高二生物学试卷
试卷共8页,21小题。满分100分。考试用时75分钟。
注意事项:
1.考查范围:选择性必修2第一、二章占30%,第三、四章占20%;选择性必修3第一章至第二章第2节占50%
2.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡指定位置上。
3.回答选择题时,选出每小题答案后.用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,请将答题卡交回。
一、选择题:本题共12小题,每小题2分,找24分。在每小题给出的4个选项中,只有1项符合题目要求,答对得2分,答错得0分。
1.生态廊道.也称为绿色廊道。不仅具有净化空气、保水保土、调节气候等生态功能,还具有游憩、文化、教育、经济等多重功能。另外。绿色廊道有助于濒危动物在不同栖息地之间自由移动,以维持其种群的健康和生存。下列相关叙述错误的是
A.绿色廊道主要体现出生物多样性的潜在价值
B.绿色廊道可消除不同栖息地的种群间的地理隔离
C.濒危动物经绿色廊道的迁入和迁出利于其繁衍
D.可利用红外相机调查某大型濒危动物的种群密度
2.某红树林中生活着五种鹭类,这些鹭类主要以小型鱼虾和昆虫为食,其中白鹭(白天觅食)、池鹭、绿鹭、生背鹭、夜鹭(夜间觅食)分别在红树林中央筑巢、红树林边缘筑巢、红树林西南区筑巢、红树林东北区筑巢、红树林中央筑巢。研究人员调查了这五种鹭类筑巢区域的植被平均高度和鹭巢的平均高度,调查结果如下图所示。下列相关叙述错误的是
A.这五种鹭类的筑巢情况,可反映群落的垂直结构和水平结构
B.白鹭和夜鹭的觅食时间段不同,这与两者之间的协同进化有关
C.白鹭和夜鹭筑巢区域完全重叠、食性相同,两者竞争较激烈
D.生态系统中鹭类能加快物质循环,但不能提高能量传递效率
3.某兴趣小组为了探究螺S捕食甲、乙、丙三种藻(单细胞藻类)的喜好情况以及甲、乙、丙三种藻之间竞争能力的强弱关系,设置了玻璃缸1和玻璃缸2,两个缸的唯一区别在于玻璃缸2中含有螺S,在相同且适宜环境下,培养一段时间后.将玻璃缸2中螺S移除,同时玻璃缸1中加入适量螺S。然后统计两个玻璃缸内甲、乙、丙三种藻的数量变化情况,结果如下图所示。据图分析,下列叙述不合理的是
A.甲、乙、丙三种藻中,螺S最爱捕食甲藻
B.图中a点乙藻数量下降的原因应该是螺S的捕食所致
C.图中b点乙藻数量下降的原因应该是与甲藻竞争中处于劣势所致
D.调查三种藻的数量时。应从静置的培养液中进行抽样检测
4.生态平衡是指在一定时间内,生态系统中的生物和环境之间、生物各个种群之间,通过能量流动、物质循环和信息传递,使它们相互之间达到高度适应、协调和统一的状态。下列相关叙述错误的是
A.生态平衡的实现有助于维持生态系统的稳定性
B.生态系统稳定性的提高有助于促进生态平衡
C.生态平衡的维持离不开生态系统基本功能的正常运转
D.引入新物种利于生物多样性的形成,促进生态平衡
5.酒曲是酿酒的重要原料,其中含有曲霉(产生的淀粉酶能糖化粮食中的淀粉)、酵母菌、醋酸菌等。下图表示利用粮食和酒曲酿造白酒的流程,其中蒸粮处理可以使淀粉吸水、膨胀,为后续的糖化、发酵过程创造良好的条件。下列相关叙述正确的是
A.省去摊晾流程,可降低粮食被微生物污染的风险,利于发酵
B.撒曲糖化阶段,利用了曲霉产生的淀粉酶将淀粉分解成果糖
C.装坛发酵阶段,需密封处理。为酵母菌的酒精发酵创造条件
D.糟醅经高温、干燥处理后,可为下次酿酒提供大量的发酵菌
