第七章《印度的自然环境和人口》导学案
姓名： 班级： 时间：
【新课标要求】
。运用地图和相关资料，学会描述某区域的地理位置，并依据区域地理位置特点，判断其重要性； 。了解某区域的位置、范围、地理分区以及自然环境对人类活动的影响；
【学习目标】
。读印度地形图，说出印度的地理位置，能在地形图上指出印度的主要地形单元；
。知道印度的主要河流、平原、山脉和高原，并分析印度的地形特征； 。运用图表和数据说出印度人口增长的特点；
。以及人口过度增长给资源环境、社会经济带来的影响；
【重难点】
。重点：印度的地形特征；印度人口特征；
。难点：印度的地理位置；人口众多的优势和劣势；
【课前预习——你相当可以】
活动一：读 P30，图 7.32 印度在世界中的位置，完成下题
1.印度的地理位置，可以从 、 和 等方面加以描述。 2.印度位于 半球， 半球。
3.印度位于 的 部。
活动二：读 P30，图 7.33 印度的地形，完成下题
1.印度东临 海、西临 湾、南临 湾。 2.纬度范围 —— ，大部分位于 带。
3.印度的地形：北部 山脉、 平原、南部 高原。
4.印度的邻国：东部 国、 、北部 、 、 、西部 、 地区、 东南 、西南 。
5.印度的山脉： 山脉、 山脉、 山脉。 6.印度的河流： 、 、 。
活动三：读 P32，图 7.36 2001—2021 年印度人口数量变化，完成下题
1.印度总人口呈现 趋势。
2.印度人口增长速度越来越 。
【课中探究——和小伙伴一起】
探究一：哪些国家和地区可以从陆上直接到达印度？
、 、 、 、 、 国、 。
探究二：读 P7，亚洲的地形，找一找，印度河主要流经哪个国家？
印度河，发源于中国西藏境内喜马拉雅山系凯拉斯峰的东北部，截至 2011 年 6 月 8 日，全长 2900 至 3200 公里。流域总面积约 1165500 平方千米。印度河流域大部分地区在巴基斯坦境内，印度河流过的地区 古代即叫印度斯坦，即印度河的土地。印度河支流有杰赫勒姆河、杰纳布河、拉维河等。印度河是巴基斯 坦境内的主要河流，也是巴基斯坦重要的农业灌溉水源。
探究三：读图，探究印度的人口特点
（1）印度人口众多，目前印度人口超过 14 亿，仅次于中国，居世界第 位。
（2）印度人口增长较快。虽然印度政府采取措施控制人口增长， 但因为 大，每年新增人口 1500 多万。按照目前增长速度，印度人口在 2030 年前后会超过中国。
（3）印度人口分布不均匀， 平原人和半岛沿海地区口比较稠密，高原内陆地区人口比较稀疏。
【重难点突破——加油加油，你能行！】 突破一：印度的地形
地形类型：以 、 为主；
地形分布：北部 山脉，中部 平原，南部 高原；
地势特征：地势： 高， 低。
突破二：读 P32 页活动题，分析印度人口众多的优势和劣势
印度每年新增劳动力 1800 万人左右，劳动力资源丰富，价格低廉。→ ; 印度是世界上主要的稻米、小麦、甘蔗生产和消费国之一。→ ;
印度是全球几大移动电话市场之一。2008 年移动电话用户达到3.5 亿人。→ ;
耕地面积(2018 年） 粮食产量(2018 年） 国内生产总值项目(2020 年）
印度人均值/世界人均值 0.67 0.61 0.18
劣势：
和 较少，影响粮食供给；，给资源、环境和经济发展都带来压力；
拓展：人口众多还有很多不利，例如： 、 、 、 等。 突破三：印度人多地少，如何解决？
人多→ ;印度的计划生育政策背后有复杂的社会阻力和政策盘算。比如印度社会的种姓 制度、重男轻女传统， 导致印度国内女性的生存环境非常恶劣，根据联合国人口基金会发布的 2020 年度的 《世界人口白皮书》显示，近 20 年的时间内，在全球共 1.4 亿离奇消失的女性中，有 4600 万名是印度女孩。 在印度女孩是“负资产”，比如出嫁需要给男方高昂的陪嫁彩礼，很多家庭不生男孩不罢休，也导致印度的生 育率一直偏高。
