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捕 蛇 者 说
——柳宗元
“蛇”是爬行纲有鳞目蛇亚目动物的统称。世界上现存约2500种，主要在分布热带和亚热带地区。树栖、穴居、淡水和海水中均有。最小者长100毫米，最大者如南美的水蟒长达10米以上。
蛇知识
柳宗元（773-819），唐代文学家，字子厚，河东解（今山西运城解州镇）人，世称柳河东。
柳宗元和韩愈同是唐代古文运动的倡导者和奠基人。人称“韩柳”。唐宋八大家之一。
柳宗元
字 ，山西人，世称 ， 代著名文学家,“ ”之一。柳宗元被贬永州后寄情山水写下了著名的《永州八记》,我们学过其的 。
子厚
柳河东
唐
唐宋八大家
《小石潭记》
柳宗元（773—819 ）唐代文学
家.哲学家。河东解人，人称柳
河东，他的集子就叫《柳河东
集>>。20岁中进士，曾任监察
御史他积极参加主张改革的王叔文集团，失败后被贬为永洲司马。在永洲他亲眼看到由于繁重的苛捐杂税，广大劳动人民困苦不堪的生活状况因而写了这篇《捕蛇者说》
. 《捕蛇者说》写于作者在被贬永州时，
是柳宗元的散文名篇。课文通过捕蛇者
蒋氏对其祖孙三代为免交赋敛而甘愿冒
着死亡威胁捕捉毒蛇的自述，反映了中
唐时期我国劳动人民的悲惨生活，深刻
地揭露了封建统治阶级对劳动人民的残
酷压迫和剥削，表达了作者对劳动人民
的深切同情。
写作背景
说,是古代的一种文体名，跟现代的杂文大体相似，是议论文的一个分支。其内容大多是一事一议；也就是借一件事或一种现象来表述作者对某些事情或某个问题的见解，常具有以小见大的特点；在形式上叙议结合
“说”，是古代的一种文体。这种文章往往带有杂文、杂感的性质，或因事发论，或抒发感触，行文较为自由灵活。可以记叙，可以议论，都是为了说明一个道理。“说以感动为先”（李善），文中蕴含着感情，这是“说”的一大特点。《捕蛇者说》中就蕴含着柳宗元当时的悲愤之情。这篇文章在写法上独具特色，特点是在末尾点明主旨，说明了“赋敛之毒有甚是蛇”的道理。即所谓“卒章显其志”。
题解：
正音：
啮（ ） 腊（ ）饵（ ） 挛（ ）
踠（ ）瘘（ ） 疠（ ） 当（ ）其租入
嗣（ ） 几（ ）死者数 （ ）矣
莅（ ） 蹙（ ） 殚（ ）徙（ ）
踣（ ） 死者相藉（ ） 曩（ ）
隳（ ） 恂（ ） 缶（ ） 弛然( )
谨食（ ）之 熙（ ） 以俟（ ）夫（ ）
非死/则徙尔
niè
xī
luán
wǎn
1òu
lì
dàng
sì
jī
shuò
lì
cù
dān
bó
jiè
nǎng
huī
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xǐ
chí
尔——耳（罢了）
《捕蛇者说》（柳宗元）践离朗读.flv
捕蛇者说
永州之野/产异蛇，黑质/而白章；触草木，尽死；以/啮人，无御之者。然/得而腊之/以为饵，可以已/大风、挛踠、疠，去死肌，杀三虫。其始，太医以王命聚之，岁赋其二，募/有能捕之者，当/其租入。永之人/争奔走焉。
有蒋氏者，专其利三世矣。问之，则曰：“吾祖/死于是，吾父/死于是。今吾/嗣为之/十二年，几/死者数矣。”言之，貌若甚戚者。
余悲之，且曰：“若/毒之乎？余将/告于/莅事者，更若役，复若赋，则何如？”
蒋氏大戚，汪然出涕曰：“君将/哀而生之乎？则/吾斯役之不幸，未若/复吾赋/不幸之甚也，向吾/不为斯役，则久已病矣。自/吾氏三世居是乡，积于今/六十岁矣，而乡邻之生/日蹙，殚/其地之出，竭/其庐之入，号呼/而转徙，饥渴/而顿踣，触风雨，犯寒暑，呼嘘毒疠，往往而死者/相藉也。曩/与吾祖居者，今其室/十无一焉；与吾父居者，今其室/十无二三焉；与吾/居十二年者，今其室/十无四五焉。非死/则徙尔。
