统编版语文三年级上册第八单元达标测试卷（含解析）

三年级语文上册第八单元达标测试卷
姓名：___________班级：___________学号：___________
一、积累与运用
1．读句子，结合语境看拼音写词语
rè liè（ ）的zhǎng shēng（ ）有时胜过千言万语的表扬，它能增强人们面对困难的yǒng qì（ ）和信心，毫不犹豫地jiān chí（ ）下去。
2．选择恰当的词语填空。
连续 继续 陆续
课间操后，同学们（ ）走进教室，安静地坐着等老师来上课。铃声一响，赵老师走进教室，笑着说：“同学们好，我们今天（ ）学习第六课。请同学们把课文（ ）读三遍，然后停下来。”
3．下列各组词语中书写完全正确的一组是（ ）
A．城实 或者 郊外 B．男孩 资势 平息
C．胸脯 跌倒 麻鹊 D．轮流 仰望 庭院
4．下列加点字的读音完全相同的一项是（ ）
A．调查 声调 调动 B．大夫 大人 大家
C．落叶 降落 落枕 D．战斗 斗笠 北斗
5．在朗读下面这句话时应该用语气是（ ）
男孩看看列宁，说：“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。”
A．喜欢 B．赞美 C．不相信 D．确定、自信
6．妈妈在超市买了一些洗漱用品，下列不属于洗漱用品的是（ ）
A．晾衣架 B．牙刷 C．沐浴液 D．洗发露
7．“众皆弃去”中关于“去”正确的解释是（ ）。
A．到别的地方 B．离开 C．失去、丢掉 D．已过的
8．给下列句子的横线处选择恰当的关联词（ ）
灰雀 在树枝间来回跳动， 叽叽喳喳地叫着。
A．因为……所以 B．一边……一边
C．无论……都 D．如果……就
9．下列停顿正确的一项是（ ）
A．光/持石/击瓮/破之 B．光持/石击瓮/破之
C．光/持石击/瓮破之 D．光持/石击/瓮破之
10．下列四位同学向别人请教问题时，说话最得体是（ ）
A．李刚同学，快告诉我，飞机模型怎么安装？
B．林老师您好，我总是很胆小不敢发言，您说我怎么办才好呢？
C．小明，我这道题不会做，你一定要来教我！
D．小红，你真空闲，替我把它完成了！
11．下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．春天的小兴安岭是一年中最美的季节。 B．我的作业几乎全部做完了。
C．造纸术是我国的四大发明之一。 D．下课了，飞快地冲向操场。
12．“它们飞来飞去，在丝瓜的花朵上采花粉。”这句话放在下面语段的什么位置比较合适？（　　）
①丝瓜是在早晨开花的，它开着黄灿灿的花朵。②蜜蜂、蝴蝶一起飞来了。③到了夜晚，它们就在暗绿色的瓜棚上开联欢会，分享收获。
A．①之前 B．①和②之间 C．②和③之间 D．③之后
13．根据课文内容和积累填空。
（1）____________________于庭，____________________瓮，足跌____________________。
（2）荀子曾说过：“____________________，暖于布帛；____________________，深于矛戟。”我们每个人都要心中有爱，善待他人。
（3）仁爱的人爱别人，有礼貌的人尊敬别人。这是《孟子》中的名言“____________________，____________________。”的意思。
（4）爱，自古以来就是一个永恒的话题。我们自己有不开心的事情，不能迁怒给别人。《论语》中说：“____________________，____________________。”
二、阅读理解
（一）阅读下面的文字，完成下列各题。
【药品名称】 通用名称： 清凉油。
