派的代表人物，而李清照可以说是婉约派的代表人物。
C、契诃夫是俄国批判现实主义作家，与莫泊桑、欧·亨利并称“世界三大短篇小说之王”，《变色龙》是其讽刺作品的代表作之一。
D、小说以塑造人物形象为中心，通过完整的故事情节的叙述和典型环境的描写来反映社会生活。
9、在《格列佛游记》中“我”获得自由两个星期后，小人国的内务大臣告诉“我”，在外国人看来我们的国家一派繁荣景象，实际上却被两大危机所苦恼。
⑴请写出《格列佛游记》的作者和国籍。（2分）
⑵请写出“两大危机”指的是什么？（2分）
10、综合性学习（6分）
今年是“中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年”，为此学校开展了“铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来”为主题的系列活动。
【活动一】各班级举行了主题班会，某班拟一副对联，同学们想出了一个上联，请你从下列8个短语中选用4个短语组成下联。（2分）
　时代先锋 看今朝 兢兢业业 谱新篇
齐奋斗 继往开来 盼未来 勇争先
上联：忆往昔革命前辈开天辟地创伟业
下联：
【活动二】“9.3纪念日 ( http: / / www.21cnjy.com )”国家在天安门广场举行了盛大的阅兵仪式，全国放假一天。请你描绘一个最让你震撼、激动的阅兵场面（至少用一种修辞手法），并联系活动主题谈谈你的感想。 （4分）
场面：感想：
三、阅读（33分）
（一）文言文阅读（12分）
于令仪不责盗
曹州于令仪者，市井①人也，长厚不忤物，晚年家颇富裕。一夕，盗入其家，诸子禽之，乃邻舍人子也。令仪曰：“汝素寡悔②，何苦而为盗耶？”曰：“迫于贫耳！”问其所欲，曰：“得十千足以衣食。”于令仪如其所言与之。既去，复呼之，盗大恐。谓曰：“尔贫甚，夜负十千③以归，恐为人所诘。留之，至明使去。”盗大感惭，卒为良民。
（摘自《渑水燕谈录》）
【注】①市井：指做生意。②寡悔：很少做对不起自己的事。③十千：指十贯铜钱。
11、解释下列各句加点词 （4分）
⑴诸子禽之 ⑵汝素寡悔
⑶问其所欲 ⑷卒为良民
12、下列句子中的“其”与“问其所欲”中的“其”意义和用法相同的一项是（ ）（2分）
A、童微伺其睡 B、叶徒相似，其实味不同
C、其贤者使使贤主 D.用其二三十万为河伯娶妇
13、下列句中没有通假字的一项是（ ）（2分）
A、圣人非所与熙也 B、吏二缚一人诣王
C、之虚所卖之 D、巫妪何久也？弟子趣之
14、请将文中画线句子“尔贫甚，夜负十千以归，恐为人所诘”翻译成现代汉语。（2分）
15、请简要概括于令仪的性格特点。（2分）
（二）现代文阅读Ⅰ(共l0分)
人生差异在读书
①任何一个人，不论是官是民，是忙是闲，或多或少都有点业余时间。倘若年复一年，日复一日，以不同的态度，不同的方式支配业余时间，其结局或收获也大不相同。鲁迅先生把别人喝咖啡的时间都用来写作，最终成为伟大的文学家。相反，有的人虽有才气，但因不懂得珍惜业余时间，得过且过，终其一生，别无建树。
②不过，依我看，人生的根本差异在于读书。因为，读书至少有三大“好处”。
③读书可以“明目”。俗话说，站得高，看 ( http: / / www.21cnjy.com )得远。一个人热爱读书，坚持读书，就能开阔视野，增长知识。就会使自己“站”得更高，“看”得更远，在大是大非面前，不随波逐流，不人云亦云。
④读书可以“清心”。当今社会，市场经济 ( http: / / www.21cnjy.com )大潮澎湃，街头巷尾灯红酒绿，堪称诱惑多多、考验多多。唯有能够静下心来坚持读书学习的人，才能做到清心静气，淡泊名利，不为名所累，不被利所惑。
⑤读书可以“强体”。21世纪是竞争 ( http: / / www.21cnjy.com )的世纪，不仅国与国之间充满竞争，人与人之间也充满了竞争。因而人们都希望自己素质强一些，形象好一点，以适应竞争，赢得竞争。而一个人外塑形象也好，内强素质也罢，没有捷径可走，唯有老老实实读书，才能充实自己，提升自己；才能丰富知识，增加营养，达到“强身健体”的目的。
⑥首先，要乐于读书。生命有限，知识无穷。人生在世，要做的事情很多。尽管如此，也要养成勤于读书、乐于读书的良好习惯。