而吾/以捕蛇独存。悍吏/之来吾乡，叫嚣/乎东西，隳突/乎南北，哗然而骇者，虽鸡狗/不得宁焉。吾恂恂而起，视其缶，而吾蛇尚存，则弛然而卧。谨/食之，时/而献焉。退/而甘食/其土之有，以尽吾齿。盖/一岁之犯死者/二焉；其余/则熙熙而乐。岂若/吾乡邻之旦旦/有是哉！今虽/死乎此，比/吾乡邻之死/则已后矣，又安敢/毒耶？”
余闻而愈悲。孔子曰：“苛政猛于虎也。”吾尝疑乎是，今以蒋氏观之，犹信。呜呼！孰知/赋敛之毒/有甚/是蛇者乎！故/为之说，以俟夫/观人风者/得焉。
永州之野产异蛇，黑质而白章；触草木，
尽死；以啮人，无御之者。然得而腊之以为
饵，可以已大风、挛踠、瘘、疠，去死肌，
杀三虫。其始，太医以王命聚之，岁赋其
二，募有能捕之者，当其租入。永之人争奔
走焉。
野外
奇异
表并列
用
····的人
但
以之为
用它做
可以用来
除去
用
征收
每年，名作状
招募
于之代捕蛇这个差事
省略句
底子
花纹
抵
忙着做某件事
捉到
治愈
风檐展书读———揣摩文意
读第一节.思考：
1、第一小节主要叙述什么内容
本节主要叙述异蛇之异，还交代永州人争相捕蛇的原因。
2、文中提到的毒蛇主要异在何处
1.色彩异：黑质而百章
2.毒性异：触草木，尽死.以啮人.无御之者
3.用途异：可以---------- 是极珍贵的药材
当其租入
（暗示租税之害有甚于蛇）
捕蛇的原因：
是为了免受苛征重税之苦。
“争”的表达效果。
一个“争”字反映出赋敛之毒比蛇毒还要厉害。
永州人争捕蛇的原因是什么？体会“争”的表达效果。
有蒋氏者，专其利三世矣。问之，则曰“吾祖死于是，吾父死于是。今吾嗣为之十二年，几死者数矣。”言之，貌若甚戚者。
余悲之，且曰：“若毒之乎？余将告于莅事者，更若役，复若赋，则何如？”
在
代捕蛇这件事
…的情况
很
我
同情
并且
你
报告
你的
如何，怎么样
独占，独享
干
就
代
继承
怨恨
更换
向
忧伤
几乎，差点儿
捕蛇而不纳税
赋税
蒋氏大戚，汪然出涕曰：“君将哀而生之乎？则
吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。向吾不为
斯役，则久已病矣。自吾氏三世居是乡，积于今六
十岁矣，而乡邻之生日蹙，殚其地之出，竭其庐之
入，号呼而转徙，饥渴而顿踣，触风雨，犯寒暑，
呼嘘毒疠，往往而死者相藉也。
非常
使动用法，使……活下去
代词，代我
表轻微转折，可是
假使
厉害，严重
困苦不堪
自从
这
到
可是
一天天地，名作状
出产的东西
表顺接
冒着
表修饰
眼泪
这
主谓，取独
用完
收入的东西
（劳累得）跌到在地
冒
处处，到处
压
辗转迁移
曩与吾祖居者，今其室十无一焉；与吾父居
者，今其室十无二三焉；与吾居十二年者，今
其室十无四五焉。非死则徙尔。而吾以捕蛇独
存。悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西，隳突乎南
北，哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。
没有一家
不到两三家
不到四五家
不是‥就是‥
可是
凭，靠
助词,无义
吵嚷
表修饰
即使
从前
语气词，了
于,在
“东西、南北”互文解释为“到处”
“东西、南北”互文解释为“到处”
骚扰
他们的家
语气词，呢
吾恂恂而起，视其缶，而吾蛇尚存，则弛然而卧。谨食之，时而献焉。退而甘食其土之有，以尽吾齿。盖一岁之犯死者二焉；其余，则熙熙而乐。岂若吾乡邻之旦旦有是哉！今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒耶？”
地
那
表顺接
表修饰
表顺接
有滋味地
田里的产品
来
‥的危险
天天
于,在
这件事
晚,在……后，名作动
怎么
怨恨
即使
哪里
提心吊胆地
瓦缸
放心的样子
小心地
喂养
代蛇
到（规定献蛇的）时候）
指年龄
代蛇
（献蛇）回来
句首，表估计语气
