统部编版语文二年级上册第六单元达标测试卷（含答案）

二年级语文上册第六单元达标测试卷
姓名：___________班级：___________学号：___________
一、积累与运用
1．读拼音，写词语。
dào chù hé dào ān jū lè yè
dài lǐng jīng cháng sì miàn bā fāng
2．照样子，加一加，组成新字再组词。
方户（房）（房屋） _____ （访）（）_____（）（）
包（）（） _____（）（） _____（跑）（）
3．在加点字的正确读音下面打“√”
（1）妹妹是个好（hǎo　hào）学的孩子。我是个好（hǎo　hào）孩子。
（2）春天花盛（shènɡ　chénɡ）开了。老师帮我们盛（shènɡ　chénɡ）饭。
（3）拔河时大家一齐喊口号（hào　háo）。狼在草原上号（hào　háo）叫。
（4）春游让人难（nán　nàn）忘。暴雨造成了巨大的灾难（nán　nàn）。
4．读一读，连一连。
挑着草鞋难忘的鼓点
穿着斗笠鲜红的地毯
戴着粮食欢乐的泼水节
5．反义词对对碰。
恨——________ 冷——_______ 美—— __________
贫——________ 笑——________ 开始——________
6．选词填空。
①欢乐　　②欢迎　　③欢快　　④欢呼
（1）我们站在校门口（）新同学。
（2）知了唱起了歌儿，给世界带来了（）。
（3）天安门广场上，各族儿女在（）地跳舞。
（4）一听到这个好消息，同学们立刻（）起来。
7．按要求完成练习
（1）巧填“千×万×”式的词语。
为了治水，大禹带领千________万________的人们，走过了千________万________，历尽千________万________。
（2）“火红火红的凤凰花开了，傣族人民一年一度的泼水节又到了。”句中描写凤凰花的词语是__________________。仿照这个词语，再写出几个：____________、____________。
8．给下面的句子加上合适的标点。
（1）星期天（）爸爸妈妈带我去故宫博物院参观（）
（2）我们来到了“古代中国”展馆（）这里的文物真多呀（）
（3）我最喜欢其中一件青铜器（）便指着它问爸爸：“它是哪个朝代的呢（）”
9．根据所学知识，补充句子。
（1）虽然遭受了很多挫折，但是他始终不放弃，依旧反复试验，最终获得了成功，真是________________事竟成。
（2）穷且益坚，________________________。
（3）妈妈常常告诫我：“志当____________________，只有怀抱高远的志向，并为之努力，才能拥有幸福的人生。”
10．泼水节的水代表着吉祥、幸福和健康，因此被泼得越多就代表收到的祝福越多，预示着好运越多。想一想，写出你的祝福吧！
祝白衣天使____________________！
祝爷爷奶奶__________________________！
祝小朋友们_______________________！
二、阅读与感悟
炎帝创市
①传说很久很久以前，有一位帝王，非常受人爱戴。后人称他为“炎帝”。
②一天，炎帝经过一户农家。主人非常客气地留他吃饭。饭桌上摆满了各种谷物和蔬菜。主人抱歉地说：“家里只有这些吃的，要是有肉就好了！”炎帝关切地问：“那你们长年只吃这些东西吗？”主人叹了口气，说：“我们只会种庄稼，不会打猎，也不会捕鱼，一年到头，只能吃这些东西。”炎帝听了，心里很难受。
③后来，炎帝经过一户猎人家。主人也留他吃饭。他家的饭桌上不仅有鹿肉、兔肉等各种兽肉，还有一些谷物和蔬菜。炎帝指着桌子上的蔬菜问：“这些是你们自己种的吗？”主人摆摆手，说：“不，这些东西是我打猎经过一户农家的时候，拿兽肉跟他们换的。”
④炎帝想：拿吃不完的东西，跟别人交换自己需要的东西，这真是个好办法！
