2023-2024学年宁夏石嘴山一中高二(下)月考数学试卷(3月份)(含解析)

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名称 2023-2024学年宁夏石嘴山一中高二(下)月考数学试卷(3月份)(含解析)
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资源类型 教案
版本资源 通用版
科目 数学
更新时间 2024-04-27 08:57:31

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文档简介

2023-2024学年宁夏石嘴山一中高二(下)月考数学试卷(3月份)
一、单选题:本题共8小题,每小题5分,共40分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.若,则( )
A. B. C. D.
2.曲线在处的切线的倾斜角是( )
A. B. C. D.
3.的展开式中,的系数为( )
A. B. C. D.
4.若函数恰好有三个单调区间,则实数的取值范围是( )
A. B.
C. D.
5.把个相同的红球、个黄球、个蓝球放到,,三个盒子里,每个盒子中至少放个球,则不同的放法种数为( )
A. B. C. D.
6.已知函数的导函数的图象如图所示,则下列说法中不正确的是( )
A. 一定存在极小值点
B. 一定有最小值
C. 不等式不一定有解
D. 在上一定单调递增
7.若函数在上存在单调递增区间,则实数的取值范围为( )
A. B. C. D.
8.已知函数,若对任意的,,当时,都有,则实数的取值范围为( )
A. B. C. D.
二、多选题:本题共3小题,共18分。在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求。
9.下列命题正确的有( )
A. 已知函数在上可导,若,则
B.
C. 已知函数,若,则
D. 设函数的导函数为,且,则
10.下列说法正确的有( )
A. 某小组有名男生,名女生,要从中选取一名当组长,不同的选法有种
B. 某小组有名男生,名女生,要从中选取两名同学,不同的选法有种
C. 两位同学同时去乘坐地铁,一列地铁有节车厢,两人乘坐车厢的方法共有种
D. 甲、乙、丙、丁、戊五人并排站成一排,甲乙不相邻的排法有种
11.已知函数在上可导且,其导函数满足,对于函数,下列结论正确的是( )
A. 函数在上为增函数 B. 是函数的极小值点
C. 函数必有个零点 D.
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分。
12.把个相同的小球分给个小朋友,使每个小朋友都能分到小球的分法有______种
13.若函数在上的最小值为,则 ______.
14.函数在点处的切线斜率为,则的最小值是______.
四、解答题:本题共5小题,共77分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
15.本小题分
由四个不同的数字,,,组成无重复数字的三位数.
若,则可以组成多少个能被整除的三位数?
若,则可以组成多少个不同的三位数?
已知的展开式中的第二项和第三项的系数相等,求的值.
16.本小题分
已知函数,.
当时,求函数的极值;
当时,若对任意,不等式恒成立,求实数的取值范围.
17.本小题分
如图,在四棱锥中,平面,,是棱上一点.
求证:平面平面;
若是的中点,求平面和平面的夹角的余弦值.
18.本小题分
已知曲线在处的切线过点.
试求,满足的关系式;用表示
讨论的单调性;
证明:当时,.
19.本小题分
已知函数,其中实数,,.
时,求函数的极值点;
时,在上恒成立,求的取值范围;
证明:,且时,经过点作曲线的切线,则切线有三条.
答案和解析
1.【答案】
【解析】解:因为若,
则,
解得.
故选:.
根据组合数公式可解.
本题考查组合数公式的计算,属于基础题.
2.【答案】
【解析】解:曲线,,
故,
即对应切线斜率为,故曲线在处的切线的倾斜角是.
故选D.
根据导数的几何意义,求出对应切线斜率,进而求出倾斜角即可.
本题考查导数的几何意义,属于基础题.
