北师大版 二年级下册数学 《“重复”的奥妙 》（课件）(共28张PPT)

(共28张PPT)
课前游戏：大家来找茬
小眼睛，仔细看
找出7处不同
男生：1 8 5 2 7 4 3 9 5
女生：1 2 3 1 2 3 1 2 3
请你用5秒的时间记住下面数字的排列顺序。
5
4
3
2
1
0
记忆力大比拼
义务教育教科书 二年级下册
数学好玩
“重复”的奥妙
任务一：发现规律
找出图中有规律的事物
小组合作学习要求：
（1）找一找：在图中找出有重复规律的事物；
（2）分一分：按照它的规律用虚线分一分；
（3）说一说：组内合作尝试用完整的语言说一说发现的规律。
小组汇报：我发现 的排列方式是有规律的，它的规律
是按照（ ），（ ）个为一组重复排列
小组汇报：我发现 的排列方式是有规律的，它的
规律是按照（ ），（ ）个为一组，重复排列
……
红
红
蓝
红
红
蓝
红
红
蓝
红
红
蓝
红
红
蓝
红
红
蓝
红
红
蓝
……
探究点 重复排列中的规律
大
小
大
小
大
小
大
小
……
探究点 重复排列中的规律
（灯笼）是按照（ ），（ ）个为一组，重复排列
一大一小
2
女
男
女
男
女
男
女
男
……
探究点 重复排列中的规律
黄
黄
红
黄
黄
红
探究点 重复排列中的规律
绿
绿
红
红
绿
绿
红
红
绿
绿
红
红
绿
绿
……
探究点 重复排列中的规律
绿绿红红 绿绿红红 绿绿红红 ……
红红蓝 红红蓝 红红蓝
……
……
女 男 女 男 女 男
大 小 大 小 大 小
……
选择图上你喜欢事物，用喜欢的方式表示它的排列规律。
任务二：表示规律
1.写一写
用自己喜欢的方式，表示其他物体的排列规律。
2.说一说
它的规律是什么，用什么方法表示，几个一组依次重复出现。
文字
图形
符号
1
1
2
1
1
2
探究点 用数字表示规律
“112112”又表示的是什么呢？
生活中的重复
任务三：寻找规律
发现美：生活中还有哪些“重复”的现象？
我们过马路时，红灯、黄灯、绿灯依次亮起一遍后，再从红灯、黄灯、绿灯依次亮起一遍……
生活中的重复现象
我们教室桌椅的摆放，总是一行课桌，一行椅子，再一行课桌，一行椅子……
生活中的重复现象
我们班的课表，每个星期都是重复上这些课程。
生活中的重复现象
第一关
第二关
第三关
第二关：按规律，接着填。
第三关：难度升级！
○△◇○△◇○△……，按这样的顺序排下去第12个图形是（ ）。请你想一想，也可以算一算。
◇
列式：12÷3=4（组）
第一关
第二关
第三关
总结提升：