地少→ ;对此，印度进行了两次绿色革命，来改善印度的农业生产环境
【随堂检测】
读下图是世界局部区域略图，读图回答下面小题。
1 ．下列关于图中四地的说法，正确的是( )
A . ①地的居民多使用英语 B . ②地的居民多信仰佛教
C . ③地的国家为发达国家 D . ④地的居民主要为黄种人
2 . ③地以南地区所在半岛的名称是( )
A ．阿拉伯半岛 B ．中南半岛 C ．印度半岛 D ．索马里半岛
3 ．世界第一高峰位于我国与哪个国家的边界上( )
A ．印度 B ．不丹 C ．尼泊尔 D ．巴基斯坦
4 ．下列国家中和印度隔海相望的岛国是( )
A ．中国 B ．尼泊尔 C ．孟加拉国 D ．斯里兰卡
5 ．印度的地形分布特点( )
A ．北部为德干高原，中部为恒河平原，南部为喜马拉雅山脉
B ．北部为恒河平原，中部为喜马拉雅山脉，南部为德干高原 C ．北部为恒河平原，中部为德干高原，南部为喜马拉雅山脉 D ．北部为喜马拉雅山脉，中部为恒河平原，南部为德干高原
截止 2023 年 3 月 22 日，全球 240 个国家人口总数为 8032122420 人，其中印度以 1426711933 人位居 第一，成为世界上人口最多的国家。读世界人口分布图，完成下面小题。
6 ．从世界人口分布图中可以看出，世界人口稠密地带主要位于( )
A ．欧洲和亚洲 B ．中低纬度临海地带
C ．北回归线附近沿海地带 D ．南半球中纬度平原地区
7 ．印度由于人口增长过多和过快，给社会经济和环境带来了很大的压力，因此印度国家需要采取什么措施 ( )
A ．三孩政策 B ．鼓励生育 C ．计划生育 D ．两孩政策
根据卫星数据显示,地球植被面积的扩大应该归功于中国和印度。印度绿化面积的扩大主要得益于农业 用地的扩大, 占总绿化面积的 82%。下图为南亚部分区域示意图，完成下面小题。
8 ．关于沿 80°E 地理事物的描述正确的是( )
A ．恒河冲积形成恒河平原，自东向西注入阿拉柏海
B ．北部是高大的喜马拉雅山脉 C ．地势南高北低
D ．穿过岛国斯里兰卡和马尔代夫
9 ．印度农业用地的扩大，主要原因是( )
A ．扩大耕地面积，改善生态环境
B ．改变当地气候
C ．是自然灾害的防御措施
D ．解决人口不断增长的粮食短缺问题 10 ．被印度人称为“圣河”的河流是( )
A ．印度 B ．恒河 C ．湄公河 D ．澜沧江
11 ．下列关于印度的叙述正确的是( )
A ．北部地形区是德干高原 B ．境内最主要的河流是印度河
C ．粮食生产很不稳定 D ．人口众多，人口老龄化严重
【自我评价】
评价内容 评价等级 评价目的
优 良 中
课前 我能做到认真预习，完成导学案内容 能否积极主动学习
我能积极与同学讨论完成探究题目 能否善于合作
课中 我能认真听老师发言，听同学们发言 能否认真专注
我能主动指出同学的错误，并改正 能否敢于否定
遇到问题时，我能积极主动举手 能否主动参与
发言时，我声音洪亮，自信 能否清晰表达
我能认真完成课堂笔记，并订正学案 培养总结能力
我整堂课得到老师表扬和鼓励 能否欣赏自我
课后 我善于反思，能自主复习和背诵 能否进行反思
我能及时解决课堂遗留问题 培养解决问题能力第七章《印度的自然环境和人口》导学案
姓名： 班级： 时间：
【新课标要求】
。运用地图和相关资料，学会描述某区域的地理位置，并依据区域地理位置特点，判断其重要性； 。了解某区域的位置、范围、地理分区以及自然环境对人类活动的影响；
