人音版 音乐六年级下册第7课《永远是朋友》 课件（19张PPT 内嵌音频）

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欢迎来到音乐课堂
发声练习
同学们，你们都有最好的朋友吗？还记得你跟你最好朋友之间一些印象深刻的事情吗？
导入新课
班上有你最好的朋友吗？
说说你们之间的友情故事吧！
关于朋友的歌曲你听过吗？
怎能忘记旧日朋友，心中能不欢笑
旧日朋友岂能相忘，友谊地久天长
友谊万岁，朋友，友谊万岁
举杯痛饮，同声歌颂友谊地久天长
永远是朋友
人音版六年级下册音乐
1、初听歌曲，说说这首歌曲是几拍子的？
2、歌曲的速度是怎样的？表达了什么情感呢？
初步感知
四四拍
歌曲速度：
中速
友情的重要
复听歌曲：
边听边跟着音乐划拍并小声哼唱。
新课学习
朗读歌词，说说从歌词中你体会到了什么？
千里难寻是朋友朋友多了路好走
以诚相见心诚相待让我们从此是朋友
千金难买是朋友朋友多了春长留
以心相许心灵相通让我们永远是朋友
结识新朋友不忘老朋友
多少新朋友变成老朋友
天高地厚山高水长流
愿我们到处都有好朋友
友谊的珍贵
学唱歌谱
歌曲分析
《永远是朋友》这首歌旋律明快，歌词质朴，抒发了人们对友情的歌颂和珍惜。这是一首四四拍的歌曲。旋律中融入了流行音乐的元素。比如大量采用-些附点节奏、切分节奏，使整首歌曲具有很强的节奏感、动力感 。
带歌词演唱
歌曲可以分为几个部分？
两个部分
A段该用什么样的情绪去演唱？
对朋友的珍惜
带着对朋友的珍惜，演唱A段。
演唱B段时，声音要强一些。
有感情地完整演唱歌曲。
相信本班也有你的好朋友吧，邀请好友共同表演《永远是朋友》，用歌声表达你们之间的友谊。
感谢聆听