⑤经过反复比较，他决定每天正午，在人口聚居的中心地带，让人们互相交换产品。从此，每天正午的时候，人口聚居的中心地带就人来人往，川流不息。大家拿出自己多余的产品，换回自己需要的东西，一个个心满意足地回家了。老百姓觉得生活方便多了。
⑥炎帝把交换物品的地方称作“市”，后来农村的赶集，就是由此发展而来的。
11．炎帝在猎人家吃饭时受到了什么启发？用“﹏﹏﹏”画出来。
12．根据这个启发，炎帝想出了什么主意？用“”画出来。
13．“市”的作用是___________________。
14．炎帝是一个什么样的人？在正确的表述后面打“√”。
（1）善于思考。（　　　　　）
（2）喜欢去别人家吃饭（　　　　　　）
阅读短文。
故乡的天鹅湖
①我的家乡有一个美丽的湖，名叫“天鹅湖”。据说许多年以前，有一群天鹅在这里生活，这个湖因此而得名。
②湖呈圆（型　形），湖水清可见底，绿得发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂柳，在微风的吹拂下，柳条迎风起舞，看得出柳姑娘的身影十分（秀　季）美。树下是一片嫩绿的草地，草地上开着黄的、（篮　蓝）的小花。湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。
③哦，天鹅湖，故乡的湖，我爱你！
15．用“____”画出文中括号里恰当字。
16．根据短文内容填空。
（）的湖　　　　　（）的草地
（）树木　　　　（）的小桥
17．第②自然段先写了湖水____________、____________，再写湖的四周有___________，接着写树下有___________和____________，最后写湖上有____________。
18．仿写句子。
例：哦，天鹅湖，故乡的湖，我爱你！
_____________________________________________________________________________________
三、写作
19．看图写话
图中都有谁？他们在干什么？发挥你的想象，写出一个小故事。
参考答案
1、到处　河道　安居乐业
带领　经常　四面八方
2、①. 讠②. 访问③. 阝④. 防⑤. 消防⑥. 泡⑦. 气泡⑧. 扌⑨. 抱⑩. 拥抱 . . 跑步
3、
（1）
（2）
（3）
（4）
4、
5、①爱②. 暖③. 丑④. 富⑤. 哭⑥. 结束
6、①. ②②. ①③. ③④. ④
7、①. 千②. 万③. 山④. 水⑤. 辛⑥. 苦⑦. 火红火红⑧. 碧绿碧绿⑨. 乌黑乌黑
8、①. ，②. 。③. ，④. ！⑤. ，⑥. ？
【解析】
【详解】本题考查加标点。
逗号是句子中短暂的停顿，句号表示一句话完了之后的停顿，叹号表示语气的感叹，问号表示有疑而问，说话内容要用双引号引起来，“说”后加冒号。
（1）第一空表示话未说完，用逗号；第二空表示一句话完了用句号；
（2）第一空表示话未说完，用逗号；第二空表示赞美的语气，用感叹号；
（3）第一空表示话未说完，用逗号；第二空表示疑问的语气，用问号；
9、①. 有志者②. 不坠青云之志③. 存高远
10、①. 工作顺利②. 身体健康③. 快乐成长
11. 拿吃不完的东西，跟别人交换自己需要的东西，这真是个好办法！
12. 他决定每天正午，在人口聚居的中心地带，让人们互相交换产品。
13. 为大家交换物品提供地方
14. （1） √
15. 形　秀　蓝
16.①. 美丽②. 嫩绿③. 茂密④. 美丽
17.①. 清可见底②. 绿得发亮③. 树木④. 草地⑤. 小花⑥. 小桥
18. 哦，八达岭长城，故乡的长城，我爱你！
19、范文：
在一个风和日丽的上午，小林和哥哥一起到公园玩。公园里的景色美丽极了，他们一边欣赏着美丽的景色，一边拍照。当他们正准备在青青的草丛边拍照留念时，小林突然发现不远处有个小妹妹不小心摔倒了，于是连忙跑过去搀扶她。哥哥看到这情景，赶紧把这一幕拍了下来，留下了这珍贵的瞬间。照片里的小林和小妹妹笑得好甜、好美。