【学习目标】
。读印度地形图，说出印度的地理位置，能在地形图上指出印度的主要地形单元； 。知道印度的主要河流、平原、山脉和高原，并分析印度的地形特征；
。运用图表和数据说出印度人口增长的特点；
。以及人口过度增长给资源环境、社会经济带来的影响；
【重难点】
。重点：印度的地形特征；印度人口特征；
。难点：印度的地理位置；人口众多的优势和劣势；
【课前预习——你相当可以】
活动一：读 P30，图 7.32 印度在世界中的位置，完成下题
1.印度的地理位置，可以从 半球位置 、 海陆位置 和 经纬度位置 等方面加以描述。 2.印度位于 东 半球， 北 半球。
3.印度位于 亚洲 的 南 部。
活动二：读 P30，图 7.33 印度的地形，完成下题
1.印度东临 阿拉伯 海、西临 孟加拉 湾、南临 孟加拉 湾。 2.纬度范围 27°N —— 8°N ，大部分位于 热 带。
3.印度的地形：北部 喜马拉雅 山脉、 恒河 平原、南部 德干 高原。
4.印度的邻国：东部 孟加拉 国、 缅甸 、北部 尼泊尔 、 不丹 、 中国 、西部 巴基斯坦 、 克什 米尔 地区、东南 斯里兰卡 、西南 马尔代夫 。
5.印度的山脉： 温迪亚 山脉、 西高止 山脉、 东高止 山脉。 6.印度的河流： 恒河 、 纳尔默达河、 戈达瓦里河 。
活动三：读 P32，图 7.36 2001—2021 年印度人口数量变化，完成下题
1.印度总人口呈现 上涨 趋势。
2.印度人口增长速度越来越 快 。
【课中探究——和小伙伴一起】
探究一：哪些国家和地区可以从陆上直接到达印度？
巴基斯坦 、 克什米尔 、 尼泊尔 、 不丹 、 中国 、 孟加拉 国、 缅甸 。
探究二：读 P7，亚洲的地形，找一找，印度河主要流经哪个国家？
巴基斯坦
印度河，发源于中国西藏境内喜马拉雅山系凯拉斯峰的东北部，截至 2011 年 6 月 8 日，全长 2900 至 3200 公里。流域总面积约 1165500 平方千米。印度河流域大部分地区在巴基斯坦境内，印度河流过的地区 古代即叫印度斯坦，即印度河的土地。印度河支流有杰赫勒姆河、杰纳布河、拉维河等。印度河是巴基斯 坦境内的主要河流，也是巴基斯坦重要的农业灌溉水源。
探究三：读图，探究印度的人口特点
（1）印度人口众多，目前印度人口超过 14 亿，仅次于中国，居世界第 二 位。
（2）印度人口增长较快。虽然印度政府采取措施控制人口增长， 但因为 人口基数 大，每年新增人 口 1500 多万。按照目前增长速度，印度人口在 2030 年前后会超过中国。
（3）印度人口分布不均匀， 恒河 平原人和半岛沿海地区口比较稠密，高原内陆地区人口比较稀疏。 【重难点突破——加油加油，你能行！】
突破一：印度的地形
地形类型：以 高原 、 平原 为主；
地形分布：北部 喜马拉雅 山脉，中部 恒河 平原，南部 德干 高原； 地势特征：地势： 南北 高， 中部 低。
突破二：读 P32 页活动题，分析印度人口众多的优势和劣势
印度每年新增劳动力 1800 万人左右，劳动力资源丰富，价格低廉。→ 劳动力丰富且价格低廉 ； 印度是世界上主要的稻米、小麦、甘蔗生产和消费国之一。→ 消费市场广阔 ；
印度是全球几大移动电话市场之一。2008 年移动电话用户达到3.5 亿人。→ 消费群体庞大 ；
耕地面积(2018 年） 粮食产量(2018 年） 国内生产总值项目(2020 年）
印度人均值/世界人均值 0.67 0.61 0.18
劣势：
人均耕地面积 和 粮食产量 较少，影响粮食供给；，给资源、环境和经济发展都带来压力；