余闻而愈悲。孔子曰：“苛政猛于虎也。”
吾尝疑乎是，今以蒋氏观之，犹信。呜呼！
孰知赋敛之毒有甚(于)是蛇者乎？故为之说，以俟夫观人风者得焉。
我
表顺接
更加
比
介宾短语后置
对，对于
这句话
从
这句话
谁
比
这
作
这件事
写了这篇文章
用来
…的人
省略介词
苛酷的统治
等待
那，那些
代这篇文章
风檐展书读———揣摩文意
自己低声读2——4节.边读边思：
第二节的内容：
本节先说蒋氏“专其利三世矣”，看来令人
羡慕，请问“利”指的是什么？你是怎样看
这个“利”字的？
“利”指的是以捕蛇抵挡赋税
这个“利”是用死换来的，利的背后隐藏着无限的痛苦和悲伤，这个利是用生命换来的.说明捕蛇给三代人带来痛苦
简述蒋家三代捕蛇的悲惨遭遇
蒋氏面对作者提出的“更役”“复赋的建议为何还会“汪然出涕曰”？
因为他对赋敛极为地恐惧
三.四两节的内容：
写作者的建议和蒋氏述说
从蒋氏的自述中，我们可以看出当时社会的什么问题？
苛捐杂税给广大劳动人民带来深重
的灾难及农村十室九空的惨状。
生存情况
蒋氏
乡邻
号呼转徙
饥渴顿踣
死者相藉
十室九空
以捕蛇独存
比较蒋氏和乡邻的生活情况，填写表格，体会作者写作手法及其作用。
生活状况
蒋氏
乡邻
殚其地之出
竭其庐之入
虽鸡狗不得宁
弛然而卧
甘食其土之有
熙熙而乐
面临危险次数
蒋氏
乡邻
一岁之犯死者二焉
旦旦有是
死亡先后
蒋氏
乡邻
后
先
今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣
作者采用了对比、衬托的手法； 突出了文章的主题：“赋敛之毒有甚是蛇”。
第五节主要是作者的议论，作者为何要引用孔子的话？本节中哪两句能点明文章的主旨.写作意图？这表明作者有一种什么思想感情？
引用孔子的话是为了反映当时苛政害民的现实，
更使人产生“千古如是”的感慨。
点明主旨的话：
点明写作意图的话：
表明作者对劳动人民疾苦的同情
熟知赋敛之毒有甚于蛇者乎
以俟夫观人风者得焉
主旨：课文通过对蒋氏三代宁可冒死捕蛇而不愿受苛政暴敛之害的描写，深刻揭露了封建社会横征暴敛的残酷，反映了作者对劳动者疾苦的同情。
苛政猛于虎
孔子过泰山侧。有妇人哭于墓者而哀。夫子式（ ）而听之，使（ ）子路问之，曰：“子之哭也，壹（ ）似重有忧者。”而曰：“然。昔者吾舅（ ）死于虎，吾夫又死焉，吾子又死焉。”夫子曰：“何为不去（ ）也？”曰：“无苛政。”夫子曰：“小子识（ ）之，苛政猛于虎也！”
同“轼”
派
实在
公公
记住
离开
走向课外
１、下列倾斜的字的意思和用法完全相同的一组是（ ）
A.苛政猛于虎 昔者吾舅死于是
B.吾夫又死焉 今吾子又死焉
C.何为不去也 苛政猛于虎也
２、把下列句子译为现代汉语。
（１）有妇人哭于墓者而哀
（２）小子识之
B
有个妇人在墓旁悲哀的哭着
你要记住这个道理
请你辨别下列句子中红色字的不同含义
1.呼嘘毒疠
2.又安敢毒耶
3.退而甘食起土之有
4.谨食之.时而献耶
5.若毒之乎
6.更若役.复若赋
毒气
痛恨
吃
喂养
你
你的
之
①的。“永州之野产异蛇”。
②主谓，取独。“悍吏之来吾乡”。
代人：问之，则曰
代事：今吾嗣为之十二年
代物：得而腊之
代话：言之，貌若甚戚者
③代词。
而
表并列关系
表承接关系
表顺接关系
表顺接关系
表示承接关系
表示承接关系
表转折关系
表转折关系
表修饰关系
表修饰关系
表修饰关系
表修饰关系
表修饰关系
表修饰关系
黑质而白章
得而腊之以为饵
哀而生之乎
退而甘食
闻而愈悲
视其缶，而吾蛇尚存
而乡邻之生日蹙
非死则徙尔，而吾以捕蛇独存
往往而死者相藉也
哗然而骇者
恂恂而起
弛然而卧
时而献焉
熙熙而乐
以
①用。“以啮人”。
②用来。“可以以大风……”。
③凭借，靠着。“而吾以捕蛇独存”。
④从。“今以蒋氏观之”。
焉
①兼词，兼有代词和语气词的用法。“争奔走焉”。
