2024年高二第二学期期中测试卷
生物学答题卡
准考证号
姓名：
姓名X×X
0000000000
考场号：
贴条形码区
座位号：
考场号×X
座位号X×
填
正确填涂
涂
■
样
错误填涂
例
缺考
填徐说明，缺考考生由监考员用2那
ABeD
标记
铅笔填涂准考证号及左边峡考标记
9
9
99
选择题(40分)】
1ABCD
5ABCD
9ABCD
13ABCD
2ABCD
6ABCD
10ABCD
14ABCD
3A B CD
7ABCD
11Al B C]D]
15 ABCD
4ABCD
8 A BCD
12AB C D 16 AB C D
非选择题(60分)】
17.(12分)
(1)
(2)
(3)】
18.(12分)
(1)
(2)
(3)①
②
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
高二生物学第1页（共2页）
24553B
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
19.(11分)
(1)》
(2)
(3)
20.(13分)
(1)
(2)
(3)
(4)
21.(12分)
(1)
(2)
(3)
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
高二生物学第2页（共2页）
24553B2024年高二第二学期期中测试卷·生物学
参考答案、提示及评分细则
1.C淋巴管壁细胞生活的环境是淋巴液和组织液，故其能通过淋巴液和组织液与外界环境进行物质交换，C
错误。
2.A针灸治疗过程中兴奋在神经纤维上的传导是单向的，B错误；穴位在被针刺时感到疼痛，但并不会缩回，
主要是因为大脑皮层对脊髓的调控作用，由于其中枢在大脑皮层，因此属于条件反射，C错误；迷走神经与肾
上腺的连接处形成突触结构，当兴奋传至突触时，会发生“电信号→化学信号→电信号”的转变，因此共发生
了2次信号转变，D错误。
3.D图中M表示垂体，N表示下丘脑，P表示甲状腺，表示促甲状腺激素，b表示促甲状腺激素释放激素，c
表示甲状腺激素。℃（甲状腺激素）作用的靶器官和靶细胞几乎是全身所有的细胞，A错误；①②过程体现了
激素的（负）反馈调节，B错误；寒冷刺激时，a、b分泌增多，C错误。
4.B植物体的各个部位均可产生乙烯，B错误。
5.A产量恒定法则保障了种群成员间既互相吸引也互相排斥，B错误；生态位是一个物种在群落中的地位或
作用，包括所处的空间位置、占用资源的情况以及与其他物种的关系等，而自疏现象发生在种群水平，C错
误；当种群密度增加时，种内竞争加剧，引起种群内个体死亡而使密度减小，这是负反馈调节的结果，是生物
对生存环境的一种适应机制，D错误。
6.D该食物网中含有4条食物链，即草→免→狐狸、草→草食昆虫→吃虫的鸟→狐狸、草→鼠→狐狸、草→草
食昆虫→肉食昆虫>吃虫的鸟→狐狸，三级消费者包括狐狸、吃虫的鸟，A错误；据食物链分析可知，狐狸占
据第三、第四、第五营养级，B错误；草食昆虫和免是种间竞争关系，如果草食昆虫突然减少，兔的数目可能发
生变化，C错误。
7.B由题干可知，岭南蚜小蜂几乎在整个区域完全取代了蔷薇轮蚧小蜂，两种小蜂的生态位几乎完全相同，因
此它们与红圆蚧的种间关系均为寄生，A错误，B正确；10年后岭南蚜小蜂几乎在整个区域完全取代了蔷薇
轮蚧小蜂，说明该区域蔷薇轮蚧小蜂消失，而非生态位变小，B错误；研究柑橘的生态位应研究包括柑橘的植
株高度、种群密度及其与红圆蚧和其他物种的关系等多方面的内容，D错误。
8.D生态系统中的信息还可以来自非生物环境（如颜色、湿度、温度、磁力等），并不是只来自生物，D错误。
9.C果醋制作过程中，有机物中的能量除了一部分以热能的形式散失外，还可用于合成ATP、储存在醋酸中，
C错误。
10.B对外植体应进行消毒处理，A错误；生长素和细胞分裂素在脱分化和再分化过程中均发挥重要作用，故
步骤⑤和⑥还需要细胞分裂素，C错误；图示过程属于无性繁殖，D错误。
11.DPS细胞是经体外诱导获得的，A错误；获得PS细胞的过程中，根据诱导的方式不同，细胞的遗传物质
可能发生改变，也可能不改变，B错误；PS细胞类似于胚胎干细胞，其分化程度低于成纤维细胞，C错误。
12.C哺乳动物的成熟红细胞中无DNA,不适合用作该实验的材料，A错误；二苯胺和斐林试剂均需要现配现
用，B错误；本实验使用的是预冷的休积分数为95%的酒精析出DNA,D错误。
13.A体温调节中枢位于下丘脑，A错误。
【高二生物学参考答案第1页（共2页）】
24553B2024年高二第二学期期中测试卷
生物学
全卷满分100分，考试时间75分钟。
注意事项：
1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答題卡上，并将条形码粘贴在答題卡上
的指定位置。
2.请按题号顺序在答题卡上各题目的答題区域内作答，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非