拓展：人口众多还有很多不利，例如： 住房紧张 、 交通拥挤 、 就业困难 、 环境污染 等。 突破三：印度人多地少，如何解决？
人多→ 控制生育 ；印度的计划生育政策背后有复杂的社会阻力和政策盘算。比如印度社会的种 姓制度、重男轻女传统， 导致印度国内女性的生存环境非常恶劣，根据联合国人口基金会发布的 2020 年度 的《世界人口白皮书》显示， 近 20 年的时间内，在全球共 1.4 亿离奇消失的女性中，有 4600 万名是印度女 孩。在印度女孩是“负资产”，比如出嫁需要给男方高昂的陪嫁彩礼，很多家庭不生男孩不罢休，也导致印度 的生育率一直偏高。
地少→ 提高产量 ；对此，印度进行了两次绿色革命，来改善印度的农业生产环境。 【随堂检测】
读下图是世界局部区域略图，读图回答下面小题。
1 ．下列关于图中四地的说法，正确的是( )
A . ①地的居民多使用英语 B . ②地的居民多信仰佛教
C . ③地的国家为发达国家 D . ④地的居民主要为黄种人
2 . ③地以南地区所在半岛的名称是( )
A ．阿拉伯半岛 B ．中南半岛 C ．印度半岛 D ．索马里半岛
【答案】1 ．D 2 ．C
【解析】1．读图可知，①位于埃及境内，主要使用阿拉伯语，A 错误；②位于沙特阿拉伯境内，居民 多信仰伊斯兰教，B 错误；③位于印度，该国的电脑软件产业发展迅速，但是仍是发展中国家，C 错误；④ 位于中国，属于黄色人种，D 正确。故选 D。
2．读图分析可得，③地以南地区所在半岛是南亚的印度半岛，该岛是亚洲南部三大半岛之一，C 正确， ABD 错误。故选 C。
【点睛】北回归线自西向东穿过亚洲的三大半岛依次是阿拉伯半岛、印度半岛和中南半岛。
3 ．世界第一高峰位于我国与哪个国家的边界上( )
A ．印度 B ．不丹 C ．尼泊尔 D ．巴基斯坦
【答案】C
【详解】世界第一高峰是位于中国与尼泊尔交界处的珠穆朗玛峰，最新海拔高度是 8848.86 米，故 C 正确，排队 ABD，故选 C。
4 ．下列国家中和印度隔海相望的岛国是( )
A ．中国 B ．尼泊尔 C ．孟加拉国 D ．斯里兰卡
【答案】D
【详解】中国、尼泊尔、孟加拉国与印度陆地接壤，斯里兰卡西北方向隔保克海峡与印度相望，D 正 确，ABC 错误。故选 D。
5 ．印度的地形分布特点( )
A ．北部为德干高原，中部为恒河平原，南部为喜马拉雅山脉
B ．北部为恒河平原，中部为喜马拉雅山脉，南部为德干高原 C ．北部为恒河平原，中部为德干高原，南部为喜马拉雅山脉 D ．北部为喜马拉雅山脉，中部为恒河平原，南部为德干高原
【答案】D
【详解】印度地形可以分为北部山地、中部平原和南部德干高原区三部分。北部山地区主体是雄伟的 喜马拉雅山脉，中部平原区是由恒河冲积而成的恒河平原，南部德干高原。故选 D。
截止 2023 年 3 月 22 日，全球 240 个国家人口总数为 8032122420 人，其中印度以 1426711933 人位居 第一，成为世界上人口最多的国家。读世界人口分布图，完成下面小题。
6 ．从世界人口分布图中可以看出，世界人口稠密地带主要位于( )
A ．欧洲和亚洲 B ．中低纬度临海地带
C ．北回归线附近沿海地带 D ．南半球中纬度平原地区
7 ．印度由于人口增长过多和过快，给社会经济和环境带来了很大的压力，因此印度国家需要采取什么措施 ( )
A ．三孩政策 B ．鼓励生育 C ．计划生育 D ．两孩政策
【答案】6 ．B 7 ．C
【解析】6 ．据图分析可知，世界人口的稠密地带主要分布在中低纬度近海地带，B 正确；亚洲的东部 和南部；欧洲的西部人口稠密，A 错误。北回归线附近沿海地带大陆西岸人口稀疏， C 错误。南半球中纬度 平原地区人口稀疏，D 错误，故选 B。