②代词，之。“时而献焉”
③语气助词，了。“今其室十无一焉”。
乎
①语气词。“有甚是蛇者乎”。
②介词。于 “吾尝疑乎是”。
于
①在。“吾祖死于是”。
②向。“余将告于莅事者”
③到。“积于今六十岁矣”。
④比。“苛政猛于虎也”。
题旨
“毒”
蛇
赋敛
毒
毒
非死则徙尔
吾以捕蛇独存
鸡狗不得宁焉
吾则弛然而卧
则熙熙而乐
乡邻旦旦有是
一岁犯死者二
赋敛之毒甚于蛇
实词
书海拾贝（一）
为 ① 然得而腊之以为饵。
②今吾嗣为之十二年。
③故为之说。
做
做
为了
实词总结
已 ①可以已大风。
②比吾乡邻之死则已后矣。
医治
已经
赋 ①岁赋其二
②孰知赋敛之毒……
征收
租赋
疠 ①可以已……瘘、疠
②呼嘘毒疠
恶疮
疫病，疫气
入 ①当其租入
②竭其庐之入
缴纳
收入
岁 ①岁赋其二
②积于今六十岁矣
每年
年
甚 ①貌若甚戚者
②未若复吾赋不幸之甚也
③孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎
很
厉害
超过
若 ①貌若甚戚者
②若毒之乎
好像
你
毒 ①若毒之乎？
②呼嘘毒疠。
③孰知赋敛之毒……
怨恨
有毒的
毒害
生 ①君将哀而生之乎？
②而乡邻之生日蹙。
使… … 活
生活
食 ①退而甘食其土之有
（2）谨食之
吃
ｓì，同“饲” 、喂养
观 ①今以蒋氏观之。
②以俟夫观人风者得焉。
看
考察
虚词
书海拾贝（二）
之 ①永州之野多异蛇 ②悍吏之来吾乡
③问之，则曰
④ “君将哀而生之乎”
⑤“今吾嗣为之十二年”
⑥以啮人，无御之者
⑦言之，貌若甚戚者
的
用在主谓间，取消句子独立性，不译
代词，他
我
代事
代物，蛇
代话语
虚词总结
“而” 1、并列
2、承接
3、修饰
4、转折
而 ①黑质而白章
②退而甘食其土之有
③君将哀而生之乎
④而吾以捕蛇独存
⑤号呼而转徙
表并列
表承接
表并列
表转折
表修饰
而
表并列关系
表承接关系
表修饰关系
表转折关系
表修饰关系
表修饰关系
表示承接关系
表修饰关系
表示承接关系
黑质而白章
得而腊之以为饵
往往而死者相藉也
非死则徙尔，而吾以捕蛇独存
恂恂而起
弛然而卧
时而献焉
退而甘食
熙熙而乐
闻而愈悲
以 ①以啮人，无御之者
②太医以王命聚之
③而吾以捕蛇独存
④今以蒋氏观之
⑤故为之说，以俟夫观人风者得焉。
而，如果
用，拿
因为
根据
表目的
焉 ①永之人争奔走焉
②时而献焉
③今其室十无一焉
兼词，于此
之,代蛇
语气词
乎 ①君将哀而生之乎？
② 孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！
③叫嚣乎东西。
吗
呢
于，在
于 ①吾祖死于是
②余将告于莅事者
③积于今六十岁矣
④苛政猛于虎也
在
向
到
比
考点浏览
读课文第一节，回答下列问题：
１．该节主要有哪两种表达方式？ 。２．写毒蛇的“异”主要表现在 三个方面？
３．写“永之人争奔走焉”的原因的句子是
记叙、说明
外型
毒性
医疗效用
当其租入
读课文第四节回答下列问题：
１．该节表现捕蛇人血泪控诉的纲的句子是 ？
２．写乡邻被苛税逼的倾家荡产的句子 ？
３．“旦旦有是”中“是”指代的内容是 ？
４．与“安敢毒焉？相照应的句子是 ？
５．出自该节的两个成语是 ， ．
则吾斯役之不幸，未若复吾……之甚焉。
殚其地之出竭其庐之入
悍吏之来吾乡，……哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉
若毒之乎？
鸡犬不宁，十室九空
思维训练营
一、理解性填空
本文在写作上最大的特点是运用了对比的手法，“蛇毒”与“苛政”对比，读课文第四节，请在下面的横线上填上蒋氏与乡邻对比的有关课文的原句。
1.生死的对比：乡邻们_________________ 而__________________.