【成分】薄荷脑、薄荷油、樟脑油、樟脑、桉油、丁香油、桂皮油、氨水。
【性状】本品为淡黄色膏体； 气芳香，对皮肤有清凉刺激感； 在40℃以上熔化。
【功能主治】 清凉散热，醒脑提神，止痒止痛。用于伤暑引起的头痛、晕车、蚊虫叮咬。
【规格）】 每盒装3克
【用法用量】外用，需要时涂于太阳穴或患处。
【贮藏】密封，置阴凉处。 （不超过20℃）
【有效期】36个月。
【注意事项】
（1）眼睛及皮肤破损处禁用。
（2）本品为外用药，不可内服。
（3）如使用后出现皮肤瘙痒、红肿等过敏症状，必须尽快用水清洗，必要时请咨询医师。
（4）对本品过敏者禁用。
（5）儿童必须在成人监护下使用。
（6）药品性状发生改变时禁止使用。
（7）请将此药放在儿童不能接触到的地方。
14．根据上述说明书的内容，下列说法中正确的一项是（ ）
A．清凉油主要成分都有薄荷脑、薄荷油、樟脑油等。因此清凉油为微黄色的透明液体。
B．晕车时可涂抹清凉油在太阳穴处。
C．本品必须放置冰箱内贮藏。
D．亮亮中暑了，妈妈赶紧倒了一杯温水加了点清凉油，搅拌后让亮亮喝下去。
15．清凉油的主治功能不包括（ ）
A．提神 B．驱蚊 C．散热 D．治感冒
16．当你使用清凉油皮肤瘙痒、红肿时，应该（ ）
A．加大用量，把周围红肿处全部涂上清凉油。
B．赶快用水清洗，必要时咨询医师。
C．加大用量涂抹红肿处，不告诉家人。
D．用水清洗后，还继续发痒，再涂抹一些会好起来，没必要咨询医师。
17．对清凉油过敏者应该（ ）
A．禁止使用 B．听从医师的意见
C．可以涂抹一点 D．听从爸妈的意见
18．夏天，6岁的小明被蚊虫叮咬，他便学着妈妈的样子，独自用清凉油涂在痒处。请根据说明书来说明小明的做法正确吗？为什么？
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（二）阅读短文，完成下列各题。
勇敢的小怕怕
怕怕是一只可爱的小猴子，因为胆子小，做什么事情都要妈妈陪在身边，大家都叫它怕怕。
有一天，妈妈在厨房做饭，脚下一滑，“扑通”一声摔倒在地上，疼得头上直冒汗，站不起来了。怕怕吓得哇哇大哭：“妈妈，妈妈，你怎么了？”妈妈说；“好宝贝，别哭，你去找松鼠爷爷，告诉他妈妈不小心把腿摔了，请他快来看看。”怕怕一听连连摆手：“不行，我怕！我扶您去找松鼠爷爷。”“傻孩子，妈妈要是能动，就不让你去找松鼠爷爷了。妈妈的腿可能断了，如果不及时治，以后站不起来怎么带你玩，怎么给你做饭呀？”可是，妈妈，我怕！”“别怕，妈妈教你个好办法，你害怕的时候就大声说‘我是最勇敢的小猴子，我不怕！’这样你就不害怕了。”看着妈妈难受的样子，怕怕只好低着头走出了家门。
松鼠爷爷的诊所其实就在怕怕家旁边的大树上，怕怕来到大树下，鼓起勇气开始爬树。爬着爬着，忽然停了下来，吓得一动也不敢动了。怕怕看见一条毛毛虫，他吓得浑身哆嗦：“妈妈，我怕！”可是想起妈妈难受的样子，怕怕对自己说：“我一定要找到松鼠爷爷给妈妈看腿！”怕怕想起妈妈的话：“害怕的时候就大声说‘我是最勇敢的小猴子，我不怕！’”于是它大声说“我是最勇敢的小猴子，我不怕！”然后，它慢慢地从毛毛虫旁边往上爬： 一步、两步、三步……怕怕忽然觉得毛毛虫不那么可怕了。
到了树顶，怕怕把妈妈受伤的事告诉了松鼠爷爷，松鼠爷爷到了怕怕家，很快帮妈妈敷上了药。妈妈的腿好得很快，妈妈说怕怕是最勇敢的小猴子。
19．下面的说法与短文内容不符合的一项是（ ）
A．“怕怕”是大家给小猴子起的名字。 B．怕怕顺利地找到了松鼠爷爷。
C．怕怕是一只胆小怕事的小猴子。 D．怕怕被毛毛虫吓跑了。
20．短文中妈妈是怎样教怕怕克服胆小的？请用“_________”画出来。
21．“看着妈妈难受样子，怕怕只好低着头走出了家门。”怕怕为什么要低着头走出家门呢？