6.菌株M和菌株N是两种营养缺陷型大肠杆菌(各有一种氨基酸不能自行合成)。科研人员为了探究菌株M和菌株N的缺陷是否具有互补性,进行了相关实验,所用培养液和培养基的营养成分相同,实验流程及培养适宜时间后的实验结果如下图所示。下列相关叙述错误的是
A.图中培养基比培养液的成分多了凝固制
B.菌株M和菌株N不能合成的氨基酸种类不同
C.接种时,需用到的器材有涂布器和移液枪
D.图中的菌落都是由单个细胞增殖而来的
7.发酵工程和传统发酵技术都是与发酵过程相关的技术,但它们之间存在显著的差异。下列所述不属于两者之间显著差异的是
A.发酵菌的来源 B.发酵菌的呼吸类型
C.发酵产品品质 D.发酵设备和发酵控制
8.γ-氨基丁酸(GABA)是一种神经递质,具有水溶性和热稳定性的特点,但不是构成蛋白质的氨基酸。研究发现,人体适量摄入GABA,睡眠质量会有所改善。腐乳制作过程中,不同阶段,豆腐坯中GABA含量的变化情况,如下表所示。下列相关叙述错误的是
白坯 毛坯(长满菌丝) 盐坯(加盐腌制)
24h 48h 1d 3d 5d
GABA含量(mg/100g干重) 15 78 160 110 100 80
A.人体内环境中,可含有少量γ-氨基丁酸
B.白坯转变成毛坯主要与毛霉生长有关
C.毛坯中,蛋白质水解会产生GABA
D.盐坯中GABA减少,可能与其水溶性有关
9.科研人员为了利用除草剂敏感性普通水稻(2n=24)培育抗除草剂的新品种,设计了如下图所示的育种流程。下列相关叙述错误的是
A.图中可反映出植物细胞具有全能性的过程有①④
B.图示②和③过程,应先进行②过程,再进行③过程
C.图示④过程中细胞全能性较高的阶段需要光照
D.图示①过程,花药和培养基需分别进行消毒、灭菌
10.TREM2是一种免疫抑制受体。研究发现,TREN2能“帮助”肿瘤躲避免疫系统的攻击。下图表示获得抗TREM2的单克隆抗体(简称单抗T)的流程。下列相关叙述错误的是
A.利用单抗T可变相提高癌症患者的免疫监视功能
B.步骤①给小鼠注射的物质中有TREM2
C.步骤③和④中能存活的细胞都是杂交瘤细胞
D.步骤⑤需要将杂交瘤细胞注入小鼠的内环境中
11.枯草芽孢杆菌是一种能高效表达碱性果胶酶的好氧细菌,其产生的碱性果胶酶在纺织品的脱胶预处理中特别有效。下列关于发酵工程(所用菌种为枯草芽孢杆菌)生产碱性果胶酶的叙述,正确的是
A.发酵使用的优良菌种能在内质网内对果胶酶进行加工
B.枯草芽孢杆菌在发酵罐内发酵,是该工程的中心环节
C.发酵结束后,应从沉淀物中提取、分离出碱性果胶酶
D.发酵过程中,需严格控制好温度、pH以及无氧环境
12.科研人员为了探究影响异源融合率的因素,以青菜幼嫩花粉与甘蓝型油菜下胚轴细胞为材料进行了相关实验,实验记录及融合结果如下表所示,不同的诱导融合的方法会影响融合率。下列叙述正确的是
花粉原生质体培养密度(106/mL) 下胚轴原生质体培养密度(104/mL) 原生质体比率 异源融合 下胚轴同源融合率(%)
一对一融合率(%) 一对二及以上融合率(%)
15 15 1:1 18.5 8.3 24.7
30 10 3:1 24.6 16.2 20.5
42 7 6:1 34.5 18.2 12.5
45 5 9:1 33.0 17.1 7.0
A.制备原生质体时,无需考虑溶液的渗透压
B.异源融合率大小与原生质体比率大小呈正相关
C.诱导原生质体融合的方法是该实验的无关变量
D.下胚轴同源融合率与花粉原生质体培养密度无关
二、选择题:本题共4小题,每小题4分,共16分。在每小题给出的4个选项中,有2项或2项以上符合题目要求,全部选对的得4分,选对但不全的得2分。有选错的得0分。
13.濒危动物M迁入一个新生境后。在2016-2023年间,该种群的数量变化如下表所示。下列有关叙述正确的是