2安危的对比：乡邻们__________________而蒋氏却能__________________.
3.冒死亡威胁的情况：乡邻们______________
而蒋氏____________________
4.蒋氏的先死与乡邻的后死对比。
非死则徙而
吾以捕蛇独存
虽鸡狗不得宁焉
驰然而卧
旦旦有是哉
一岁之犯死者二三焉
二、按要求回答问题
(1)中心句:
(2)最能代表蒋氏观点且统摄蒋氏答话的句子是：
(3)异蛇的外形是：
(4)异蛇剧毒表现在:
(5)异蛇有什么功用？
(6)写出对比的语句。
孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！
则吾斯役之不幸,未若复吾赋不幸之甚也 .
黑质而白章
触草木,尽死,以啮人,无御之者
可以已大风、挛、瘘、疠，去死肌，杀三虫
盖一岁之犯死者二焉，其余，则熙熙而乐。 岂若吾乡邻之旦旦有是哉。
(7)作者面对蒋氏诉说的悲惨遭遇表示同情的语句是:
(8)作者发出慨叹，进而揭露赋敛毒害的语句是:
(9)文中写作者曾经对一种社会现实表示怀疑，哪句话概括这一现实？
3.“余闻而愈悲”、“以俟夫观人风者得焉”两句话，反映了作者怎样的思想感情？
4.如蒋氏同意了作者“更役”、“复赋”的劝告，对本文的主题表达有何影响？
余闻而愈悲
赋敛之毒有甚是蛇
苛政猛于虎
对人民疾苦的同情;把解决矛盾的希望寄托在封建统治者身上。
赋敛之毒有甚是蛇的结论难以立脚
5. “吾恂恂而起”中的“吾”指谁？
6. “谨食之”的目的是什么？
7. 蒋氏不以捕蛇为苦，反“熙熙而乐”，造成这种反常心理的根本原因是什么？
蒋氏
时而献焉
赋敛之毒有甚是蛇
读第五节，回答：
１．“吾尝疑乎是”中“是”指代的是 ？
２．揭示全文主旨的句子是
３．表明作者写作目的的句子是 ？
４．如果你是“观人风者”，看到《捕蛇者说》后会有何感想？（可从蒋氏、作者、朝廷、观人风者等任选一个角度作答）
苛政猛于虎
赋敛之毒有甚是蛇
以俟夫观人风者得焉
３、文中的“苛政“指什么？《捕蛇者说》中引用孔子的话，其中“苛政”又指什么？柳宗元为什么要引用孔子的话？
残酷的统治,苛重的赋税
是为了 以此突出蒋氏遭遇的社会意义,说明苛政害民不是一时一地的现象,而是从来如此.
4.如果用“为免赋税甘愿冒死捕毒蛇”来概括《捕蛇者说》选段的内容；那么，对上文的内容应怎样概括？把它写在下面横线上。（不要求对对联，字数相同、结构大致相近即可。）
为逃苛政宁可山野伴猛虎。
简答:
（一）从《捕蛇者说》全文看，第 段是描写和记叙，第 段是议论。其中第 段是蒋氏捕蛇的背景，为后文的展开做了铺垫。第 段叙述蒋氏三代捕蛇的苦难家史，为后面的议论打下了基础；而第 段自然而然地得出结论，点出主题。
（二）全文的中心句是（ ）
A 苛政猛于虎也。
B 孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎？
B
1-4
5
1
2、4
5
柳宗元对于“赋敛之毒有甚是蛇者”的社会现实，只能写一篇《捕蛇者说》以寄希望于“观人风者得焉”，请同学们开动脑筋，想一想能否有更积极的解决方法？
请打开你的思想宝库，向同学们展示
你的智慧
