2024年中考语文（福建地区）专题复习：名著知识梳理《艾青诗选》课件(共15张PPT)
文档属性
| 名称 | 2024年中考语文（福建地区）专题复习：名著知识梳理《艾青诗选》课件(共15张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 149.4KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2024-04-28 08:55:21 | ||
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文档简介
(共15张PPT)
第一部分 积累与运用
专题三 名著阅读
统编教材12部名著知识梳理
十一、艾青诗选 ［九上］
读现代诗歌（包括汉译外国诗）,要注意以下几点:
1.注意诗歌的表现形式。诗歌与散文不同,一般是分行书写的,有些押韵,有些不押韵。分行造成了诗句的独立和诗意的空白,强化了节奏,增强了表现力。押韵使诗歌具有音韵美,诗句在形式上和谐呼应,抑扬顿挫,便于诵读和记忆。
2.品味诗歌的语言。诗歌的语言与日常语言相比,更为精练优美,更有利于情感的抒发。诗人从日常生活中提炼语言,加以“陌生化”处理,使诗歌的语言“能量”更大,表意更为新颖别致。
3.把握诗歌的意象。意象是诗中寄寓了诗人主观情感的事物。读诗,要透过诗歌中的形象,理解诗歌的深层内涵。
4.体味诗歌的情感。
5.体会诗歌的理性美。
作者简介
艾青,现当代诗人,原名蒋正涵,号海澄,浙江金华人。他的代表作有《雪落在中国的土地上》《大堰河——我的保姆》《光的赞歌》《向太阳》《我爱这土地》等,其中,长诗《大堰河——我的保姆》是他的成名作,该诗发表时他第一次使用了“艾青”这一笔名。他是继郭沫若、闻一多等人之后又一位推动中国新诗发展的重要诗人。
艺术特色
①深深植根于人民和时代的土壤里。艾青的诗很少关注个人的悲欢,而总是关注着广大人民的命运,与人民同悲同乐,因而诗境阔大,诗情浑厚。
②诗体自由。善于通过印象、感觉的捕捉来表达浓烈的情思，形式上倾向朴素、自然，不拘泥外形的束缚。如尽情的呼告、肆意的排叙、长短错落的诗行、不求整齐划一的诗节。
③简洁明快，呈现出散文化、口语化的风格，诗中含有大量的设问、呼告、对话、引语等，极大地增强了诗歌的真切感和表现力。
④“诗中有画”。诗作具有鲜明的色调，清晰的线条，素描一般的简练、凝重。
诗歌意象
常见 意象 意象特点 代表篇目
土地 民族精神的象征，中华文明的象征，也是 祖国命运的象征，凝聚着诗人对祖国和大 地母亲最深沉的爱和对生于斯、耕作于 斯、死于斯的劳动者最深沉的爱，以及对 他们的命运的关注与探索。 《我爱这土地》《雪落
在中国的土地上》《复
活的土地》《北方》
常见 意象 意象特点 代表篇目
太阳 光明的象征，理想的象征，对美好生活热 烈不息的追求的象征，中国光明前途的象 征。 《太阳》《向太阳》
《太阳的话》《给太
阳》
火 象征着驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的 美好愿望。 《火把》《野火》《烧
荒》《煤的对话》
光、 黎明 光明的象征，理想的象征，希望的象征。 《光的赞歌》《黎明》
《黎明的通知》
续表
内容梳理
阶 段 时 间 创作背景 诗歌特色 代表作
第一 个创 作阶 段 诗坛成 名：“大堰 河”时期 （1932—1 937） 1932年，艾青加入 “中国左翼美术家联 盟”，从事革命文艺 活动，被捕入狱， 描写异国的都市和 半殖民地半封建社 会下的中国，渴盼 光明社会的到来。 《大堰河——
我的保姆》写
了诗人对自己
的保姆的怀念
和追思，
阶 段 时 间 创作背景 诗歌特色 代表作
第一 个创 作阶 段 诗坛成 名：“大堰 河”时期 （1932—1 937） 对自己所处的黑暗 现实有了更痛切的 认识。在监狱中， 艾青失去了绘画的 条件，开始“借诗思 考、回忆、控诉、 抗议”。 感情诚挚，诗风清 新。自由体诗散文 化、口语化的风格 逐渐形成。 讲述了大堰河