7 ．结合所学知识可知，印度是世界人口大国，人口增长速度过快，给社会经济和环境带来了很大的压 力，20 世纪 70 年代，印度政府开始推行控制生育计划，控制人口增长，D 正确；计划生育包括鼓励生育和 控制生育两方面，三孩政策、两孩政策会使人口增长解决不了过快增长问题，A 、B 、D 错误，故选 C。
【点睛】人口的分布状况与地理环境有着密切联系。世界上绝大多数人居住在中低纬度地区，而在气 候温和、降水较多的平原和盆地地区，大更为集中。中低纬度的临海地带往往形成人口稠密地区，比如亚 洲的东部和南部，欧洲的西部，北美洲和南美洲的东部等。政府对不多于两个孩子的夫妇在就业、教育、 住房和医疗等方面给予照顾，退休后提供退休金。但是，该政策只在城市收到了一定的效果。在广大的农 村，多生子女现象依然非常普遍。
根据卫星数据显示,地球植被面积的扩大应该归功于中国和印度。印度绿化面积的扩大主要得益于农业 用地的扩大, 占总绿化面积的 82%。下图为南亚部分区域示意图，完成下面小题。
8 ．关于沿 80°E 地理事物的描述正确的是( )
A ．恒河冲积形成恒河平原，自东向西注入阿拉柏海
B ．北部是高大的喜马拉雅山脉 C ．地势南高北低
D ．穿过岛国斯里兰卡和马尔代夫
9 ．印度农业用地的扩大，主要原因是( )
A ．扩大耕地面积，改善生态环境
B ．改变当地气候
C ．是自然灾害的防御措施
D ．解决人口不断增长的粮食短缺问题
【答案】8 ．B 9 ．D
【解析】8 ．读图可知，恒河冲积形成恒河平原，自西向东注入孟加拉湾，A 错；北部是高大的喜马拉 雅山脉，B 正确；如图可知河流发源于北部，代表北部高，C 错误；没穿过马尔代夫，D 错误。故选 B。
9 ．印度人口居世界第二位。目前印度的人口还在以较快的速度增长， 印度农业用地的扩大，主要原因 是缓解人口不断增长的粮食短缺问题，扩大耕地面积，不能改善生态环境，不能改变当地气候，也不是自 然灾害的防御措施，ABC 错误，D 正确。故选 D。
【点睛】印度的地形特点:北部(喜马拉雅)山地, 中部(恒河)平原,南部(德干)高原。
10 ．被印度人称为“圣河”的河流是( )
A ．印度 B ．恒河 C ．湄公河 D ．澜沧江
【答案】B
【详解】印度是一个全民宗教国家，他们都认为自己死后只要融入恒河便可升天，因此有许多的老人 前来沐浴，河边人山人海，恒河被印度人称为“圣河”，B 正确；印度河主要流经巴基斯坦，湄公河、澜沧江 都不在印度境内，不是印度的“圣河” ，ACD 错误。故选 B。
【点睛】
11 ．下列关于印度的叙述正确的是( )
A ．北部地形区是德干高原 B ．境内最主要的河流是印度河
C ．粮食生产很不稳定 D ．人口众多，人口老龄化严重
【答案】C
【详解】印度地形区北部为喜马拉雅山地，中部为恒河平原，南部为德干高原，A 错误；境内最主要 的河流是恒河，B 错误；受西南季风的影响，旱涝灾害频繁，粮食生产很不稳定，C 正确；人口众多，人口
老龄化现象不严重，D 错误；故选 C。
【自我评价】
评价内容 评价等级 评价目的
优 良 中
课前 我能做到认真预习，完成导学案内容 能否积极主动学习
我能积极与同学讨论完成探究题目 能否善于合作
课中 我能认真听老师发言，听同学们发言 能否认真专注
我能主动指出同学的错误，并改正 能否敢于否定
遇到问题时，我能积极主动举手 能否主动参与
发言时，我声音洪亮，自信 能否清晰表达
我能认真完成课堂笔记，并订正学案 培养总结能力
我整堂课得到老师表扬和鼓励 能否欣赏自我
课后 我善于反思，能自主复习和背诵 能否进行反思
我能及时解决课堂遗留问题 培养解决问题能力