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22．这个童话故事给你的启示是（ ）
A．每个人都有弱点，我们要努力克服。
B．什么事都要自己做，不让妈妈帮助。
C．胆小的孩子要少出门。
D．做事不要依赖大人。
23．妈妈为什么说怕怕是最勇敢的小猴子？如果你碰到害怕的事情，你会怎么做？
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24．表达与交流
作文题目：那次玩得真高兴
作文要求：回忆一下，你当时是怎么玩的？把玩的过程和当时快乐的心情清楚地表达出来，注意语句通顺，条理清晰，正确使用标点符号。
参考答案
1、①．热烈 ②．掌声 ③．勇气 ④．坚持
【解析】
【详解】本题考查学生看拼音写汉字的能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后联合词语读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。
书写时要注意“热、掌、勇、持”容易写错，要注意这些字的笔画、结构。书写时要做到规范、正确和美观。
2、 ①．陆续 ②．继续 ③．连续
【解析】
【详解】本题考查的是词语填空。
用“续”组成不同的词语填入括号中，结合上下文的语境进行分析，写出合适的词语即可。同时注意近义词的辨析。
继续：完成一件事，中途停下来，之后又从这里开始。
连续：一次性完成的。
陆续：一个一个地。
3、D
【解析】
【详解】本题考查字形易错字。
一些汉字字形相近，读音相同，但意义不同。对于字形易错字，要注意偏旁、部首、笔画多少的区别，平常严格要求自己，正确掌握字形。
A城实——诚实　意思是不虚假；言行跟内心一致。［近］诚恳。
B资势——姿势　意思是身体表现出的样子；架势；阵势。［近］姿态。
C麻鹊——麻雀　一种鸟的名字。
D正确
4、A
【解析】
【详解】本题考查对汉字字音的掌握。
选项A，调查（diào）；声调（diào）；调动（diào）
选项B，大夫（dà/dài）；大人（dà）；大家（dà）
选项C，落叶（luò）；降落（luò）；落枕（lào）
选项D，战斗（dòu）；斗笠（dǒu）；北斗（dǒu）
答案为A，注意“大夫”读“dà fū”时，古代官职，位于卿之下，士之上。读“dài fu”时，指医生。
5、D
【解析】
【详解】本题考查句子理解。
内容出自课文《灰雀》。课文讲述的是列宁、灰雀和一个孩子之间的故事。列宁在公园里寻找三只惹人喜爱的灰雀当中的一只时，遇到了将灰雀捉走的男孩，经过交谈，受到感动的男孩将灰雀放了回来。这个故事体现了列宁善解人意，对男孩的尊重、爱护以及男孩的诚实和天真。 通过句子中“一定会飞回来的”可以看出小男孩已经下定决心了，语气应该是肯定的。选项D正确。
6、A
【解析】
【详解】本题考查学生给物品分类能力。
解答本题，要认真审题，题目要求选择“不属于洗漱用品的是”，要按照要求做题。
牙刷、沐浴液、洗发露都属于洗漱用品，而晾衣架属于生活用品，故选A。
7、B
【解析】
【详解】本题考查字词解释。
内容出自宋代佚名的《司马光砸缸》，句意：其他的小孩子都跑掉了。全文：群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃去。光持石击瓮破之，水迸，儿得活。译文：司马光和一群小孩子在庭院里面玩，一个小孩站在大缸上面，失足跌落缸中被水淹没，其他的小孩子都跑掉了，只有司马光拿石头砸开了缸，水从而流出，小孩子得以活命。
8、B
【解析】
【详解】本题考查关联词的运用。
