13 最后一次讲演 课件（共23张ppt）

(共23张PPT)
最后一次讲演
闻一多
学习目标
了解作者及其作品，把握文章主要内容及演讲者的观点。（重点）
了解演讲词的特点，品味富有鼓动性的语言，学习运用对比手法表达情感的写作方法。（难点）
学习闻一多先生为了真理勇于斗争和献身的崇高品格。（重点）
作者介绍
闻一多1899—1946
湖北浠水人，诗人、学者、民主战士。
他的诗歌抒写了对祖国和人民命运的深切关注，洋溢着强烈的爱国主义精神。其散文抨击社会时弊，表达对帝国主义和反动军阀的痛恨。
代表作有诗集《红烛》《死水》，学术著作《神话与诗》《唐诗杂论》等。
字词识记
卑劣（ ） 无耻（ ） 诬蔑（ ）
屠杀（ ） 悲愤（ ） 捶击（ ）
恐怖（ ） 势力（ ） 挑拨离间（ ）
卑鄙（ ） 蛮横（ ） 赋予（ ）
毁灭（ ）
miè
chǐ
shì
chuí
bù
tiǎo
tú
bēi liè
fèn
bǐ
hènɡ
fù
huǐ
字词识记
（ ）卑鄙恶劣
（ ）捏造事实败坏别人的名誉。
（ ）（态度）粗暴而不讲理。
（ ）交给（重大任务、使命等）。
（ ）指正式或公开地，理直气壮地。
（ ）引起是非争端，使别人不和。
卑劣
蛮横
诬蔑
赋予
挑拨离间
光明正大
助读资料：抗日战争结束以后，国民党反动派不顾全国人民对和平民主的迫切要求，继续发动内战，并对爱国民主运动进行镇压。1946年7月11日，李公朴因参加爱国民主运动，在昆明被国民党特务暗杀。7月15日上午10时，李公朴先生治丧委员会在云南大学至公堂开会，由李公朴的夫人张曼筠同志报告李公朴的殉难经过。张曼筠同志在讲述时悲痛得泣不成声，而场内特务竟然谈笑抽烟，无理取闹，极为嚣张。闻一多先生见此情景，怒不可遏，即席发表了气壮山河的最后一次讲演，到会者一千多人深为感动。
补充资料，了解缘由
1.闻一多为什么会做这次演讲？
国民党特务暗杀了爱国人士李公朴先生，并在他的追悼会上捣乱
补充资料，了解缘由
知识链接：讲演词，也叫演讲词、演说词，它常在各种大型的群众集会或较为隆重的场合使用，而且讲话人所讲的都是些较为重大的问题或是讲话人就某个专门问题进行的论述。
2.闻一多这次演讲是讲给谁听的？
国民党特务、青年学生、昆明各界人士
闻一多针对演讲的场合、对象、目的，有针对性地选择了恰当的演讲内容。
3.闻一多这次演讲的目的是什么？
痛斥、揭露反动派的罪恶和卑劣，赞颂李公朴革命精神，
号召人们斗争
结合背景，把握内容
听读课文，理清文章思路，概括一下闻一多演讲的主要内容是什么？
第一部分（①—③）：痛斥国民党反动派的卑劣行径，赞扬李公朴先生和昆明青年为和平而斗争的精神。
第二部分（④—⑤）：剖析了国民党反动派的虚弱本质，指出人民必胜光明就在眼前。
第三部分（⑥— ）：鼓舞群众发扬光荣传统，坚持斗争，表达自己愿为正义而献身的决心。
表达观点
揭示本质
呼吁号召
品析演讲词，学习演讲稿特点
1.闻一多先生针对演讲对象旗帜鲜明地表明了自己的观点，传递了情感，请找出文中表达对李公朴、国民党反动派、昆明人民情感态度的句子。
知识链接：讲演词具有宣传、鼓动和教育的作用，它可以把讲演者的观点、主张与思想感情传达给听众及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。
品析演讲词，学习演讲稿特点
①他只不过用笔写写文章，用嘴说说话，而他所写的，所说的，都无非是一个没有失掉良心的中国人的话！
李公朴：
②这是某集团的无耻，恰是李先生的光荣！李先生在昆明被暗杀，是李先生留给昆明的光荣！也是昆明人的光荣！
③现在李先生为了争取民主和平而遭受了反动派的暗杀，我们骄傲一点说，这算是像我这样大年纪的一代，我们的老战友，献出了最宝贵的生命！
④李先生的血不会白流的！李先生赔上了这条性命，我们要换来一个代价。
歌颂李公朴先生为正义而献身的精神，满怀崇敬
品析演讲词，学习演讲稿特点
①为什么要打要杀，而且又不敢光明正大地来打来杀，而偷偷摸摸地来暗杀！（鼓掌）这成什么话？
国名党反动派：
②杀死了人，又不敢承认，还要诬蔑人，说什么“桃色事件”，说什么共产党杀共产党，无耻啊！无耻啊！
痛斥国民党反动派的卑鄙无耻行径，表达对国民党反动派的强烈批评和谴责。
品析演讲词，学习演讲稿特点
国名党反动派：
③其实很简单，他们这样疯狂地来制造恐怖，正是他们自己在慌啊！在害怕啊！
④特务们，你们想想，你们还有几天？你们完了，快完了！你们以为打伤几个，杀死几个，就可以了事……
一针见血地揭露他们色厉内荏的虚弱本质和即将灭亡的事实，表达了闻一多先生对反动派的蔑视。
品析演讲词，学习演讲稿特点
①其实广大的人民是打不尽的，杀不完的！……告诉你们，我们的力量大得很，强得很！
昆明各界人士：
② “一二·一”是昆明的光荣，是云南人民的光荣。云南有光荣的历史，远的如护国，这不用说了，近的如“一二·一”，都是属于云南人民的。
表现作者对昆明人民充满了信心。
表达闻一多先生对昆明人民斗争精神的赞美。
对人民：激励
对李先生：赞扬
对反动派：鞭挞
感情强烈，爱憎分明，富有战斗力和感染力
品析演讲词，学习演讲稿特点
2.在演讲过程中，闻一多先生感情强烈而鲜明，他是通过什么方式来传递感情的？（参考角度：用语、句式、人称、修辞）
杀死了人，又不敢承认，还要诬蔑人，说什么"桃色事件"，说什么共产党杀共产党，无耻啊!无耻啊!这是某集团的无耻，恰是李先生的光荣!李先生在昆明被暗杀，是李先生留给昆明的光荣!也是昆明人的光荣!
