课件42张PPT。 《论语》十则『论语』十则风乎舞雩(lún)
(zēng)
(xǐng)
(hóngyì)
(shù)
(móu)(zuǎn)
(guàn)
(sháo)
(kuì)
(yí)
(yú)读准字音:孔 子 其 人 孔子(前551-前479)名丘,字仲尼,春秋时鲁国人。他是我国古代著名的思想家、教育家、儒家学派的创始人。 首开私人讲学之风。相传弟子3000,著名的72人。 他整理了《诗》《书》,
并且编修了《春秋》。对古
代文化的保存和流传起了重
大的作用。 孔子(前551-前479),名丘,字仲尼,鲁国陬邑(今山东曲阜)人。中国春秋末期伟大的思想家、政治家和教育家,儒家学派的创始人,孔子学说的核心思想是“仁”。
《论语》是一部记载孔子及其弟子言行的书,它由孔子的弟子和再传弟子编辑而成的语录体著作。相传孔子出生地----山东曲阜尼山全貌孔庙
祭祀孔子的地方孔府
孔子嫡系子孙居住地孔庙:祭祀孔子的地方孔林:是孔子及其家族的专用墓地 《论语》是记录孔子及其弟子言行的书,共二十篇,是儒家经典之一,也是我国第一部语录体的散文集。 内容有孔子的谈话,答弟子问及弟子们之间的相互谈论,真实地反映出孔子的言行,思想和学说。全书几乎无所不谈,涉及众多方面。 《论语》大概包括的以下几种思想,即仁、义、礼、智、信、忠恕、孝悌。“仁者爱人”“有教无类、因材施教” “学而不厌,诲人不倦”都是这些思想的表现。关于《论语》《论语》 南宋时,朱熹把它列为“四书”之一,成
为儒家的重要经典。
宋朝宰相赵普曾赞颂说“半部《论语》治
天下”。 《论语》的众多版本 研析前五则 你知道这五则
《论语》的意思吗?曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?每天,名词作状语xǐng,反省wèi,替谋划,商量办法诚心诚意 真诚,诚实Chuán,老师传授的知识温习,复习(一)交 往泛指多次 (一)
曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”[译]曾子说:“我每天多次地反省自己:替别人办事是不是诚心诚意呢?跟朋友交往是不是诚实呢?老师传授的知识是不是复习过呢?”这一则讨论思想修养和正确的学习方法 子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。看齐指德、行优秀的人,贤人里面,引申为内心。(二) (二)
子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”[译]孔子说:“看见贤人要想着向他看齐,
看见不贤的人要反省自己有没有跟他
相似的毛病。” 这一则讨论正确的学习态度子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?” 子曰:“其恕乎!己所不欲,奉行大概恕(道)勿施于人。”(三)一句话想要的 [译] 子贡问道:“有没有一句可以终身
奉行的话?”孔子说:“那大概是‘恕(道)’吧!
自己所讨厌的事情,不要施加在别人身上。” (三)
子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。” 这一则讨论品德修养问题。曾子曰:“士不可以不弘毅, 任重这一则指品德修养问题。宽宏坚毅.这里指抱负远大,意志坚强读书人重大而道远。(四)任务,使命道路,路程 (四)
曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。”[译]曾子说:“读书人不可以不抱负远大,意志坚定,因为他肩负着重大的使命,路途又很遥远。”品德修养问题这一则讨论: (五)
子曰:“富与贵是人之所欲也,不
以其道得之,不处也。贫与贱是人之
所恶也,不以其道得之,不去也。”