年份(年) 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023
种群数量(只) 13 26 52 210 360 420 418 422
A.该新生境中,动物M的环境容纳量约为420只
B.在2016-2018年间,该种群种内的竞争趋于激烈
C.在2021~2023年间。该种群的年龄结构可能是稳定型
D.在2016~2023年间,调查该动物种群密度的方法为标记重捕法
14.生态农业模式是一种在农业生产实践中形成的兼顾农业的经济效益、社会效益和生态效益,优化了结构和功能的农业生态系统。近年来,我国政府大力支持生态农业的发展,下图所示为一新型生态农业模式。下列相关叙述正确的是
A.该生态农业模式实现了能量的多级利用,提高了能量的利用率
B.该生态农业模式的设计遵循了循环、整体等生态工程原理
C.该农业生态系统与外界之间有能量交换。但没有物质交换
D.奶生、龙虾粪便中的元素可分别流向龙虾、甘薯
15.动物细胞培养和植物组织培养是两种不同但相似的生物技术,它们都涉及从生物体中取出特定的组织或细胞,并在特定的条件下进行培养。下列有关动物细胞培养和植物组织培养的叙述,正确的是
A.两者所用培养基的类型不同,其中一个用的是固体培养基
B.两者运用的原理不同,其中一个运用的原理是细胞的全能性
C.两者培养的过程不同,其中一个会发生脱分化过程
D.两者所用培养基的成分不同,其中一个含有碳源和氮源
16.常用的核移植方法主要有细胞质内注射法(只注射细胞核)和透明带(卵细胞膜外的一层非细胞结构)下注射法(注射整个供体细胞)。我国科学家利用核移植技术已经成功克隆了生、羊、猪和猴等多种哺乳动物.其中克隆高产奶生使用了透明带下注射法。下列叙述错误的是
A.伞藻的核移植实验,所采用的核移植方法是细胞质内注射法
B.培育体细胞克隆猴所用培养基中无需添加血清或血浆等天然成分
C.利用电融合法只能将两个来源不同的细胞融合并形成杂种细胞
D.利用透明带下注射法进行核移植时。可采用电融合法获得重组细胞
三、非选择题:本题共5小题,共60分。
17.(11分)某兴趣小组为了探究低温下酵母菌种群数量的变化情况,进行了A、B两组实验,其中A组:向10mL培养液中添加0.1mL的酵母菌母液,在28℃下进行培养;B组:向10mL培养液中添加0.1mL酵母菌母液,在5℃下进行培养。根据前期统计的结果绘制的大致曲线,如图1所示。图2表示某次统计(培养液稀释了1×102倍)时,在显微镜下观察到的结果。回答下列问题:
(1)该兴趣小组在进行实验时,需控制的无关变量有________(答出1点即可)等。
(2)图1中对应A组的曲线为________(填“实线”或“虚线”)。作此判断的理由是________。
(3)在t1时,比较实验组和对照组的种群增长速率大小以及种内斗争强度的大小,比较的结果是________;t2以后,酵母菌种群数量的变化规律是________。
(4)实验过程中,统计酵母菌种群数量时需用到血细胞计数板(一个大方格由400个小方格组成,总容积为10~mL),据图2分析,此次统计的结果是每毫升培养液中有_______个酵母菌。
注:计数压在中格过线上的细胞时,遵循“计上不计下,计左不计右”原则。
18.(11分)同域共存是指一些生物生存在同一个区域。由于竞争关系而导致对环境的需求发生错位的现象。这种机制允许不同物种在同一生态位中共存,尽管它们可能存在直接的竞争关系。例如。共同生活在同一地区的两种生物可能通过发展不同的摄食方式、栖息地选择或活动时间等方式,来减少直接竞争,从而实现同域共存。回答下列问题:
(1)同域共存未涉及的种间关系有_______(答出2点即可)等。
(2)不同物种在同一生态位中共存,该“同一生态位”指的是_______(答出2点即可)等。
(3)同城共存机制有助于维护生物多样性。进面有利于维护生态系统的_______。若两个种群之间存在同域共存机制,则在该机制作用下,西种群生态位的重叠程度会_______。
(4)青蛙的幼体主要以水生植物和浮游生物为食,而青蛙的成体主要以昆虫或其他小动物为食,青蛙的幼体与成体在食物来源方面差异较大,__________(填“属于”或“不属于”)同域共存,理由是__________。
19.(12分)人类活动对海洋生态的影响是多方面且深远的,污染是海洋生态面临的一大威胁,如大量工业废水、农业径流、城市垃圾以及塑料垃圾等污染物进入海洋,会对海洋生物造成直接伤害。破坏生态平衡。回答下列问题:
(1)全球每年都有大量塑料垃圾进入海洋.这些塑料在海洋中逐渐分解成危害重大的微塑料,微塑料最终会在人体内富集。生物富集的主要传递渠道是__________。
(2)工业废水、农业径流、城市垃圾中含有的N、P等元素可能会引起海洋中一些藻类大量繁殖,进而引起赤潮现象。发生赤潮时,水体中的有机质会__________(填“增多”或“下降”),原因是。随着赤潮时间的延长。水体中一些鱼类会相继死亡,原因是_________。
(3)海洋酸化是全球性的环境问题之一,主要指海洋吸收了大气中过量的二氧化碳,使得海水逐渐变酸。即海水的pH值下降。请从两个不同方面提出减缓海洋进一步酸化的措施:_________。
(4)下图表示某滨海湿地生态系统中能量流经第二营养级的示意图,其中数值表示能量,单位是(100kJ/m2·a)。该生态系统中,初级消费者同化的能量为_________kJ/m2·a。
(5)过度捕捞对海洋鱼类资源造成巨大压力,导致海洋生态系统的稳定性降低,制定科学的休禁渔制度可避免上述现象的发生,原因是_________。
20.(13分)科研人员从盐湖土壤中筛选出了产淀粉酶能力比较强的菌种,流程如下图所示,其中a培养基是在固体生肉膏蛋白胨培养基的基础上增加了NaCl的含量,b培养基是在a培养基的基础上添加了可溶性淀粉,He-Ne激光可以用于诱变育种。回答下列问题:
(1)从用途上划分,a培养基属于__________培养基。b培养基中的碳源有牛肉膏、_________、淀粉。
(2)盐湖土壤浸出液稀释10倍时,具体的操作是_________。
(3)利用a培养基获得纯单菌的过程中,先后进行了两种接种方法,即_________。
(4)挑选NWU-8的依据是_________,挑选的原理是___________。
(5)He-N激光可以用于诱变育种,诱变育种的原理是_________。
(6)可通过测量_________(答出1点即可)对目的菌的酶活力进行检测。
21.(13分)乳腺癌细胞与雌激素受体α(ERa)之间存在密切的关系。ERa是一种核受体超家族成员,介导雌激素的多向效应,在乳腺发育和生理过程中起着重要作用。在乳腺癌中,ERa的表达与肿瘤细胞的增殖、分化和存活密切相关。雌激素通过与ERa结合,可以激活受体并调控一系列基因的表达,从而促进肿瘤细胞的生长和繁殖。回答下列问题:
(1)体外培养人乳腺癌细胞时,需要定期更换培养液,该处理的用途有_________。
(2)进行贴壁生长时,人的正常乳腺细胞和人的乳腺癌细胞中,不会出现多层细胞的是_________,原因很可能是_________。在进行动物细胞原代培养前,可用_________的方法获得单个细胞,培养过程中传代培养指的是_________。