答题区域均无效。
3.选择题用2B铅笔在答题卡上把所选答案的标号涂黑；非选择题用黑色签字笔在答題卡
上作答；字体工整，笔迹清楚。
4.考试结束后，请将试卷和答题卡一并上交
5.本卷主要考查内容：人教版选择性必修1、2、3。
一、选择题：本题共16小题，共40分。第1~12小题，每小题2分；第13~16小题，每小题4
分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.毛细淋巴管的管壁由一层扁平的内皮细胞构成，毛细淋巴管盲端的内皮细胞像鱼鳞一样相互
覆盖，形成只向管内开放的单向活动瓣膜。下列叙述错误的是
A.淋巴管管壁通透性较大便于其回收组织液中的大分子物质
B.淋巴管内的单向瓣膜保证了组织液进入淋巴管后不再倒流
C.淋巴管壁细胞只能通过淋巴液与外界环境进行物质交换
D.淋巴细胞发生癌变后引起淋巴管堵塞可能引发组织水肿
2.针灸针刺小鼠后肢穴位，会激活一组Prok2感觉神经元（主要存在于四肢节段），通过迷走神
经一肾上腺轴，激活免疫细胞，进而发挥抗炎作用。下列叙述正确的是
A,神经元是神经系统结构和功能的基本单位
B.针灸治疗过程中，产生的兴奋在神经纤维上双向传导
C.穴位被针刺时感到疼痛，但并不会缩回，这属于非条件反射
D.当兴奋传至迷走神经与肾上腺连接处，会发生1次信号转变
3.如图是甲状腺激素分泌的调节示意图，其中M、N、P为结构，、b、c为激素，①②表示相关过
程。下列叙述正确的是
2
A,c作用的靶器官和靶细胞只有M、N
B.①②过程体现了激素的分级调节
C.寒冷刺激时，a分泌增多，b分泌减少
D.c分泌不足会影响神经系统的发育和功能
【高二生物学第1页（共6页）】
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4.“苍梧橘抽黄，芸香郁三湘。”永州脐橙驰名中外。下列叙述错误的是
A,生长素、赤霉素和细胞分裂素协同促进脐橙果实的生长
B.脐橙植株合成乙烯的部位是果实，乙烯能促进果实成熟
C.用适宜浓度的2,4一D处理脐橙的插条有利于插条的存活
D.脐橙的生长发育是基因表达调控、激素和环境因素调节共同完成的
5,种群密度效应是自然种群在一定时间内，当种群的个体数目增加时，相邻个体之间的相互影
响。种群密度效应包括两个方面：①在一定范围内，当条件相同时，种群个体平均重量W与
密度d的乘积是一个常数Ki,最后Ki总是基本一致，即产量恒定法则：②随着密度增加，引
起种群内个体死亡而使密度减小，即自疏现象。下列叙述正确的是
A,生物种群数量的相对稳定和有规律波动与密度制约因素有关
B.产量恒定法则保障了种群成员间既不互相吸引也不互相排斥
C,自疏现象导致种群内不同个体各自占据的生态位差异性增大
D.自疏现象是负反馈调节的结果，不利于生物适应多变的环境
6.如图表示某草原生态系统的部分食物网，下列叙述正确的是
+孤迎
A,三级消费者包括狐狸、吃虫的鸟和肉食昆虫
B.狐狸在该食物网中占据第四和第五营养级
u
苹吃H鸟
C.若草食昆虫突然减少，则兔的数目不会发生变化
D.吃虫的鸟与肉食昆虫的种间关系是捕食和种间竞争
中食品虫*☆食品虫
7.红圆蚧是美国加州南部一种非常普遍的柑橘害虫，蔷薇轮蚧小蜂入侵后成为红圆蚧的有效寄
生物；后来从我国引人的岭南蚜小蜂在加州成功繁殖定居，10年后岭南蚜小蜂几乎在整个区
域完全取代了蔷薇轮蚧小蜂。下列相关叙述正确的是
A.岭南蚜小蜂与红圆蚧的种间关系为种间竞争
B.岭南蚜小蜂和蔷薇轮蚧小蜂的生态位高度相似
C.蔷薇轮蚧小蜂被岭南蚜小蜂取代后，前者的生态位增大
D.研究柑橘的生态位时不需要研究柑橘与红圆蚧等的关系
8.蝽虫具有臭腺，遇危险时便会分泌臭液来自卫逃生，这使它“臭名远扬”。下列叙述错误的是
A.蝽虫分泌的臭液可向天敌传递化学信息
B.蝽虫分泌的臭液可调节生物的种间关系
C.信息传递可影响种群的繁衍，以维持种群数量的稳定
D.生态系统中的信息都由生物发出并在相互传递中起作用
9.利用传统发酵技术制作的泡菜、果酒及果醋，极大地丰富了人们的饮食。下列叙述错误的是
A,泡菜需在无氧条件下制得，制作过程中不需要定期排气
B.果酒制作过程中酵母菌进行无氧呼吸时，需要定期排气
C.果醋制作过程中，有机物中的能量均以热能的形式散失
D.发酵产乳酸、酒精及醋酸的场所相同，但发酵所需温度有区别
10.如图所示为获得胡萝卜试管苗的过程，①~⑥为相应步骤。下列叙述正确的是
切取洁净的对根段进
切取1cm3左右带有
接种组
诱导组织块形
诱导愈伤组织
胡萝卜根段
行消毒
形成层的组织块
织块
成愈伤组织
形成试管苗
①
②
③
(④
⑤
⑥
A.步骤②也可用高压蒸汽灭菌法来处理根段
B.步骤③取形成层组织更易诱导出愈伤组织
C.步骤⑤和⑥所需植物激素均只有生长素
D.图示过程体现了植物细胞的全能性，属于有性繁殖
【高二生物学第2页（共6页）】
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