厌恶的想要的方法,这里指孔子主张的仁道据有,取背离,抛弃讲仁义之道却得到了贫贱 做官 孔子说:“富裕和做官是人们追求的,可如果不是用正当的方法取得的,就不应该占有。贫穷和低贱是人们厌恶的,讲仁义之道反而受穷而卑微,也不应抛弃仁义之道。” 译 文这一则讨论的是:品德修养问题 (六)
子贡问君子。子曰:“先行其言
而后从之。” 请教执行说; 发表做一个君子译文: 子贡问怎样才能做个君子。孔子说:“先行动,有关行动的话以后再说。”君子言行—先做再说这一则讨论的是:(八) 子曰:“富而可求也,虽执鞭之士,
吾亦为之。如不可求,从吾所好。”如果低微的官职求得、追求做爱好的事译 文 孔子说:“做官如果能通过修养仁德而求得,即使是低微的官职,我也尽力而为。如果不能获得,我说从事所爱的事业。这则讨论的是: 为人处事的问题。客观条件不具备。有仁德也不能做官。(九) 子在齐闻《韶》,三月不知肉味,曰:
“不图为乐之至于斯也。”即《韶乐》,虞舜时的乐曲名味道料想作,这里指欣赏译文 孔子在齐地听了《韶乐》,三个月吃肉都吃不出肉的味道,感叹道:“没有想到对音乐的欣赏竟能到达如此高的境界。”这一则讨论的是:道德情操修养—艺术鉴赏(十) (点)曰:“莫春者,春服既成,冠者五六
人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而
归。”
夫子喟然吧曰:“吾与点也。”成年人同暮洗澡歌唱叹息音kuì赞赏译 文 (曾点)说:“到了暮春三月,春天的衣 服已经做好了(穿上),五六个成年人,六七个少年,在沂水洗澡,在舞雩台上吹风。然后唱着歌回家。”
孔子吧了口气说:“我赞赏曾点说的啊!”这则讨论的是: 人与自然的关系—亲近自然,享受自然,融入自然,锻炼身体。整体感知(一)文言现象汇总通假字 莫春者
“莫”通“暮”。
一词多义解释下列句中的“道”:1、任重而道远。 道路
2、不以其道得之。 仁道解释下列句中的“与”:1、吾与点也。 赞赏
2、与吾父居者。 和一词多义解释下列句中的“去”:1、不以其道得之,不去也。背离,抛弃
2、蓬山此去无多路。 距离解释下列句中的“士”:1、士不可以不弘毅。 指读书人
2、虽执鞭之士。 小官一词多义解释下列句中的“成”:1、春服既成。 做好
2、成人之美。 成全1、贫与贱是人之所恶也。 厌恶
2、不成人之恶。坏的,不好的事解释下列句中的“恶”:一词多义解释下列句中的“行”:1、终身行之者。
遵守,奉行,使之成为自己的行为准则与依据。
2、先行其言。 实行一词多义解释下列句中的“而”:解释下列句中的“为”:1、与朋友交而不信乎。 表承接
2、富而可求也。 表假设1、为人谋而不忠。 替,给
2、吾亦为之。 做
3、不图为乐 为,作,指创作词类活用1、传不习乎
2、见贤思齐焉
3、成人之美
4、不成人之恶
5、风乎舞雩
6、吾日三省吾身动词作名词,传授的知识。
形容词作名词,指德行优秀的人、贤人。
形容词作名词,好的,好事。
形容词作名词,坏的,不好的事。
名词作动词,吹风。
名词作状语,每天。古今异义词1、不去也
古:背离、抛弃。
今:到某一地方。
2、虽执鞭之士
古:即使。
今:虽然。
3、吾与点也
古:赞赏。
今:和。古汉语句式1、倒装句
1、欲乎沂。 即“乎沂欲”,状语后置
2、风乎舞雩。 即“乎舞雩风”,状语后置
3、冠者五六人,童子六七人。 “五六”“六七”定语后置
2、判断句
富与贵是人之所欲也。
见不贤而内自省也。
3、省略句
小人反是 “是”前面省略介词“于”。
勿施于人 “于”前面省略宾语“之”
“也”表判断语气。课堂作业:
2、解释下列句子中的加点字。
(1)见贤思齐焉
(2)为人谋而不忠
(3)士不可以不弘毅
(4)不以其道得之,不处也。
指德、行优秀的人诚心诚意宽宏坚毅据有,取课堂作业:
3、填空
孔子是古代伟大的 家、 家。《论语》
是记录 的言行的书。“论语”的“论”
读 。
4、按要求用原文填空。
(1)表明做人应该有远大抱负,坚强的意志的
句子是
。
(2)孔子提出的关于“恕”的处世准则是
。思想教育孔子及其弟子lún士不可不宏毅,任重而道远己所不欲,勿施于人完成课后练习二