(3)请根据题中信息推测,患乳腺癌的男性体内可能有_________(答出1点即可)。
(4)为了验证雌激素会促进人乳腺癌细胞的增殖,可选择的实验材料有已知细胞密度的人乳腺癌细胞悬液、生理盐水、无水乙醇,适宜浓度的雌激素溶液(溶剂为无水乙醇)等。请简要写出实验思路:_________。
注:添加物对培养液的渗透压的影响可以忽略不计;用增殖率反映癌细胞活性,具体检测方法不作要求。
2024年高二年级下学期期中调研测试
高二生物学参考答案
1.【答案】A
【解析】绿色廊道可体现出生物多样性的直接价值和间接价值,其中主要体现出间接价值,A项错误;绿色廊道利于不同栖息地的种群之间自由移动,进而可以消除地理隔离,B项正确;根据“绿色廊道有助于濒危动物在不同栖息地之间自由移动,以维持其种群的健康和生存”可知,濒危动物经绿色廊道的迁入和迁出利于其繁衍,C项正确;调查某大型濒危动物的种群密度不宜用标记重捕法,可采用红外相机进行调查,D项正确。
2.【答案】C
【解析】这五种鹭类的筑巢区域不同,可反映群落的水平结构,白鹭和夜鹭筑巢高度不同,可反映群落的垂直结构,A项正确;白鹭和夜鹭的觅食时间段不同,这与协同进化有关,B项正确;从图中信息可知,白鹭和夜鹭筑巢区域的植被平均高度不同,说明两者筑巢区域并非完全重叠,C项错误;在生态系统中,鹭类属于消费者,消费者能加快物质循环,但不能提高能量传递效率,D项正确。
3.【答案】D
【解析】统计期间,玻璃缸1内有螺S,甲藻最先下降,再结合玻璃缸2有螺S时,甲藻数量最少,说明螺S最爱捕食甲藻,图中a点乙藻数量下降很可能是甲藻数量太少不足以满足螺S的食物需求,螺S开始大量捕食乙藻所
致,A、B项正确;从玻璃缸2中三种藻类数量变化趋势可知,甲、乙、丙三种藻类的竞争能力强弱关系为甲藻>乙藻>丙藻,图中b点乙藻数量下降的原因应该是与甲藻竞争中处于劣势所致,C项正确;调查三种藻的数量时,应将培养液摇匀以后进行抽样检测,D项错误。
4.【答案】D
【解析】当生态系统内的各个部分相互协调、适应时,才能有效抵抗外界干扰并维持生态系统的结构和功能的相对稳定,因此生态平衡的实现有助于维持生态系统的稳定性,A项正确;稳定的生态系统能够更好地应对外界变化,从而保持内部各个部分的平衡状态,因此生态系统稳定性的提高有助于促进生态平衡,B项正确;生态系统的基本功能指的是能量流动、物质循环和信息传递,结合题干信息可知,生态平衡的维持离不开生态系统基本功能的正常运转,C项正确;盲目引入新物种,可能导致原有物种灭绝降低生物多样性,不利于生态平衡,D项错误。
5.【答案】C
【解析】摊晾的作用是降温,防止酒曲内的微生物被高温杀死,A项错误;淀粉的基本组成单位是葡萄糖,B项错误;发酵阶段的主要发酵菌是酵母菌,而酵母菌无氧呼吸产生酒精,因此装坛发酵阶段需密封处理,为酵母菌的酒精发酵创造条件,C项正确;糟醅不能经高温处理,否则其内部的有益微生物会被杀死,D项错误。
6.【答案】D
【解析】能形成菌落的培养基为固体培养基,由于实验所用的培养液和培养基的营养成分相同,所以图中培养基比培养液的成分多了凝固剂,A项正确;从实验结果可推知,菌株M和菌株N不能合成的氨基酸种类不同,即两者的营养缺陷具有互补性,B项正确;从图中菌落的分布情况可知,该实验所用的接种方法为稀释涂布平板法,该方法需用到的器材有涂布器和移液枪,C项正确;由于菌株M和N均有一种氨基酸不能自行合成,因此图中的菌落很可能是菌株M和N混合形成的,D项错误。
7.【答案】B