悲惨的一生，
表达了对黑暗
社会的谴责。
续表
阶 段 时 间 创作背景 诗歌特色 代表作
第一 个创 作阶 段 第一个创作高 峰：“向太阳” 时期 （1937—194 8） 1937年，艾 青从烽烟中 汲取灵感， 诗歌创作达 到了一个高 峰。 以“土地”和“太 阳”为主要意 象，充满“土地 的忧郁”， 《向太阳》再现抗战
时期民族觉醒之后所
呈现出来的热烈而广
泛的抗敌御侮、誓死
为国的动人情景，是
全民抗战的热情颂
歌。
续表
阶 段 时 间 创作背景 诗歌特色 代表作
第一 个创 作阶 段 第一个创作高 峰：“向太阳” 时期 （1937—194 8） 1937年，艾 青从烽烟中 汲取灵感， 诗歌创作达 到了一个高 峰。 多写国家民族 的苦难、悲伤 与反抗，具有 非常凝重、深 厚而又大气的 风格。 《雪落在中国的土地
上》表现中华民族的
苦痛与灾难，表达了
诗人深厚的爱国热情
和深沉的忧患意识。
续表
阶 段 时 间 创作背景 诗歌特色 代表作
第二 个创 作阶 段 创作停顿期 （1949—197 8） 1949年以 后，艾青创 作出许多歌 颂新时代和 主旋律的作 品。1957年 被剥夺创作 权利。 这一时期的作 品并没有达到 和超越前作。 《礁石》中经受刀砍
浪打的礁石，依旧微
笑面对海洋，表达了
诗人对坚韧顽强的生
命存在的由衷赞美。
续表
阶 段 时 间 创作背景 诗歌特色 代表作
第三 个创 作阶 段 第二个创作高 峰：“归来的 歌”时期 （1978年以 后） 经过了20年 的沉寂，19 78年诗人重 返诗坛， 依旧以歌颂“光 明”为主旋律。 还有一些哲理 小诗，通过意 象来反映人 生。 《镜子》写镜子“是一
个平面，却又是深不
可测”，因为它真实、
直率，从不掩饰，所
以“有人喜欢它”,“有
人躲避它”。
续表
阶 段 时 间 创作背景 诗歌特色 代表作
第三 个创 作阶 段 第二个创作高 峰：“归来的 歌”时期 （1978年以 后） 久被压抑的 情感澎湃高 涨，开始了 他诗歌创作 的另一个高 峰。 形式上，诗句 更为整齐；情 感上，诗情更 为深沉；思想 上，诗意更为 警策；艺术 上，手法更多 样。 《光的赞歌》赞美
“光”这一神奇的物
质，赞美“光”带来的
社会文明，以及“像光
一样坚强”的社会正
义，字里行间饱含着
睿智哲思。
续表
第一部分 积累与运用
专题三 名著阅读
统编教材12部名著知识梳理
十一、艾青诗选 ［九上］
读现代诗歌（包括汉译外国诗）,要注意以下几点:
1.注意诗歌的表现形式。诗歌与散文不同,一般是分行书写的,有些押韵,有些不押韵。分行造成了诗句的独立和诗意的空白,强化了节奏,增强了表现力。押韵使诗歌具有音韵美,诗句在形式上和谐呼应,抑扬顿挫,便于诵读和记忆。
2.品味诗歌的语言。诗歌的语言与日常语言相比,更为精练优美,更有利于情感的抒发。诗人从日常生活中提炼语言,加以“陌生化”处理,使诗歌的语言“能量”更大,表意更为新颖别致。
3.把握诗歌的意象。意象是诗中寄寓了诗人主观情感的事物。读诗,要透过诗歌中的形象,理解诗歌的深层内涵。
4.体味诗歌的情感。
5.体会诗歌的理性美。
作者简介
艾青,现当代诗人,原名蒋正涵,号海澄,浙江金华人。他的代表作有《雪落在中国的土地上》《大堰河——我的保姆》《光的赞歌》《向太阳》《我爱这土地》等,其中,长诗《大堰河——我的保姆》是他的成名作,该诗发表时他第一次使用了“艾青”这一笔名。他是继郭沫若、闻一多等人之后又一位推动中国新诗发展的重要诗人。
艺术特色
①深深植根于人民和时代的土壤里。艾青的诗很少关注个人的悲欢,而总是关注着广大人民的命运,与人民同悲同乐,因而诗境阔大,诗情浑厚。
②诗体自由。善于通过印象、感觉的捕捉来表达浓烈的情思，形式上倾向朴素、自然，不拘泥外形的束缚。如尽情的呼告、肆意的排叙、长短错落的诗行、不求整齐划一的诗节。
③简洁明快，呈现出散文化、口语化的风格，诗中含有大量的设问、呼告、对话、引语等，极大地增强了诗歌的真切感和表现力。