3.【答案】
【解析】解:由题意二项式的展开式的通项公式为,,,,,
令,解得,
所以的系数为.
故选:.
求出展开式的通项公式,然后令的指数为,进而可以求解.
本题查了二项式定理的应用,属于基础题.
4.【答案】
【解析】解:依题意知, 有两个不相等的零点,
故,
解得且.
故选:.
由题意得 有两个不相等的零点,列出不等式组求解即可.
本题考查函数的单调性,属于基础题.
5.【答案】
【解析】解:根据题意,分种步进行分析:
先把个球分成堆,分法有种:红红,黄,蓝、红黄,红,蓝、红蓝,红,黄、红,红,蓝黄,
前种分法,把堆球放入个盒子中,各有种放法,
最后一种分法,把堆球放入个盒子中,由于红球是相同的,有种放法,
所以共有种放法.
故选:.
根据题意,先将先把个球分成组,进而将组放进个盒子中,由分步计数原理计算可得答案.
本题考查排列组合的应用,涉及分类计数原理的应用,属于基础题.
6.【答案】
【解析】解:由,可得,可能为的极值点,
当时,,为减函数,当时,,为增函数,故为极小值点;
当时,,为减函数,当时,,为增函数,故为极小值点,
所以一定存在极小值点,故A说法正确;
由上分析知极小值分别为,,则与中最小值为的最小值,故B说法正确;
若,,则恒成立,不等式无解,故C说法正确;
在,上一定单调递增,在上不一定单调递增,故D说法错误.
故选:.
根据图象可得的符号,从而可得的单调区间及极值点,再对选项进行逐一分析判断正误得出答案.
本题主要考查了导数与单调性及极值关系的应用,属于中档题.
7.【答案】
【解析】:因为函数在上存在单调递增区间,
所以存在,使成立,即存在,使成立,
令,,变形得,
因为,
所以,
所以当,即时,,
所以.
故选:.
根据条件得出存在,使成立,即存在,使成立,构造函数,,求出的最值即可解决问题.
本题主要考查导数知识的综合应用,考查计算能力,属于中档题.
8.【答案】
【解析】解:不等式等价于,
令,,
根据题意对任意的,,当时,,
所以函数在上单调递减,
所以在上恒成立,
即在上恒成立.
令,,则,
所以当时,单调递增,当时,,单调递减,
所以,所以.
故选:.
构造函数,求导,分离参数求最值即可.
本题主要考查利用导数研究函数的单调性与最值,考查运算求解能力,属于中档题.
9.【答案】
【解析】解:对于,,故A错误.
对于,,故B错误.
对于,,若,则即,故C正确.
对于,,故,故,故D正确.
故选:.
根据导数的定义可判断的正误,根据导数的四则运算可判断的正误,根据复合函数的导数的运算规则可判断的正误.
本题主要考查了导数的定义及函数的求导公式的应用,属于中档题.
10.【答案】
【解析】解:对于,某小组有名男生,名女生,要从中选取一名当组长,
不同的选法有种,故A正确;
对于,某小组有名男生,名女生,要从中选取两名同学,
不同的选法有种,故B错误;
对于,两位同学同时去乘坐地铁,一列地铁有节车厢,
两人乘坐车厢的方法共有种,故C正确;
对于,先排列丙、丁、戊有种排法,再让甲、乙去插空位,
有种排法,则甲乙不相邻的排法有种,故D错误.
故选:.
根据排列组合的知识逐项判断可得答案.
本题考查了排列组合的综合应用,属于中档题.
11.【答案】
【解析】解:因为,所以,
因为导函数满足,
当时,,则 ,所以 是增函数;
当时,,则 ,所以 是减函数;
故A错误,B正确;
又,则,
当时,没有零点;
当时,有一个零点;
当时,可能有个或个零点,故C错误;
因为函数在上为增函数,
所以,即,整理得,故D正确.
故选:.
求导,根据导函数满足判断选项AB,再结合,分,,判断选项C;再由函数在上为增函数判断选项D.
本题主要考查导数知识的综合应用,属于中档题.
12.【答案】
【解析】解:利用隔板法:由题可知使每个小朋友都能分到小球的分法有种.
故答案为:.
本题考查组合问题.元素相同问题用隔板法,属基础题.
本题考查排列组合相关知识,属于基础题.
13.【答案】
【解析】解:,,
当时,,当时,,
所以在上单调递减,在上单调递增,
所以为在上的极小值,也是最小值,
故,解得.
故答案为:.
求导,得到函数单调性,得到为在上的极小值和最小值,列出方程,求出答案.
本题主要考查了导数与单调性及最值关系的应用,属于基础题.
14.【答案】
【解析】解:由,
得,由题意可知,