【解析】发酵工程的发酵菌是人为接种的优良单一菌种,而传统发酵技术的发酵菌来自材料本身;发酵菌的呼吸类型可能相同;发酵工程不同批次的产品品质基本没有区别,而传统发酵技术制作的产品品质差异较大;发酵工程通常采用自动化、连续化的发酵设备,机械化控制,而传统发酵技术通常采用手工或简单机械设备进行。故选B项。
8.【答案】C
【解析】γ-氨基丁酸(GABA)是一种神经递质,内环境中神经递质的量较少,A项正确;毛霉是制作腐乳的主要发酵菌,该菌在生长的过程中会生出菌丝,B项正确;GABA不是构成蛋白质的氨基酸,C项错误;GABA具有水溶性的特点,豆腐坯在腌制的过程中,会析出一定量的水,进而导致豆腐坯中的GABA溶于水,而使盐坯中GABA减少,D项正确。
9.【答案】C
【解析】图示用到植物组织培养技术的有①④过程,且两过程均获得了完整植株,所以这两个过程可反映出植物细胞具有全能性,A项正确;由于使用的是敏感性植株,所以应先进行γ射线处理,再向培养基中添加除草剂,进行筛选,B项正确;图示④过程愈伤组织细胞全能性较高,诱导愈伤组织期间一般不需要光照,C项错误;图示①过程,所用外植体(花药)需要进行消毒处理,所用培养基需进行灭菌处理,D项正确。
10.【答案】D
【解析】利用单抗T可削弱癌细胞的逃逸功能,变相提高癌症患者的免疫监视功能,A项正确;该实验目的是获得抗TREM2的单克隆抗体,所以步骤①给小鼠注射的物质中有TREM2,B项正确;步骤③和④中能存活的细胞都是杂交瘤细胞,区别在于步骤③中能存活的杂交瘤细胞不一定能产生单抗T,步骤④中能存活的杂交瘤细胞,能产生单抗T,C项正确;步骤⑤需要将杂交瘤细胞注入小鼠的腹腔中,而不是内环境中,D项错误。
11.【答案】B
【解析】发酵使用的优良菌种是枯草芽孢杆菌,该菌种为原核生物,而原核生物的细胞内没有内质网,A项错误;发酵罐内发酵是发酵工程的中心环节,B项正确;碱性果胶酶是枯草芽孢杆菌产生并分泌的蛋白,因此发酵结束后,应从上清液中提取、分离出碱性果胶酶,C项错误;枯草芽孢杆菌是一种好氧细菌,因此枯草芽孢杆菌的发酵是有氧发酵,D项错误。
12.【答案】C
【解析】制备原生质体时,植物细胞失去细胞壁的保护,外界溶液渗透压的大小会影响原生质体的生命活动,A项错误;从表中数据可知,异源融合率大小与原生质体比率大小并非呈正相关,B项错误;不同诱导原生质体融合的方法对实验结果会有影响,所以属于无关变量,C项正确;下胚轴同源融合率与花粉原生质体培养密度、下胚轴原生质体密度都有关,D项错误。
13.【答案】AC
【解析】从表中数据可知,在2021~2023年间,该生境中动物M的数量在420只上下波动,说明该生境内动物M的环境容纳量约为420只,A项正确;从表中数据可知,在2016~2018年间,该种群的增长率不变,说明环境资源比较充裕,种内竞争未趋于激烈,B项错误;从表中数据可知,在2021~2023年间,该种群的数量保持相对稳定,因此,该种群的年龄结构可能是稳定型,C项正确;由于该动物是濒危动物,不适合采用标记重捕法调查该动物的种群密度,D项错误。
14.【答案】ABD
【解析】据图可知,该生态农业模式实现了能量的多级利用,提高了能量的利用率,A项正确;据图及题干信息可知,该生态农业模式的设计遵循了循环、整体等生态工程原理,B项正确;该农业生态系统是一个开放的生态系统,与外界之间既有物质交换,也有能量交换,C项错误;据图中信息可知,奶牛、龙虾粪便中的元素可分别流向龙虾、甘薯,D项正确。
15.【答案】ABC
