(共14张PPT)
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正方形
三角形
五边形
长方形
五角星
认 识 角
北师大版二年级数学下册
活动一:找角
同学们,你能在下列物品中找找角朋友吗?
角
角
角
这些都是角。
角
角
角
角
活动二:体验角的特征
摸一摸、说一说
要求:(1)独立感受完毕后,同桌两人一组相互交流;
(2)小声交流,交流完毕将三角尺放回左上角,静息;
(3)举手分享,分享时声音洪亮,仔细聆听,举手补充;
边
边
顶点
角的组成:
一个角是由一个顶点和两条边组成的。
练习1.谁是我们的角朋友,在你认为是的下面画“√”,不是的下面画“×”
要求:
(1)独立完成学习单
(2)读清题,再动笔
(3)完成后坐直
仔细思考你是如何判断的
(4)认真聆听举手补充
( )
( )
( )
( )
( )
( )
活动三:印一印,画一画
要求:(1)选择一个角,用铅笔将这个角印在白纸上
(2)印完后将三角尺和白纸放左角
(3)比比看哪组坐得最端正
边
边
顶点
2
记作:∠2
读作:角2
画角时,要牢记,先画顶点后画边
画
角
练习2.在下面的图形中找到角,并标一标
要求:
(1)独立完成学习单
(2)完成后坐直认真思考
(3)仔细观察,举手发言
说一说这节课你有什么收获吧!
思考1:找一找,下图中藏着几个角,看看谁找的多?
拓展:想一想
思考2:做一做,填一填。一张长方形纸有4个角,如果用剪刀剪去一部分,还剩几个角?
还剩( )个角
还剩( )个角
还剩( )个角