解答时要先理解例句分句前后表示的是何种关系，再选择关联词填空。
前半句和后半句是并列关系，可以选择一边……一边
9、A
【解析】
【详解】本题考查语句停顿，可以结合句子含义进行判断。所给句子出自《司马光》。句意是：只有司马光拿石头砸开了缸。选项A停顿正确。
10、B
【解析】
【详解】本题考查口语交际。
请教别人首先要有礼貌，然后把自己的问题讲清楚。选项B说话有礼貌，问题讲得清楚，说话最得体。故答案为B。
11、C
【解析】
【详解】本题考查学生病句辨析能力。病句辨析，要找出有病因的句子。首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺，搭配是否得当，语序是否合理，意思有无重复；其次，语言表达合不合事理；最后再从语言习惯、感彩等方面仔细推敲，逐一分析，辨析出病句。
A 有语病，病句中“春天是……季节”搭配不当，删去“季节”即可。
B 有语病，病句中“几乎”与“全部”意思重复了，删去任意一个即可。
C 正确。
D 有病句，病句缺少主语，在“飞快”前加上主语如“我”即可。
故句子中没有语病的一项是：C。
12、C
【解析】
【详解】考查句子排序。排列句子时，应首先整体感知一下语段的内容，并从中找到关键性的词语，根据这些有标志性的语句，确定哪个句子可以在最前，哪个句子不能在最后。结合“它们”可知指的是前文提到的蜜蜂和蝴蝶，因此应放在②句的后面。
13、①．群儿戏 ②．一儿登 ③．没水中 ④．与人善言 ⑤．伤人之言 ⑥．仁者爱人 ⑦．有礼者敬人 ⑧．不迁怒 ⑨．不贰过
【解析】
【详解】（1）本题考查文言文识记默写。
出自宋代佚名的《司马光砸缸》，全文：群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃去。光持石击瓮破之，水迸，儿得活。译文：司马光和一群小孩子在庭院里面玩，一个小孩站在大缸上面，失足跌落缸中被水淹没，其他的小孩子都跑掉了，只有司马光拿石头砸开了缸，水从而流出，小孩子得以活命。
（2）本题考查名言识记默写。
摘自《荀子·荣辱》。解释：跟人有礼貌的说话，比较尊敬的讲话，让人感觉心里舒服很暖心。跟人讲话尖酸刻薄，就像被矛戟刺了一样，会给对方的心理带来很大的伤害。
（3）本题考查名言识记默写。
摘自《孟子·离娄章句下·第二十八节》解释：仁慈的人爱人，有礼貌的人尊敬人，爱别人的人，别人也爱他，尊敬别人的人，别人也尊敬他。
（4）本题考查名言识记默写。
“不迁怒，不贰过”出自《论语.雍也》篇的一句话，即不会把愤怒发泄在别人身上，也不会犯同样的错误。孔子对曰：“有颜回者好学，不迁怒，不贰过。不幸短命死矣，今也则亡，未闻好学者也。”
14．B 15．B 16．B 17．A
18．不正确。儿童必须在成人监护下使用。
【解析】
【14题详解】
本题考查文章内容理解。
通过内容【性状】“本品为淡黄色膏体”，选项A“因此清凉油为微黄色的透明液体”说法错误。通过内容【用法用量】“外用，需要时涂于太阳穴或患处”可知选项B正确。通过内容【贮藏】“密封，置阴凉处。（不超过20℃）”可知选项C错误。通过内容【注意事项】（2）本品为外用药，不可内服。可是选项D错误。
【15题详解】
本题考查文章内容理解。
通过【功能主治】清凉散热，醒脑提神，止痒止痛。用于伤暑引起的头痛、晕车、蚊虫叮咬。可知清凉油的主治功能不包括“驱蚊”，选项B正确。
【16题详解】
本题考查文章内容理解。
通过【注意事项】（3）如使用后出现皮肤瘙痒、红肿等过敏症状，必须尽快用水清洗，必要时请咨询医师。可知选项B正确。
【17题详解】
本题考查文章内容理解
通过【注意事项】（4）对本品过敏者禁用。可知选项A正确。
【18题详解】