【解析】动物细胞培养所用的培养基为液体培养基,植物组织培养所用的培养基为固体培养基,A项正确;动物细胞培养的原理是细胞的增殖,植物组织培养的原理是细胞的全能性,B项正确;植物组织培养涉及脱分化和再分化,动物细胞培养不涉及脱分化,C项正确;动物细胞培养和植物组织培养所用的培养基中都有碳源和氮源,D项错误。
16.【答案】BC
【解析】伞藻的核移植实验,将一个伞藻的细胞核取出后,注射到另一个去除细胞核的伞藻的假根内,可见,该过程所采用的核移植方法是细胞质内注射法,A项正确;培育体细胞克隆猴需用到动物细胞培养技术,培养动物细胞所用培养液中需加入血清或血浆等天然成分,B项错误;电融合法可诱导动物细胞发生融合,发生融合的两个细胞可来自不同生物,也可以来自相同生物,C项错误;体细胞与去核的卵细胞发生融合才能形成重组细胞,可通过电融合法使两细胞融合,D项正确。
17.【答案】(除注明外,每空2分,共11分)
(1)培养液的体积、酵母菌母液的体积、培养液的pH、溶氧量等(答出1点且合理即可)
(2)虚线(1分) 28℃是酵母菌较适宜生长的温度,所以种群数量达到最大时所需时间较短(答案合理即可)
(3)实验组(B组)的种群增长速率大于对照组(A组),实验组(B组)的种内斗争强度小于对照组(A组) 种群数量稳定一段时间后,会逐渐下降,最终全部死亡(意思一致即可)
(4)6×108
【解析】(1)根据实验目的可知,该实验的自变量是温度,因此对实验结果有影响的培养液的体积、酵母菌母液的体积、培养液的pH、溶氧量等属于无关变量。
(2)28℃是酵母菌较适宜生长的温度,所以种群数量达到最大时所需时间更短,所以图1中的虚线对应A组。
(3)分析图1可知,在t 时,A组酵母菌的数量更多,因此种内斗争强度更大;A组曲线斜率更小,因此种群的增长速率更小。由于培养液中营养物质有限,且有害物质会不断积累,所以t2以后,酵母菌种群数量稳定一段时间后,会逐渐下降,最终全部死亡。
(4)根据图2信息可知,一个中方格中有酵母菌24个,这个中方格由16个小方格组成,因此该血细胞计数板上一个大方格内有24×400/16=600个酵母菌,此次统计的结果是每毫升培养液中有600×102÷10-4=6×108个酵母菌。
18.【答案】(除注明外,每空2分,共11分)
(1)原始合作、互利共生、捕食、寄生(答出1点给1分,答案中出现竞争不给分,共2分)
(2)不同物种所处的空间位置、占用资源的情况以及与其他物种的关系等相同(未答全给1分,答错不给分,共3分)
(3)(抵抗力)稳定性 降低(1分)
(4)不属于(1分) 同域共存研究的是不同物种,而青蛙幼体和成体属于同一物种的不同生长发育时期
【解析】(1)种间关系有种间竞争、原始合作、互利共生、捕食、寄生等。同域共存涉及的种间关系是种间竞争。
(2)不同物种在同一生态位中共存,该“同一生态位”指的是不同物种所处的空间位置、占用资源的情况以及与其他物种的关系等相同。
(3)同域共存机制有助于维护生物多样性,生物多样性的维持有利于生态系统稳定性的维持。根据同域共存定义可知,两个种群之间存在同域共存机制时,两种群生态位的重叠程度会降低。
(4)青蛙幼体和成体属于同一物种的不同生长发育时期,而同域共存研究的是不同物种。
19.【答案】(除注明外,每空2分,共12分)
(1)食物链和食物网(1分)
(2)增多(1分) 藻类的寿命较短,会大量繁殖,但也有大量藻类死亡,进而导致水体中有机质增多 水体中的有机质被好氧微生物分解会消耗大量溶解氧,导致鱼类缺氧而死亡(答案合理即可)
(3)减少化石燃料的燃烧;开发新型洁净能源;大量植树造林等(答出2点且合理即可)
(4)6×105
(5)科学的休禁渔有利于鱼类种群数量和物种数目的增多,提高生态系统营养结构的复杂程度,提高其自我调节能力