当且仅当,又,即,时取等号,
的最小值是.
故答案为:.
由导数的几何意义可知,再利用乘“”法及基本不等式求最值.
本题考查导数的几何意义及应用,训练了利用基本不等式求最值,考查运算求解能力,是中档题.
15.【答案】解:若,则这四个数字为,,,;
要求被整除,所以这三个数字为、、或、、;
若三个数字为、、,有种情况;
若三个数字为、、,有种情况;
根据分类加法计数原理,一共有个能被整除的三位数.
若,则这四个数字为,,,;
百位不能是,则可以是、、,有种情况;
因为要求无重复数字,
所以十位可以是除了百位之外的三个数字,有种情况;
个位可以是除了百位和十位之外的两个数字,有种情况.
根据分步乘法计数原理,一共有个三位数.
二项式展开式的通项公式,
因为展开式中第二项和第三项系数相等,得,即,解得.
【解析】利用两个计数原理:分类加法计数原理和分步乘法计数原理即可求解;
根据二项式定理中二项式的通项公式即可求.
本题考查的知识点:组合数,二项式的展开式,主要考查学生的运算能力,属于中档题.
16.【答案】解:当时,,则,列表

函数的极大值为,无极小值;
首先讨论函数的单调性,,
当时,对,是增函数,
对,是减函数,
即:当时,在是增函数,在是减函数.
因为恒成立,则的最大值为,
,即,故.
实数的取值范围为.
【解析】将代入,求导列表,根据极值定义即可得解;
研究函数的单调性,求出最大值,则最大值小于等于即可.
本题考查利用导数研究函数的单调性,极值及最值,考查不等式恒成立求参数的取值范围,考查逻辑推理能力及运算求解能力,属于基础题.
17.【答案】解:因为,,,,
取中点,连接,则,
,,
所以,即,
又平面,平面,
所以,
又,,平面,
所以平面,
又因为平面,
所以平面平面.
以为轴,为轴,为轴建立空间直角坐标系:
因为是的中点,则,
所以,
设平面的法向量为,
则,
令,则,,
所以平面的法向量为,
显然,平面的法向量为,
设平面和平面的夹角为,为锐角,
则,
所以平面和平面的夹角的余弦值为.
【解析】利用面面垂直的判定定理证明.
利用空间向量的坐标运算,求平面与平面夹角的余弦值.
本题考查直线与平面的位置关系,二面角,解题关键是空间向量法的应用,属于中档题.
18.【答案】解:由,得,则,,
故曲线在处的切线方程为,即,
由题意得,即,
即,满足的关系式为;
由知,定义域为,,
当时,,在上单调递减;
当时,由,得,
当时,,在上单调递减;
当时,,在上单调递增;
综上,当时,在上单调递减;
当时,在上单调递减,在上单调递增;
证明:由得,
要证明,即证,即证,
令,则,
令,则,令,则,
故在上单调递减,在上单调递增,
故,
即恒成立,
即当时,.
【解析】求出函数的导数,利用导数的几何意义求出曲线的切线方程,即可求得答案;
分类讨论的取值范围,根据导数与函数单调性的关系,即可得答案;
结合得,故要证明,即证,由此构造函数,求出其最小值,说明最小值大于恒成立,即可证明结论.
本题考查了导数的几何意义的应用、函数单调性的讨论以及不等式的证明,解答的关键是将不等式的证明问题转化为构造新函数,求解函数的最值问题,即可解决,属于中档题.
19.【答案】解:因为,所以,定义域为:.
则,
因为,所以或,,
所以在,上单调递增,在上单调递减,
所以是的极大值点,是的极小值点.
当时,,
所以,又因为,
所以,,
令,,

所以在上单调递增,
所以,
所以.
证明:因为,所以,则,
设切点为,则,,
则切线方程为,
即:,
将点代入切线方程得:,
即:,
令,则,
或,,
所以在,上单调递增,在上单调递减,
当时,有极大值为,
当时,有极小值为,
又因为,,所以,
所以与有三个不同的交点.
即:方程有三个不同的根.
所以且时,经过点作曲线的切线,则切线有三条.
【解析】运用导数研究单调性进而求得极值点;
分离参数得,,运用导数求最值即可;
设出切点坐标及切线方程,根据已知条件可得,进而将问题转化为研究与交点个数即可.
本题考查了函数的单调性,极值点,最值问题,考查导数的应用以及切线方程问题,考查转化思想,是难题.
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