⑦其次，要善于读书。古人云：开卷有益。然而，今天看来不尽然。因此，要善于择书而购，捧书而读。这样，才不至于读了坏书，中了邪气。
⑧再次，要巧于读书。要通过消化吸收，去粗存精，把前人、他人的知识内化成自己的智慧，并用以知道实践，推动工作。
16、文章第①段运用了哪种论证方法 论证了什么观点 (2分)
17、文章关于读书的好处的分论点提出有何特点 有何效果 (2分)
18、文章⑤-⑥段之间缺少必要的过渡，请你补出： (2分)
19、文章⑥-⑧段是否属于并列结构？如果是，请讲出理由；如果不是，那是哪一种结构，也请讲出理由。(2分)
20、你认为⑥-⑧段是否恰当地阐明了文章的中心论点 请讲出理由。(2分)
（三）现代文阅读Ⅱ（共11分）
一个人的阅兵式
陈绍龙
　　进山时天响晴，到了山里觉得天阴了下来。树高，草深，我分不清南北。
　　那天，我进山去采访“护山老人”。老人 ( http: / / www.21cnjy.com )是退伍军人，在山上种树看树，且一呆就是20年。林场让他退休，他却不愿下山。有什么魔力让他一人守着一座山？
　　山脚杨树多，高处是水杉，山顶处多是马尾松。
　　看我点烟，同行的向导赶紧让我把烟掐了。山里不能有火。老人能闻到烟味的，要是那样，老人能把我们轰下山。
　　真的不知道老人在哪。向导说老人在山上不同的地方有三个“家”。家也只是石头垒的房子。白天老人不会呆在房子里。我担心这次采访会扑空。
　　向导要我们留意周边。老人随时都会出现，却又有“云深不知处”的神秘。
　　山路难行，不平整，藤多，每走一步，我们都得把腿抬得很高。
　　果然不顺。我们在老人的两个“家”里没找到老人。向导说，我们在山腰处歇一会吧。
　　十多里的山路让我太累。喝点水，我靠着一棵树昏昏欲睡。忽然，一阵清晰的《解放军进行曲》飘进了我的耳里，以为是梦。
　　是真的。
　　“快看！”向导眼尖，发现了不远处坡地开阔处的老人。
　　老人离我们并不远，十多米的样子，只是隔着树，我一时没有发现。
　　老人穿的黄军装已经发白。让我惊讶的是老人扛着一根木棍，随着一旁地上收音机里的音乐在正步走！
　　抬头。挺胸。踢腿。甩膀。天啦，老人一个人跟着音乐举行“阅兵式”！
　　我偷偷架起了摄像机。
　　我没有惊扰老人。我的“偷拍”很顺利，“一个人的阅兵式”成了最出彩的镜头。
　　采访结束我问老人：“您在不停地喊口号，谁听呀？”
　　“解闷，”老人理了理衣角，“一营、二营、三营都听我的。”老人笑呵呵的，纯真得像个孩子。风响，沙沙沙的叶子也像是跟着他在乐。
　　我这才想起路边树上木牌上的“一营、二营”的字来。向导笑，山里，他栽的树都是他“营”里的战士。他是“营长”。
　　难怪老人这么依恋这片山林。
　　我心里一震。
　　那天是国庆。
一晃十年过去了。这些日，每每看到国庆 ( http: / / www.21cnjy.com )阅兵的新闻，我便想起护山老人来，想起他一个人的阅兵式。那个心系祖国的老兵，在今年国庆大阅兵来临的时候，是在山上，还是在他家的电视机前正步走呢？还有，他那“营”里的“战士”，也一定个个精神抖擞，一片葱绿吧。
21、标题“一个人的阅兵式”指的是什么意思？文章以此为题目有什么妙处？（3分）
22、本文以“我”的行踪见闻感受为线索，请根据提示完成下面的填空。（2分）
寻找护山老人——→（ ）——→（ ）
23、结合语境，按要求品析句子。（4分）
⑴从修辞的角度。
句子：风响，沙沙沙的叶子也像是跟着他在乐。
⑵从句式特点的角度。
句子：抬头。挺胸。踢腿。甩膀。
24、发挥想象，如果今年“9.3阅兵式”护林老人也被请到了现场，他会有怎样的行为和想法。 （2分）
四、写作（50分）
25、《现代汉语词典》中对“明灯”一词的解释是：比喻指引人们朝光明正确方向前进的人或事物。
请以“心中的明灯”为题，写一篇作文。
要求：⑴立意自定，文体自选；⑵说真话， ( http: / / www.21cnjy.com )抒真情，忌套写、抄袭。⑶文中不要出现真实的地名、校名和人名；⑷考虑到内容的充实，文章不要少于600字，书写工整。
2015～2016学年第一学期期中质量监测
初四语文试题参考答案及评分标准
一、书写与卷面（共5分）
1.书写规范、工整3分。
2.卷面整洁、布局合理2分。
二、积累与运用（共32分）