【解析】(1)生物富集的主要传递渠道是食物链和食物网。
(2)藻类的寿命较短,发生赤潮时藻类大量繁殖的同时也会有大量藻类死亡,进而导致水体中有机质增多。水体中有机质被好氧微生物分解会消耗大量溶解氧,导致鱼类缺氧而死亡。
(3)减少CO2的排放和增大CO2的吸收是减缓海洋进一步酸化的两个重要方面,具体措施有减少化石燃料的燃烧;开发新型洁净能源;大量植树造林等。
(4)据图可知,该生态系统中,初级消费者同化的能量为(3350+2650)×100=6×105kJ/m2·a。
(5)科学的休禁渔有利于鱼类种群数量和物种数目的增多,提高生态系统营养结构的复杂程度,提高其自我调节能力,进而提高生态系统的稳定性。
20.【答案】(除注明外,每空2分,共13分)
(1)选择(1分)蛋白胨(1分)
(2)取1mL(一定量)盐湖土壤浸出液置于9mL(9倍体积)无菌水中
(3)稀释涂布平板法、平板划线法(答出1点得1分)
(4)单菌落周围的透明圈直径与单菌落直径的比值淀粉遇碘液变蓝色,NWU-8产生的淀粉酶能将淀粉水解,进而蓝色消失,菌落周围出现透明圈,产酶能力和酶活性越高,上述比值越大
(5)基因突变(1分)
(6)单位时间内淀粉的剩余量(消耗量)或单位时间内产物的生成量(答出1点即可)
【解析】(1)由于a培养基中含有较高浓度的NaCl,所以只有耐盐菌才能在a培养基上生长,所以从用途上划分,a培养基为选择培养基。b培养基中含有的蛋白胨、牛肉膏、淀粉均能为目的菌提供碳源。
(2)取1mL(一定量)盐湖土壤浸出液置于9mL(9倍体积)无菌水中,就可以将菌液稀释10倍。
(3)从流程上看,利用a培养基获得纯单菌的过程中,先进行的接种方法是稀释涂布平板法,后进行的接种方法是平板划线法。
(4)淀粉遇碘液变蓝色,NWU-8产生的淀粉酶能将淀粉水解,进而蓝色消失,产淀粉酶的菌落周围会出现透明圈,挑选时,应选择单菌落周围的透明圈直径与单菌落直径的比值最大的。
(5)He-Ne激光可以用于诱变育种,诱变育种的原理是基因突变。
(6)对目的菌的酶活力进行检测时,可测量单位时间内淀粉的剩余量(消耗量)或单位时间内产物的生成量。
21.【答案】(除注明外,每空2分,共13分)
(1)提供营养物质,同时也能清除代谢废物,防止细胞代谢物积累对细胞自身造成伤害
(2)人的正常乳腺细胞(1分)正常乳腺细胞会出现接触抑制的现象,而癌细胞不会出现该现象机械的方法,或用胰蛋白酶、胶原蛋白酶等处理分瓶后的细胞培养(1分)
(3)较多的雌激素或乳腺细胞上有较多的雌激素受体α(ERa)(答出1点即可)
(4)取已知细胞密度的人乳腺癌细胞悬液分成甲、乙、丙三组,甲组加入适量适宜浓度的雌激素溶液,乙组加入等量无水乙醇,丙组加入等量的生理盐水,在相同且适宜的环境中培养一段时间,然后检测各组乳腺癌细胞数量并计算乳腺癌细胞的增殖率(3分)
【解析】(1)培养过程中定期更换培养液,有两方面用途,一方面提供营养物质,另一方面清除代谢废物,防止细胞代谢物的积累对细胞自身造成伤害。
(2)正常乳腺细胞进行贴壁生长时会出现接触抑制的现象,而癌细胞不会出现该现象,所以进行贴壁生长时,人的正常乳腺细胞和人的乳腺癌细胞中,不会出现多层细胞的是人的正常乳腺细胞。可用机械的方法,或用胰蛋白酶、胶原蛋白酶等处理的方法,将组织分散成单个细胞。分瓶之前的细胞培养称为原代培养,分瓶后的细胞培养称为传代培养。
(3)根据题中信息推测,患乳腺癌男性体内可能有较多的雌激素或乳腺细胞上有较多的雌激素受体α(ERa)。
(4)为了验证雌激素会促进人乳腺癌细胞的增殖,同时还要排除无水乙醇的影响,需要设置3组实验,详细过程见答案。