(共39张PPT)
2012人美版小学美术一年级上册
17.《谁画的鱼最大》
猜一猜今天老师带谁来上课了?
猜 谜 语
没胳膊没腿,从来不离水,
走路不用脚,摇头又摆尾。
谜底:鱼
17.谁画的鱼最大
识鱼——世界上最大的鱼
鲸 鲨
各种各样的鱼
淡水鱼
深海鱼
说一说你知道的鱼,它们
叫什么名字?有什么共同点?
鱼由哪几部分组成?
看一看:
尾
躯干
鱼的躯干和尾部长有 鳍(qí)
一、鱼的身体结构
头
说一说这些鱼的形状各有什么不同?
这条鱼的身体能用什么形状概括?
椭 圆
平行四边形
这条鱼的身体能用什么形状概括?
三角形
这条鱼的身体能用什么形状概括?
长方形
这条鱼的身体能用什么形状概括?
圆 形
这条鱼的身体能用什么形状概括?
辨鱼----辨别不同的形状
这条鱼身上有什么样的花纹?
点
这条鱼身上有什么样的花纹?
线
这条鱼身上有什么样的花纹?
面
怎样才能把鱼画的更大?
通过对比我们才知道物体的大与小。
你认为《戏鱼》中的鱼是一条大鱼吗?为什么?
赏鱼----作 品 赏 析
《戏鱼》农民画 1987 张芝兰
这条大鱼与自然界中的鱼有什么不同?
通过和小朋友与其它鱼的对比,
我知道它是一条大鱼。
艺术作品中的鱼比自然界中的鱼,
外形更夸张,花纹更复杂,色彩更鲜艳。
人
小蝌蚪
小鱼
大鱼
用周围的人物
和小鱼来衬托
出大鱼,真有
意思!
三、大和小是可以互相衬托的
四、学生作品欣赏
形状花纹素材
1、画外形
2、添花纹
3、把鱼的朋友画小
4、涂颜色
五
作
画步骤
六、艺术实践
参考课本42页中鱼的形状、花纹和颜色,画一条特别大的鱼,并涂上好看的颜色。
同学们不仅要画出美丽的鱼,在生活中更应该用行动去保护鱼儿们的家。
保护环境、人人有责!
恭喜
闯关成功!