对待进步力量和反动派，用词感彩截然不同，爱憎分明
用词：
品析演讲词，学习演讲稿特点
2.在演讲过程中，闻一多先生感情强烈而鲜明，他是通过什么方式来传递感情的？（参考角度：用语、句式、人称、修辞）
你站出来！是好汉的站出来！你出来讲！
对敌人罪行的谴责
句式：
我们的力量大得很，强得很！
正义是杀不完的，因为真理永远存在！
对人民力量的赞颂
彰显决心
感叹句是这篇讲演中用得最多的，表达情绪激昂
品析演讲词，学习演讲稿特点
2.在演讲过程中，闻一多先生感情强烈而鲜明，他是通过什么方式来传递感情的？（参考角度：用语、句式、人称、修辞）
为什么要打要杀，而且又不敢光明正大地来打来杀，而偷偷摸摸地来暗杀！这成什么话？
反问，揭露敌人无耻行径
句式：
李先生究竟犯了什么罪，竟遭此毒手？他只不过用笔写写文章，用嘴说说话，而他所写的，所说的，都无非是一个没有失掉良心的中国人的话！
设问，引起读者思考，使读者产生情感上的共鸣
品析演讲词，学习演讲稿特点
2.在演讲过程中，闻一多先生感情强烈而鲜明，他是通过什么方式来传递感情的？（参考角度：用语、句式、人称、修辞）
你，你们
人称：
在演讲中不断变换人称，营垒分明，既有利于号召青年，又有利于打击敌人，更显示出演讲者感情的鲜明，立场的坚定。
他们
我们
对敌人正面责问
向听众揭露敌人罪行
鼓动人们团结斗争
品析演讲词，学习演讲稿特点
2.在演讲过程中，闻一多先生感情强烈而鲜明，他是通过什么方式来传递感情的？（参考角度：用语、句式、人称、修辞）
修辞：
反复
无耻啊!无耻啊!(热烈地鼓掌)这是某集团的无耻，恰是李先生的光荣!李先生在昆明被暗杀，是李先生留给昆明的光荣!也是昆明人的光荣!
对比
充分表现闻一多大义凛然、爱憎分明的爱国主义情感
品析演讲词，学习演讲稿特点
3.通过对这篇演讲词内容的学习，你觉得一篇好的演讲词应该具备哪些要点？
演讲词要有针对性，针对演讲的对象、演讲场合、演讲目的来确定演讲的主题和内容；
要有明确的态度、坚定的立场，能清楚地表达自己的观点、看法;
表达中运用一定的语言技巧，如针对不同的对象运用具有不同情感色彩的词,运用反问、设问、感叹等多种句式,结合人称转换的运用，增强演讲的表现力和感染力。
品析演讲词，学习演讲稿特点
4. 你从这些强烈的、爱憎分明的情感倾向中感受到一个怎样的闻一多先生呢？
坚持正义、追求正义、追求光明
不畏强暴、视死如归
乐观主义精神
赞颂正义的力量
揭露、谴责国民党反动派的罪行
赞扬广大人民的力量
爱憎分明
主旨归纳
这篇演讲词揭露并痛斥了国民党反动派制造白色恐怖、无耻暗杀进步人士的卑劣行径，揭示了反动派必然灭亡、人民必定胜利的历史规律，鼓舞人民为争取民主和平而斗争，表现了演讲者热爱祖国、甘于为革命事业献身的斗争精神。
课后拓展，体悟爱国情感
1.再次观看影视作品中闻一多先生发表最后一次讲演的视频片段，观察闻一多演讲时的语气、语调、神态、手势、动作，然后进行一次模拟演讲，比一比谁演讲得更成功。
课后拓展，体悟爱国情感
2.学完《最后一次讲演》后，有同学在校园网站上发表了一个“缅怀先烈，走进闻一多”的帖子，不少同学都去跟帖留言，你准备去留言处写下什么内容呢？
小语同学：闻一多先生说出了千百万中国人民的心里话，用宝贵的生命唤醒了无数热血的青年，为推翻反动派的血腥统治而战斗到底。
小文同学：我敬佩闻一多先生。为了自己心中的信仰，他挺身而出，不畏牺牲，直面特务分子。这是知识分子的骨气，这是最勇敢的斗士，这是中国的脊梁！