④“诗中有画”。诗作具有鲜明的色调，清晰的线条，素描一般的简练、凝重。
诗歌意象
常见 意象 意象特点 代表篇目
土地 民族精神的象征，中华文明的象征，也是 祖国命运的象征，凝聚着诗人对祖国和大 地母亲最深沉的爱和对生于斯、耕作于 斯、死于斯的劳动者最深沉的爱，以及对 他们的命运的关注与探索。 《我爱这土地》《雪落
在中国的土地上》《复
活的土地》《北方》
常见 意象 意象特点 代表篇目
太阳 光明的象征，理想的象征，对美好生活热 烈不息的追求的象征，中国光明前途的象 征。 《太阳》《向太阳》
《太阳的话》《给太
阳》
火 象征着驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的 美好愿望。 《火把》《野火》《烧
荒》《煤的对话》
光、 黎明 光明的象征，理想的象征，希望的象征。 《光的赞歌》《黎明》
《黎明的通知》
续表
内容梳理
阶 段 时 间 创作背景 诗歌特色 代表作
第一 个创 作阶 段 诗坛成 名：“大堰 河”时期 （1932—1 937） 1932年，艾青加入 “中国左翼美术家联 盟”，从事革命文艺 活动，被捕入狱， 描写异国的都市和 半殖民地半封建社 会下的中国，渴盼 光明社会的到来。 《大堰河——
我的保姆》写
了诗人对自己
的保姆的怀念
和追思，
阶 段 时 间 创作背景 诗歌特色 代表作
第一 个创 作阶 段 诗坛成 名：“大堰 河”时期 （1932—1 937） 对自己所处的黑暗 现实有了更痛切的 认识。在监狱中， 艾青失去了绘画的 条件，开始“借诗思 考、回忆、控诉、 抗议”。 感情诚挚，诗风清 新。自由体诗散文 化、口语化的风格 逐渐形成。 讲述了大堰河
悲惨的一生，
表达了对黑暗
社会的谴责。
续表
阶 段 时 间 创作背景 诗歌特色 代表作
第一 个创 作阶 段 第一个创作高 峰：“向太阳” 时期 （1937—194 8） 1937年，艾 青从烽烟中 汲取灵感， 诗歌创作达 到了一个高 峰。 以“土地”和“太 阳”为主要意 象，充满“土地 的忧郁”， 《向太阳》再现抗战
时期民族觉醒之后所
呈现出来的热烈而广
泛的抗敌御侮、誓死
为国的动人情景，是
全民抗战的热情颂
歌。
续表
阶 段 时 间 创作背景 诗歌特色 代表作
第一 个创 作阶 段 第一个创作高 峰：“向太阳” 时期 （1937—194 8） 1937年，艾 青从烽烟中 汲取灵感， 诗歌创作达 到了一个高 峰。 多写国家民族 的苦难、悲伤 与反抗，具有 非常凝重、深 厚而又大气的 风格。 《雪落在中国的土地
上》表现中华民族的
苦痛与灾难，表达了
诗人深厚的爱国热情
和深沉的忧患意识。
续表
阶 段 时 间 创作背景 诗歌特色 代表作
第二 个创 作阶 段 创作停顿期 （1949—197 8） 1949年以 后，艾青创 作出许多歌 颂新时代和 主旋律的作 品。1957年 被剥夺创作 权利。 这一时期的作 品并没有达到 和超越前作。 《礁石》中经受刀砍
浪打的礁石，依旧微
笑面对海洋，表达了
诗人对坚韧顽强的生
命存在的由衷赞美。
续表
阶 段 时 间 创作背景 诗歌特色 代表作
第三 个创 作阶 段 第二个创作高 峰：“归来的 歌”时期 （1978年以 后） 经过了20年 的沉寂，19 78年诗人重 返诗坛， 依旧以歌颂“光 明”为主旋律。 还有一些哲理 小诗，通过意 象来反映人 生。 《镜子》写镜子“是一
个平面，却又是深不
可测”，因为它真实、
直率，从不掩饰，所
以“有人喜欢它”,“有
人躲避它”。
续表
阶 段 时 间 创作背景 诗歌特色 代表作
第三 个创 作阶 段 第二个创作高 峰：“归来的 歌”时期 （1978年以 后） 久被压抑的 情感澎湃高 涨，开始了 他诗歌创作 的另一个高 峰。 形式上，诗句 更为整齐；情 感上，诗情更 为深沉；思想 上，诗意更为 警策；艺术 上，手法更多 样。 《光的赞歌》赞美
“光”这一神奇的物
质，赞美“光”带来的
社会文明，以及“像光
一样坚强”的社会正
义，字里行间饱含着
睿智哲思。
续表