本题考查对材料信息的分析。
首先判断小明的说法是否正确，接着说明理由。根据【注意事项】中（5）儿童必须在成人监护下使用进行分析。
19．D
20．“别怕，妈妈教你个好办法，你害怕的时候就大声说‘我是最勇敢的小猴子，我不怕！’这样你就不害怕了。”
21．他一人出门害怕。
22．A
23．怕怕克服了自己的害怕心理。如果我遇到害怕的事，我也要给自己加油打气，告诉自己要勇敢，努力克服困难。
【解析】
【19题详解】
本题考查文章内容理解。
注意审题，是要找出与短文“不符合”的一项。故事中怕怕刚开始看到一条毛毛虫时，确实被吓得浑身哆嗦，但是当他想到妈妈难受的样子，又想起妈妈鼓励自己的话，怕怕就一步一步往前走，最后“忽然觉得毛毛虫不那么可怕了”，并且成功找到了松鼠爷爷，并没有被毛毛虫吓跑了。故答案为D。
【20题详解】
本题考查寻找关键句子。
答案定位在第二自然段，主要通过妈妈对怕怕说的话进行分析。“别怕，妈妈教你个好办法，你害怕的时候就大声说‘我是最勇敢的小猴子，我不怕！’这样你就不害怕了。”因为题干中关键信息有“怎样教”可以对应妈妈说的话中的“方法”。
【21题详解】
本题考查文章内容理解，人物形象分析。
文章开头就对怕怕的性格特点进行了介绍“怕怕是一只可爱的小猴子，因为胆子小，做什么事情都要妈妈陪在身边，大家都叫它怕怕”，而且通过文中怕怕的一些语言“不行，我怕！我扶您去找松鼠爷爷”“可是，妈妈，我怕！”能够分析出怕怕“胆子小”，所以怕怕为什么要低着头走出家门是因为他一人出门害怕。
【22题详解】
本题考查故事启示的掌握。
可以结合故事的主要事件进行分析。故事主人公是“怕怕”，他本来是很胆小的，但是当妈妈受伤之后，他却能克服自己的弱点，挑战自己，获得了成长。选项A正确。
【23题详解】
本题为开放性试题。
第一个问题可以结合故事情节进行分析。第二个问题可以结合生活实际进行分析。可以围绕“克服自己”，“勇敢”进行叙述。
24、例文：
那次玩得真高兴
今年的冬天，真是有趣，一连下了几场大雪。那天我一推开门，啊！大地盖上了一层厚厚的棉被，千树万树都披上了银装，一夜之间，所有的小汽车都变成了小胖子，肥嘟嘟的。我轻轻地踩下去，发出了咯吱咯吱的响声，回头一看，留下了一串串高低不平的脚印。这时天空还下着鹅毛大雪，雪姑娘飘落在我头发上、眉毛上、肩膀上，一瞬间，我变成了一个白发老爷爷。
突然听到好朋友笑笑在大喊：“下雪了，下雪了，快来打雪仗，堆雪人！”我拿起我的铲子，飞奔过去，我们分成两组，男生一组，女生一组。我弯下腰，抓起一把雪，搓成一个小小的雪球，猛地朝笑笑扔过去，正好打在她的后背上。啊！不知是谁，从前面袭击了我，正好砸在我的大腿上，像放了一个雪烟花。我们在大树下、在广场上、在道路上你追我赶，小区里到处一片欢声笑语。雪地上被我们脚印画出了一幅幅美丽的图画。我们个个玩得筋疲力尽，满头大汗，手指被冻得通红，脚也冻僵，可是我还是不想回家。我们又玩起堆雪人，一个个可爱的雪娃娃，像活了一样，也想和我们打雪仗。
这场大雪给我带来了无尽的快乐，也是大地送给我们孩子们最好的元旦礼物。“瑞雪兆丰年”，祝愿我在新的一年中学习优秀，更上一层楼。
【解析】
【详解】本题考查写作能力。
审题，明确习作要求是写好作文的关键。本题为命题作文，要求以“那次玩得真高兴“为题，要求记一次你和小伙伴玩过有趣的游戏。想想童年时你和小伙伴之间玩过哪些有趣的游戏，选择一件让你印象深刻，最想与大家分享的开心事去写。开头要把事情发生的时间、地点、人物，交代清楚；中间具体写事件的过程，注意体现“开心”二字，写时要注意细节描写；要突出重点，不要平铺直叙，重点的场面或过程要详写，写具体；环境描写对反映文章的中心很有作用，所以在叙事时，有时也要注意写清楚环境。