3. ⑴ 看红装素裹 ⑵岂不罹凝寒 ⑶蜡炬成灰泪始干 ⑷无限山河泪
⑸人所能，勿轻訾 ⑹宜未雨而绸缪 自奉必须俭约
（评分：8分，每空1分，有错别字该空不得分）
4. ⑴ 为人洁白皙，鬑鬑颇有须
⑵答案示例：海内存知己，天涯若比邻。海上生明月，天涯共此时。
（评分：4分，每空1分，有错别字该空不得分。）
5.⑴选文二：表现孔乙己生活穷困潦倒而又好喝懒做、摆读书人架子的性格特点。
选文三：表明人物身份，塑造了一个仪表威严、装腔作势的沙皇走狗的形象。
（评分：2分，每格1分，答出一点意思对即可。）
⑵示例： 略 （评分：2分，语言表述1分，意思符合要求1分。）
6. D （评分：2分）
7. A （评分：2分）
8. B （评分：2分）
9.⑴斯威夫特 英国 （评分：2分）
⑵一是国内党派争夺激烈（低跟党和高跟党勾心斗角）；二是受到国外强敌（不来夫斯古帝国）入侵的战争威胁。 （评分：意思对即可，2分）
10.共6分
【活动一】示例：看今朝时代先锋继往开来谱新篇 （评分：2分）
【活动二】描绘场面略 （评分：2分，修辞1分，场面描写1分）
感想示例：铭记中华民族那段最屈 ( http: / / www.21cnjy.com )辱黑暗的历史；缅怀先烈们为民族独立而进行的艰苦卓绝的斗争和付出的巨大牺牲；珍爱今天的和平生活，避免历史悲剧重演；我们青少年要努力学习，增强本领，为建设一个更加富强的中国，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
（评分：2分，能扣住主题四句话中的两点谈感想即可）
三、阅读（共33分）
（一）文言文阅读（12分）
11.⑴通“擒”，擒获，抓获 ⑵一向，平时 ⑶ 想要 ⑷最终
（评分：4分，每小题1分）
12．A （评分：2分）
13. B （评分：2分）
14.你太穷了，晚上背着十贯铜钱回家，恐怕会被人责难的。 （评分：2分）
15．宽厚大方，处处为别人着想。 （评分：意思对即可，2分）
（二）现代文阅读Ⅰ：《人生差异在读书》 （10分）
16．对比论证。 证明支配业余时间的态度方式不同，结局收获也大不相同。（评分：2分）
17．分论点的提出都运用了比喻的手法，形象生动地揭示出读书的意义 (或“好处”) （评分：2分）
18．示例：以上我们谈了读书的好处，为了更好地发挥读书的作用，我们又该怎样去读书呢 （评分：承上1分，启下1分，共2分）
19．不是并列结构，是层层深入。乐读书才能善读书，善读书才能巧读书。
（评分：结构1分，理由1分，共2分）
20．文章中心论点是“人生差异在读书” ( http: / / www.21cnjy.com )，⑥-⑧段是讲读书的方法，所以这几段并未恰当地阐明文章的观点。（评分：中心论点1分，理由1分，共2分）
（三）现代文阅读Ⅱ： 《一个人的阅兵式》 （11分）
21．指一位护山老人在山林里检阅他的兵——他栽的树；激发读者的阅读兴趣。（评分：3分）第一问2分，第二问1分）
22．巧遇护山老人——想念护山老人 （评分：2分，每空1分）
23.⑴运用拟人的修辞，通过写树的快乐来衬托出老人的快乐，也更好地凸显出老人对树木和护林工作的热爱。 （评分：修辞1分，作用1分，共2分）
⑵四个动词用四个句号隔开，单独成句，有力表现出了老人动作的缓慢、庄严、神圣。 （评分：句式特点1分，作用1分，共2分）
24.开放性题目，想象合理，描述通畅生动即可。
（评分：2分，动作描写和心理描写各1分）
四、写作（50分）
25.作文分项分等评分标准如下：
内容等次 主题思想 写作内容 篇章结构 语言表达
一等（50-42） 立意深刻中心明确 材料典型内容充实 结构严谨条理分明 生动形象真实感人
二等（41-34） 中心明确 选材得当内容具体 结构合理条理比较分明 通顺流畅感情真实
三等（33-26） 中心基本明确 材料一般内容欠具体 结构比较完整条理欠清楚 有语病缺乏感情
四等（25以下） 中心不明确 选材不当空洞无物 结构有残缺条理比较乱 语病比较多没有真情实感
补充说明：
1.错别字每个扣1分（重现的以及助词等暂不计），病句每个扣2分。
2.字数不足600字，每少50字扣2分；400字以下降一等处理。诗歌不少于30行，每少1行扣1分，不足20行降一等处理。
3.有个性、有创见，确实优秀的，要给高分、满分。